12.圖為某海底世界幾種生物的食物網(wǎng)關(guān)系.請(qǐng)據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)圖中不能(填“能”或“不能”)構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),理由是缺乏生物成分分解者和非生物成分.
(2)鯽魚(yú)和螺螄的種間關(guān)系是捕食與競(jìng)爭(zhēng).若鯽魚(yú)的食物有$\frac{2}{5}$來(lái)自水草,$\frac{1}{5}$來(lái)自綠藻,$\frac{1}{5}$來(lái)自螺螄(其食物來(lái)源的比例相等),$\frac{1}{5}$來(lái)自輪蟲(chóng).假如調(diào)整鯽魚(yú)的食物,鯽魚(yú)的食物$\frac{1}{5}$來(lái)自水草,$\frac{2}{5}$來(lái)自螺螄(其食物來(lái)源的比例相等),其他比例不變,若消耗相同的植物,鯽魚(yú)同化的能量至少是原來(lái)的$\frac{13}{17}$.

分析 1、據(jù)圖表分析:表中共有5條食物鏈,分別是綠藻→螺螄→鯽魚(yú)、綠藻→鯽魚(yú)、綠藻→輪蟲(chóng)→鯽魚(yú)、水草→螺螄→鯽魚(yú)、水草→鯽魚(yú).
2、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括兩部分內(nèi)容:(1)生態(tài)系統(tǒng)的成分:由非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成,( 2)生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu):食物鏈和食物網(wǎng);能量流動(dòng)的特點(diǎn)是:?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)和逐級(jí)遞減.一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)中的能量只有10%~20%的能量被下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所利用.

解答 解:(1)食物網(wǎng)中只存在生產(chǎn)者和消費(fèi)者,缺乏分解者和非生物成分,不能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).
(2)看圖可知:鯽魚(yú)和螺螄存在捕食關(guān)系,同時(shí)鯽魚(yú)和螺螄都以水草為食,故二者之間的關(guān)系是捕食與競(jìng)爭(zhēng).根據(jù)表中信息,可寫(xiě)出5條食物鏈,即綠藻→螺螄→鯽魚(yú)、綠藻→鯽魚(yú)、綠藻→輪蟲(chóng)→鯽魚(yú)、水草→螺螄→鯽魚(yú)、水草→鯽魚(yú),設(shè)消耗植物量為a,調(diào)整食物比例之前鯽魚(yú)同化量為X,則$\frac{2}{5}$X÷20%+$\frac{1}{5}$X÷20%+$\frac{1}{5}$X÷20%÷20%+$\frac{1}{5}$X÷20%÷20%=a,13X=a,X=$\frac{a}{13}$,調(diào)整食物比例之前鯽魚(yú)同化量為Y,則$\frac{1}{5}$Y÷20%+$\frac{2}{5}$Y÷20%÷20%+$\frac{1}{5}$Y÷20%++$\frac{1}{5}$Y÷20%÷20%=a,17Y=a,Y=$\frac{a}{17}$,則鯽魚(yú)同化的能量是原來(lái)的$\frac{13}{17}$.
故答案為:
(1)不能    分解者
(2)捕食與競(jìng)爭(zhēng)     $\frac{13}{17}$

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能.意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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基因型為AaBb的個(gè)體在進(jìn)行有性生殖時(shí),其基因的自由組合定律應(yīng)作用于哪些步驟

A.① B.②

C.①和② D.①、②和③

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下列敘述正確的是

A.基因工程中常用限制酶作為剪切基因的工具

B.人工誘變常用生物因素如某些病毒處理待誘變的生物

C.雜交育種一般要獲得純種,如雜交水稻

D.搬運(yùn)目的基因的運(yùn)載工具只有質(zhì)粒

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在一陰濕草叢中,生活著螞蟻.蜘蛛.蚯蚓等動(dòng)物,這些生物共同構(gòu)成一個(gè) ( )

A.生態(tài)系統(tǒng) B.生物群落

C.種群 D.食物網(wǎng)

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7.胰腺合成的胰蛋白酶原進(jìn)入小腸后,在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶,該激活過(guò)程如圖所示(圖中數(shù)據(jù)表示氨基酸位置),下列分析不正確的是( 。
A.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了6個(gè)肽鍵
B.胰蛋白酶與胰蛋白酶原空間結(jié)構(gòu)不同
C.氨基酸合成胰蛋白酶原時(shí)分子量減少了4106
D.激活過(guò)程可避免胰蛋白酶破壞自身細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖是處于平衡狀態(tài)的簡(jiǎn)單淡水生態(tài)系統(tǒng)的一部分,請(qǐng)回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中共有3條食物鏈.
(2)此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物是水鳥(niǎo)、小魚(yú)、淡水蝦,淡水蝦與小魚(yú)的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng),大魚(yú)與小魚(yú)的關(guān)系是捕食.
(3)此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是D
A.水鳥(niǎo)  B.水綿     C.水藻  D.腐生細(xì)菌、真菌
(4)若所有水鳥(niǎo)遷徙到別處,則大魚(yú)數(shù)目增多,水藻數(shù)目減少,淡水蝦數(shù)目減少.
(5)此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總和,在生態(tài)學(xué)上稱(chēng)為群落.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)
B.細(xì)胞能識(shí)別病原體主要依賴(lài)于細(xì)胞膜上的糖蛋白
C.甘油是極性分子,所以不能以自由擴(kuò)散的方式通過(guò)細(xì)胞膜
D.細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.圖為某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)的三種組成成分,a、b、c、d是乙中的四種生物.

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的基石是甲(填“甲”或“乙”或“丙”).
(2)乙中的b種群在食物鏈中處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),b和d之間傳遞的信息一般有物理、化學(xué)和行為信息.
(3)丙表示分解者,它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是把動(dòng)物、植物的遺體殘骸分解成無(wú)機(jī)物.
(4)若由于某種原因?qū)е律颿的減少,其他生物數(shù)量經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的波動(dòng)后逐漸趨于穩(wěn)定,這是由于該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.巴比妥類(lèi)藥物是一種中樞抑制劑.低濃度的巴比妥類(lèi)藥物能增強(qiáng)神經(jīng)遞質(zhì)GABA的作用效果,從而引起Cl-內(nèi)流加大.高濃度的巴比妥類(lèi)藥物呈現(xiàn)擬GABA作用,即在無(wú)GABA時(shí)也能直接導(dǎo)致Cl-內(nèi)流量增加.
(1)一個(gè)完整的反射弧,除了圖中數(shù)字標(biāo)示的部分外,還應(yīng)該包括感受器、神經(jīng)中樞.
(2)根據(jù)題意可知,低濃度的巴比妥類(lèi)藥物的作用部位最可能是突觸后膜,且其作用的部位必需含有GABA的受體.
(3)巴比妥類(lèi)藥物使神經(jīng)元的Cl-內(nèi)流加大,導(dǎo)致膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù).
(4)巴比妥類(lèi)藥物還可以作為麻醉劑,該藥物可以阻止手術(shù)中產(chǎn)生的信號(hào)傳到大腦皮層而形成痛覺(jué).

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