【題目】關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,不正確的是
A.組織液滲透壓增大,會(huì)影響細(xì)胞吸水
B.無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過(guò)程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
C.血漿中的HCO3-參與維持血漿pH的穩(wěn)定
D.血漿中蛋白質(zhì)的含量會(huì)影響血漿滲透壓
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖判斷下列描述正確的是( 。
A.①的種類有8種
B.①的排列順序可以儲(chǔ)存遺傳信息
C.②中不存在堿基互補(bǔ)配對(duì)
D.①是組成②的單體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是科學(xué)家研究良種奶?焖俜敝车倪^(guò)程示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在試管牛E和克隆牛G的培育過(guò)程中都需要用到的生物工程技術(shù)是和 . 圖中所示的兩種繁殖方式分別是和 .
(2)在試管動(dòng)物技術(shù)中,為了獲得多個(gè)基因型相同的后代,應(yīng)對(duì)早期胚胎進(jìn)行 . 該技術(shù)具體操作時(shí)要注意 , 否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.若要對(duì)早期胚胎進(jìn)行長(zhǎng)期保存,可以將其置于條件下.
(3)胚胎移植時(shí),受體母牛D應(yīng)處于適合的生理狀況,此時(shí)可利用相關(guān)激素對(duì)B牛、D牛進(jìn)行處理.
(4)克隆牛G的遺傳性狀應(yīng)與母牛(填字母)基本相同,但又不完全相同,其原因是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體血紅蛋白具有運(yùn)輸氧的功能。下列離子中,參與人體血紅蛋白合成的是
A. Ca2+ B. Cu2+ C. Mg2+ D. Fe2+
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖流程為植物組織培養(yǎng)的基本過(guò)程,則制作人工種子,及生產(chǎn)治療燙傷、割傷的藥物紫草素,應(yīng)分別選用的編號(hào)是( 。 ① ② ③ ④
A.④②
B.③②
C.③④
D.④③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的敘述錯(cuò)誤的是
A.DNA分子的復(fù)制可以從多個(gè)起點(diǎn)開始,提高復(fù)制效率
B.兩種過(guò)程都以DNA為模板,都有解旋現(xiàn)象
C.轉(zhuǎn)錄是指以DNA的兩條鏈為模板合成mRNA的過(guò)程
D.兩過(guò)程可在細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、葉綠體中發(fā)生
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)群落演替,說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.群落中一個(gè)種群被另一個(gè)種群代替的過(guò)程叫做演替
B.保留植物繁殖體的地方發(fā)生的演替為次生演替
C.在干旱的荒漠地區(qū),群落演替很難形成森林
D.人類活動(dòng)可以影響演替的速率和方向
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】膝跳反射活動(dòng)的完成說(shuō)明多細(xì)胞生物完成復(fù)雜生命活動(dòng)依賴于( )
A. 單個(gè)細(xì)胞活動(dòng) B. 各系統(tǒng)配合
C. 神經(jīng)細(xì)胞獨(dú)立活動(dòng) D. 各種分化的細(xì)胞密切配合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各圖表示某雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂的一組圖像,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該動(dòng)物的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是__________條,該動(dòng)物可以形成__________種類型的精子。
(2)正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞是圖__________,含有染色單體的細(xì)胞是圖__________,沒(méi)有同源染色體的細(xì)胞是圖__________。
(3)圖B所示的細(xì)胞有__________個(gè)四分體,圖C所示的細(xì)胞所處的分裂時(shí)期為__________,圖D所示的細(xì)胞經(jīng)細(xì)胞分裂后形成的是__________。
(4)A細(xì)胞有__________條染色體,有__________個(gè)DNA分子,有__________個(gè)染色體組。A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞是__________。
(5)此5個(gè)細(xì)胞發(fā)生的先后順序可能是__________。
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