3．基因重組發(fā)生在（　�。�
A．受精作用形成受精卵的過(guò)程中B．有絲分裂形成子細(xì)胞的過(guò)程中
C．減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中D．嫁接后砧木和接穗愈合的過(guò)程中

分析 基因重組有兩種類(lèi)型：一種是非同源染色體的自由組合，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期；一種是同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期．

解答 解：基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中，控制不同性狀的基因的重新組合，所以基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因重組的兩種類(lèi)型，意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）最有可能屬于病毒的是C，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)；病毒的生活及繁殖必須在細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行．
（2）圖中能進(jìn)行光合作用的是B，能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下面是《觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布》的實(shí)驗(yàn)有關(guān)描述，正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)原理是利用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同
B．甲基綠使RNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使DNA呈現(xiàn)紅色
C．鹽酸的作用是水解DNA
D．該實(shí)驗(yàn)結(jié)論：DNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，RNA主要分布在細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．近幾年來(lái)，全國(guó)各地發(fā)生多起胡蜂攻擊人的事件，數(shù)千人受傷，幾百人喪命．胡蜂的雌蜂尾端有長(zhǎng)而粗的螫針與毒腺相通，蟄人后將毒液射入皮膚內(nèi)，胡蜂的三類(lèi)霉素嚴(yán)重威脅生命，一類(lèi)是組胺毒素，它會(huì)導(dǎo)致患者過(guò)敏；二是溶血毒素，可使紅細(xì)胞破裂，造成腎功能衰竭；三是神經(jīng)毒素，它會(huì)影響患者的神經(jīng)系統(tǒng)功能，導(dǎo)致患者神志不清、甚至昏迷．
（1）組胺毒素會(huì)引起部分傷者全身出現(xiàn)紅腫，這在免疫上屬于過(guò)敏反應(yīng)．胡蜂的毒素進(jìn)入人體后主要引起的是體液免疫．
（2）胡蜂的食物主要是花蜜和其昆蟲(chóng)．當(dāng)胡蜂采食花蜜時(shí)，它與蜜蜂之間的為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；當(dāng)它捕殺蜜蜂時(shí)，它與蜜蜂之間的關(guān)系為捕食．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．回答下列有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的問(wèn)題．
材料一　某種蛾易被蝙蝠捕食，千百萬(wàn)年之后，此種蛾中的一部分當(dāng)感受到蝙蝠的超聲波時(shí)，便會(huì)運(yùn)用復(fù)雜的飛行模式，逃脫危險(xiǎn)，其身體也發(fā)生了一些其他改變．當(dāng)人工使變化后的蛾與祖先蛾交配后，產(chǎn)出的受精卵不具有生命力．
材料二　蛙是幼體生活于水中，成體可生活于水中或陸地的動(dòng)物．由于劇烈的地質(zhì)變化，使某種蛙生活的水體分開(kāi)，蛙被隔離為兩個(gè)種群．千百萬(wàn)年之后，這兩個(gè)種群不能自然交配．
依據(jù)以上材料，回答下列問(wèn)題．
（1）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位是種群；生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群內(nèi)基因頻率發(fā)生改變．．
（2）這兩則材料中發(fā)生的相似事件是D（填編號(hào)）．
A．共同進(jìn)化          B．地理隔離          C．生存競(jìng)爭(zhēng)          D．生殖隔離
（3）在材料一中，蛾復(fù)雜飛行模式的形成是自然選擇的結(jié)果．
（4）在材料二中，若發(fā)生劇烈地質(zhì)變化后，其中一個(gè)蛙種群生活的水體逐漸干涸，種群中個(gè)體數(shù)減少，導(dǎo)致該種群的基因庫(kù)變小．
（5）如表為V基因在種群A和B中的基因型個(gè)體數(shù)．
基因型VaVbVaVaVbVcVcVcVaVc
A種群（個(gè)）20050100150100
B種群（個(gè)）01202005080
計(jì)算Va在A種群中的頻率33%．
（6）就V基因而言，A種群的遺傳多樣性高于（選填“高于”或“等于”或“低于”）B種群．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．血漿、組織液、淋巴三者之間的關(guān)系中，敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．血漿中某些物質(zhì)能透過(guò)毛細(xì)血管壁形成組織液
B．組織液與血漿之間可以相互滲透
C．一些組織液可以滲透到毛細(xì)淋巴管形成淋巴
D．淋巴與組織液可以相互滲透

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖為人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，據(jù)圖分析：
（1）圖中①④⑥共同構(gòu)成人體的內(nèi)環(huán)境（細(xì)胞外液）．
（2）毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是④⑥（填序號(hào)），毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是①⑥（填序號(hào)）．
（3）血漿滲透壓的大小主要與蛋白質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽的含量有關(guān)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．某植物的體細(xì)胞中有4條染色體，如圖為該植物體內(nèi)某種細(xì)胞增殖的圖象，下列相關(guān)敘述，正確的是（　　）
A．該植物為高等植物，細(xì)胞內(nèi)只有一種無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B．甲細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂的后期，細(xì)胞內(nèi)有8條核DNA
C．乙細(xì)胞處于有絲分裂的中期，細(xì)胞內(nèi)有4條姐妹染色單體
D．丙細(xì)胞和丁細(xì)胞都處于末期，細(xì)胞內(nèi)有0條姐妹染色單體

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆吉林省白山市高三第四次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)胚胎期存在某種B細(xì)胞，在接受非蛋白類(lèi)抗原的直接刺激后能增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞，但不會(huì)產(chǎn)生記憶細(xì)胞。據(jù)此判斷，下列說(shuō)法中不正確的是

A．B細(xì)胞表面含有和該非蛋白抗原結(jié)合的受體

B．機(jī)體不會(huì)保留對(duì)該非蛋白抗原的長(zhǎng)期記憶

C．漿細(xì)胞的形成過(guò)程發(fā)生了基因的選擇性表達(dá)

D．漿細(xì)胞能識(shí)別特定的抗原并產(chǎn)生相應(yīng)的抗體

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