5．某自由交配的種群在I、Ⅱ、Ⅲ時間段都經(jīng)歷多次繁殖過程，定期隨機抽取100個個體，測得基因型為（　�。�
A．在Ⅰ段內(nèi)A的基因頻率為40%
B．A基因突變?yōu)閍基因?qū)е禄蛐皖l率在Ⅱ段發(fā)生劇變
C．Aa個體在I、Ⅲ段數(shù)量均為40，說明種群沒有發(fā)生進化
D．在Ⅱ、Ⅲ段，AA個體比aa個體的適應能力弱

分析 分析題圖可知，在Ⅰ階段，AA=40個，aa=20個，Aa=40個，該階段A的基因頻率是A=（40×2+40）÷200×100%=60%，a的基因頻率a=（20×2+40）÷200×100%=40%，在Ⅲ階段AA=20個，aa=40個，Aa=40個，該階段A的基因頻率是A=（20×2+40）÷200×100%=40%，a的基因頻率a=（40×2+40）÷200×100%=60%．

解答 解：A、Ⅰ段內(nèi)A的基因頻率是60%，a的基因頻率是40%，A錯誤；
B、導致基因型頻率在Ⅱ段發(fā)生劇變的原因是自然選擇對不同表現(xiàn)型的個體的選擇作用，B錯誤；
C、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，在Ⅰ、Ⅲ段，A和a的基因頻率發(fā)生了改變，說明種群發(fā)生了進化，C錯誤；
D、由于AA在Ⅱ、Ⅲ段，AA個體比aa個體的適應能力弱，所以在自然選擇的作用下，AA個體逐漸被淘汰，D正確．
故選：D．

點評 本題的知識點是生物進化的實質(zhì)，種群基因頻率的計算方法，自然選擇對種群基因頻率的影響，對于現(xiàn)代生物進化理論內(nèi)容的記憶是本題考查的重點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是有關ADP轉(zhuǎn)化成ATP時所需能量的主要來源示意圖，據(jù)圖完成以下問題：
（1）1分子ATP中含有2個高能磷酸鍵，ATP是三磷酸腺苷的英文名稱縮寫．
（2）圖中的b代表光合作用．
（3）在動物肌細胞中，進行②反應時，能量來自儲存在ATP中的高能磷酸鍵中的化學能．
（4）①②反應進行時所需要的酶一樣嗎？不一樣．
（5）進行①反應時能量用于合成ATP，進行②反應時能量用于各項生命活動，由此可見能量是不可逆的（“不可逆的”、“可逆的”），物質(zhì)是可逆的（“不可逆的”、“可逆的”）．

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科目：高中生物 來源：2016屆山西忻州 臨汾 長治 康杰中學高三下第四次聯(lián)考理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列變異和進化的敘述正確的是

A．質(zhì)粒的DNA片段整合到受體細胞染色體DNA上，屬于基因突變

B．有絲分裂過程中可出現(xiàn)染色體變異

C．在生物進化的過程中，無性生殖的出現(xiàn)促進了生物進化和多樣性的形成

D．獅（2N=38）與虎（2N=38）交配產(chǎn)生的后代獅虎獸，多只可以構成一個種群

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省五市八校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖，分析回答以下問題：

（1）從反射弧的角度看，腎上腺髓質(zhì)屬于 ，由此說明腎上腺髓質(zhì)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的關系是 。激素d分泌量上升能使血糖升高，且肝臟細胞膜上存在激素d的特異性受體，由此推斷激素d能促進 。而人體內(nèi)還存在能使血糖降低的激素，分泌該激素的細胞是 。

（2）下丘腦對激素c分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似，由此推斷當激素a的分泌量上升會使激素c的分泌量 。但健康人體內(nèi)激素c濃度不會持續(xù)過高，其原因是 。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，激素c能抑制 細胞對 的合成和釋放，從而使B淋巴細胞的增殖和分化受阻。結合題目信息分析，在 的情況下，人體免疫力會有所下降。

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省五市八校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖曲線表示完全相同的兩個植物細胞分別放置在A、B溶液中，細胞失水量的變化情況．相關敘述錯誤的是（ ）

A．該實驗可選取菠菜的葉肉細胞來進行

B．6min時取出兩個細胞用顯微鏡觀察，均可看到質(zhì)壁分離狀態(tài)

C．若B溶液的濃度稍增大，則曲線中b點右移

D．兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導致

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖示為某非綠色植物器官在不同氧濃度下CO2釋放量和O2的吸收量的變化曲線，據(jù)圖解回答：
（1）在外界氧濃度為10%以下時，該器官的細胞呼吸方式是無氧呼吸和有氧呼吸
（2）說明無氧呼吸強度與O2濃度之間的關系是無氧呼吸隨O2濃度的升高而減弱
（3）兩條線相交于P點，對于P點，以下敘述正確的是B
A．P點時，植物既進行無氧呼吸，也進行有氧呼吸
B．P點時，植物只進行有氧呼吸，此時無氧呼吸完全被抑制
（4）圖中陰影部分的面積表示不同氧濃度下的無氧呼吸強度
（5）當外界濃度為4%～5%時，該器官CO2的釋放量相對值為0.6，而O2的吸收量相對值為0.4，此時無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當于有氧呼吸的1.5倍．
（6）由此可見，保存水果蔬菜應B．
A．控制空氣流通，使氧濃度保持在10%      B．控制空氣流通，使氧濃度保持在5%
C．不讓空氣流通，抑制有氧呼吸            D．保持通風良好，抑制有氧呼吸
（7）0點時，該器官產(chǎn)生CO2的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)．
（8）寫出P點及以后，該器官細胞呼吸方式的反應方程式：C6H12O6+6CO2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$ 6CO2+12H2O+能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列哪組最適于研究分泌蛋白質(zhì)的合成和分泌
 實驗動物實驗材料元蹤元素標記的化合物
A豚鼠胰腺細胞3H胸腺嘧啶
B家兔性腺細胞18O谷氨酸
C小白鼠唾液腺細胞14C色氨酸
D家兔垂體細胞32P亮氨酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．科學家在研究生物體的化學成分時，發(fā)現(xiàn)組成生物體的元素在非生物界都存在，這一事實說明（　�。�
A．生物界和非生物界沒有區(qū)別B．組成生物的物質(zhì)來源于非生物
C．生物界和非生物界具有統(tǒng)一性D．生物界和非生物界具有差異性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．研究發(fā)現(xiàn)，當電信號傳至突觸小體時，會引起細胞膜上Ca2+通道打開，并使Ca2+內(nèi)流，從而促進突觸小泡和突觸前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)，使突觸后膜興奮，具體過程如圖，下列有關神經(jīng)調(diào)節(jié)的說法正確的是（　�。�
A．突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過程為胞吐，不需要消耗能量
B．組織液中Ca2+濃度降低，會增強神經(jīng)元之間興奮的傳遞
C．當神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結合后，突觸后膜的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負
D．圖中涉及的原理包括細胞膜的流動性，不包括選擇透過性

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