【題目】父親患病，女兒也一定患病，那么該病的致病基因是（ ）

A. 常染色體上的顯性基因B. 常染色體上的隱性基因

C. X染色體上的顯性基因D. X染色體上的隱性基因

【答案】C

【解析】

若該病為常染色體顯性基因，則父親患病，女兒不一定患病，A錯(cuò)誤；若該病為常染色體隱性基因，則父親患病，女兒不一定患病，B錯(cuò)誤；若該病為X染色體顯性基因，則父親患病，女兒一定患病，C正確；若該病為X染色體隱性基因，則父親患病，女兒不一定患病，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因工程制藥具有廣泛的應(yīng)用前景，下圖為利用轉(zhuǎn)基因工程菌生產(chǎn)人類抗體的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）體外培養(yǎng)甲細(xì)胞時(shí)，應(yīng)_______以清除代謝廢物，保證無(wú)毒的環(huán)境；其培養(yǎng)箱中一般需提供_____的混合氣體。

（2）通過(guò)PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因，與體內(nèi)DNA復(fù)制相比，主要優(yōu)點(diǎn)是____________。

（3）cDNA能與與細(xì)胞的質(zhì)粒拼接成重組表達(dá)載體，原因是二者具有相同的____________。工程菌能表達(dá)人類抗體基因，并且產(chǎn)生了抗體仍具有正常的生理活性，這是因?yàn)?/span>__________。

（4）人體內(nèi)抗體是由__________分泌的，該細(xì)胞是B細(xì)胞受到______共同刺激而增殖分化產(chǎn)生的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中，不正確的是

A. 細(xì)胞若失去結(jié)構(gòu)的完整性將大大縮短其壽命

B. 人們把內(nèi)質(zhì)網(wǎng)比喻成“酶?jìng)}庫(kù)”和“消化車間”

C. 人們把高爾基體比喻成蛋白質(zhì)加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”

D. 在分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程的研究中運(yùn)用了同位素標(biāo)記法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物技術(shù)知識(shí)，你知道多少呢？

（1）葡萄酒貯藏一般是斜放或倒放，讓紅酒濕潤(rùn)軟木塞，軟木塞吸水后膨脹起到密封作用，那樣雜菌和________就不能進(jìn)入酒內(nèi)，不會(huì)使酒變成___________味了。

（2）腐乳一直受到人們的喜愛(ài)，味道鮮美，易于消化，這是因?yàn)楦橹械牡鞍踪|(zhì)被毛霉等微生物分解成________，脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸。而腐乳本身又便于保存。

（3）朝鮮族泡菜爽口宜人，但不宜多吃，因?yàn)楹?/span>__________，攝入總量過(guò)多時(shí)會(huì)引起中毒，故平日生活中要多食新鮮蔬菜，不宜多吃腌制蔬菜。

（4）迷迭香是一種名貴的天然香料植物，有清心提神的功效。它的莖、葉和花具有宜人的香味，廣泛應(yīng)用在烘焙、化妝品、藥品等。如果需要提煉迷迭香提取物，你打算用___________法來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室提取。

（5）細(xì)菌的數(shù)目測(cè)定除了可用稀釋涂布平板法、顯微鏡直接計(jì)數(shù)法外，還可以用_________來(lái)測(cè)定。如測(cè)定自來(lái)水中的大腸桿菌，可用____________培養(yǎng)基培養(yǎng)。在該培養(yǎng)基上，大腸桿菌菌落呈現(xiàn)__________色。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示真核細(xì)胞的翻譯過(guò)程。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 核糖體由大、小兩個(gè)亞基組成

B. 異亮氨酸的密碼子是UAG

C. 翻譯時(shí)，核糖體沿著②向右移動(dòng)

D. 一個(gè)mRNA分子可結(jié)合多個(gè)核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下圖過(guò)程，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A. 圖甲為基因表達(dá)的翻譯過(guò)程，圖乙為 tRNA 分子模式圖

B. 圖乙中④為結(jié)合氨基酸的部位

C. 原核生物中的轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時(shí)進(jìn)行。

D. 圖乙中⑤為反密碼子，tRNA 分子為單鏈結(jié)構(gòu)，且含有氫鍵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)水和電解質(zhì)平衡的問(wèn)題。下圖是鈉離子在腎小管的重吸收示意圖,其中,鈉離子進(jìn)入管壁細(xì)胞的過(guò)程與葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)同向同步進(jìn)行。已知鈉離子在濾液中的濃度和血漿中的濃度基本相等,約為153 mEq/L,而在腎小管細(xì)胞內(nèi)液中僅有10 mEq/L。

(1)圖中,腎小管管腔中的濾液直接來(lái)源于____。

A.血漿 B.組織液 C.淋巴液 D.尿液

(2)圖中,鈉離子從管腔進(jìn)入管壁細(xì)胞、從管壁細(xì)胞進(jìn)入細(xì)胞間隙的方式依次是_____。

(3)下列準(zhǔn)確表示鈉離子在腎小管重吸收過(guò)程的是___。

A.管腔中的鈉離子→管壁細(xì)胞中的鈉離子

B.管壁中的鈉離子→細(xì)胞間隙中的鈉離子

C.管腔中的鈉離子→管壁細(xì)胞中的鈉離子→細(xì)胞間隙中的鈉離子

D.管腔中的鈉離子→管壁細(xì)胞中的鈉離子→細(xì)胞間隙中的鈉離子→血管中的鈉離子

(4)隨著鈉離子、葡萄糖、氨基酸等進(jìn)入細(xì)胞間隙的量增多,使得細(xì)胞間隙的液體滲透壓_____;此時(shí)促進(jìn)水分從_____(單選)。

A.管壁細(xì)胞→細(xì)胞間隙 B.細(xì)胞間隙→管壁細(xì)胞C.管壁細(xì)胞→管腔 D.血管→細(xì)胞間隙

(5)通常情況下,糖尿病患者尿液中的Na+比正常人高,據(jù)圖分析原因。_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分途徑示意圖，其中字母代表器官或細(xì)胞，數(shù)字代表激素。請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）圖中A代表的器官是__________；A對(duì)C、D、E的調(diào)節(jié)方式為________，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是__________。

（2）①代表________激素，它是由________釋放的，該激素能特異性作用于B細(xì)胞的原因是________。

（3）圖中具有協(xié)同作用關(guān)系的激素有__________(填序號(hào)）。

（4）由圖可知，⑦的分泌調(diào)節(jié)要經(jīng)過(guò)A→F→甲狀腺幾個(gè)等級(jí)，這種激素分泌的調(diào)節(jié)稱為______調(diào)節(jié)；⑦的含量過(guò)高時(shí)，又能反作用于A與F，這種調(diào)節(jié)屬于________調(diào)節(jié)。

（5）某科學(xué)家用蛙的坐骨神經(jīng)一腓腸肌標(biāo)本做了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，從而測(cè)量出坐骨神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速度．刺激1至肌肉發(fā)生收縮，測(cè)得所需時(shí)間為3×10-3s，刺激2至肌肉發(fā)生收縮．測(cè)得所需時(shí)間為2×10-3s，刺激點(diǎn)離肌肉中心距離分別為13cm和10cm．坐骨神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速度是______m/s，若給予某種藥物后，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷，但檢測(cè)到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同，這最可能是由于該藥物______．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于藍(lán)藻的敘述不正確的是

A. 藍(lán)藻又叫藍(lán)細(xì)菌，在光學(xué)顯微鏡下可見(jiàn)

B. 藍(lán)藻細(xì)胞中無(wú)細(xì)胞核，也無(wú)核糖體

C. 藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用，是自養(yǎng)型生物

D. 藍(lán)藻細(xì)胞中既有DNA，又有RNA

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