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科目:高中生物 來源: 題型:
內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體正常生命活動的必要條件。在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下,人體仍能通過自身的調(diào)節(jié)作用,維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,從而使體內(nèi)的細胞擁有穩(wěn)定而適宜的存活環(huán)境。請回答與此相關(guān)的一些問題:
(1)如果正常人處于饑餓初期,血液中含量降低的激素是 。
(2)維持細胞內(nèi)液滲透壓中起決定作用的無機鹽離子是 。
(3)排泄器官在維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定中起著重要的作用,細胞代謝過程中產(chǎn)生的廢物穿過
進入組織液,再進入血漿,經(jīng)由血液循環(huán)運送到相關(guān)的排泄器官排出體外。
(4)春秋季節(jié)易發(fā)流感,當流感病毒侵入人體后,人體內(nèi) 細胞可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。
(5)當人處于寒冷環(huán)境下,機體產(chǎn)熱增加,調(diào)節(jié)這一生理過程的主要神經(jīng)中樞在
,產(chǎn)熱物質(zhì)主要是 。
(6)維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定要靠復(fù)雜的生理調(diào)節(jié)過程,屬于自動調(diào)節(jié)。例如為了維護體內(nèi)水量的穩(wěn)定,在體內(nèi)水量過多時就增加排水量,在體內(nèi)水量過少時就減少排水量,這種自動調(diào)節(jié)作用叫 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
25.(9分)去年冬天,我國北方遭受多年不遇的特大雪災(zāi),災(zāi)區(qū)人員身體抵抗力下降,容易感染疾病,而及時接種疫苗可預(yù)防某些疾病發(fā)生.下圖表示人體相關(guān)的調(diào)節(jié)過程。請回答下列問題:
(1)人體受到寒冷刺激時,位于______的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,引起相關(guān)細胞分泌______激素作用于甲,最終促進乙分泌a激素,使細胞代謝加快,產(chǎn)熱增加。當a激素含量過多時,會抑制______ (填名稱)分泌相關(guān)激素進行反饋調(diào)節(jié)
(2)寒冷環(huán)境下,人體內(nèi)血糖消耗量增加,血糖濃度下降,下丘腦相關(guān)區(qū)域產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)至X處,此時X處膜外電位的變化為______。興奮傳至胰島,會促進其分泌______作用于丙,促進糖原分解,使血糖升髙,丙表示 ______
(3)流感病毒侵入人體細胞內(nèi)并大雖繁殖時,消滅該病毒首先需通過______免疫途徑。通過接種疫苗可預(yù)防流感,當已接種過流感疫苗的機體再次受到同種病毐感染時,免疫系 統(tǒng)中能迅速增殖分化的細胞是______能快速產(chǎn)生大設(shè)抗體的細胞是______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
25.(9分)去年冬天,我國北方遭受多年不遇的特大雪災(zāi),災(zāi)區(qū)人員身體抵抗力下降,容易感染疾病,而及時接種疫苗可預(yù)防某些疾病發(fā)生.下圖表示人體相關(guān)的調(diào)節(jié)過程。請回答下列問題:
(1)人體受到寒冷刺激時,位于______的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,引起相關(guān)細胞分泌______激素作用于甲,最終促進乙分泌a激素,使細胞代謝加快,產(chǎn)熱增加。當a激素含量過多時,會抑制______ (填名稱)分泌相關(guān)激素進行反饋調(diào)節(jié)
(2)寒冷環(huán)境下,人體內(nèi)血糖消耗量增加,血糖濃度下降,下丘腦相關(guān)區(qū)域產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)至X處,此時X處膜外電位的變化為______。興奮傳至胰島,會促進其分泌______作用于丙,促進糖原分解,使血糖升髙,丙表示______
(3)流感病毒侵入人體細胞內(nèi)并大雖繁殖時,消滅該病毒首先需通過______免疫途徑。通過接種疫苗可預(yù)防流感,當已接種過流感疫苗的機體再次受到同種病毐感染時,免疫系 統(tǒng)中能迅速增殖分化的細胞是______能快速產(chǎn)生大設(shè)抗體的細胞是______。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江西省南昌二中高二上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(14分)近年來在世界范圍內(nèi)頻繁爆發(fā)了禽流感疫情。我國政府高度重視,已經(jīng)設(shè)立了專門的防治基金?萍疾啃嘉覈蜒兄瞥晒θ擞们萘鞲幸呙纭U埛治龌卮鹣铝袉栴}。
(1)人體免疫系統(tǒng)包括 三部分。
(2)免疫系統(tǒng)有時會出現(xiàn)功能異常,如:流感病毒侵入人體時,有時可作用于紅細胞,使紅細胞成為靶細胞,導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細胞抗體,這種抗體也可對正常紅細胞發(fā)生作用,引起紅細胞裂解,稱為溶血性貧血,這種疾病稱為 。
(3)當人感染禽流感病毒時,則機體將通過體液免疫和 免疫清除該病毒。病毒被吞噬細胞等攝取和處理,吞噬細胞的作用是 。產(chǎn)生淋巴因子的是 細胞。
(4)當人感染禽流感病毒時,有一種的治療方法是直接注射康復(fù)患者的血清,因為血清中含有 ,產(chǎn)生此物質(zhì)的細胞是 。溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這三種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)是 ;吞噬細胞、淋巴細胞和紅細胞這三類細胞中不屬于免疫細胞的 。
(5)禽流感病毒存在高致病性和低致病性兩種類型,某同學想探究低致病性禽流感病毒A是否可以作為高致病性禽流感病毒B的疫苗,請你根據(jù)提供的實驗材料和用具,寫出第二步及以后的實驗步驟。
實驗?zāi)康模禾骄康椭虏⌒郧萘鞲胁《続是否可以作為高致病性禽流感病毒B的疫苗
實驗原理:通過接種低致病性禽流感病毒A, ;
當高致病性禽流感病毒B入侵時,由于病毒B與病毒A有部分的抗原相同,因此機體 。
實驗材料和用具:健康家禽若干只、低致病性禽流感病毒A、高致病性禽流感病毒B、不含病毒的特殊培養(yǎng)液、注射器等。
(提示:可用特殊培養(yǎng)液配制一定濃度的禽流感病毒,但濃度和劑量不作要求)
實驗過程: 第一步:取健康家禽若干只,均等地分為兩組,甲組為實驗組,乙組為對照組。
第二步:在甲組體內(nèi)注射 ,在乙組內(nèi)注射 。
第三步:一段時間后, 。
第三步:觀察兩組家禽的生活狀況。
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科目:高中生物 來源:2013屆江西省高二上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(14分)近年來在世界范圍內(nèi)頻繁爆發(fā)了禽流感疫情。我國政府高度重視,已經(jīng)設(shè)立了專門的防治基金?萍疾啃嘉覈蜒兄瞥晒θ擞们萘鞲幸呙纭U埛治龌卮鹣铝袉栴}。
(1)人體免疫系統(tǒng)包括 三部分。
(2)免疫系統(tǒng)有時會出現(xiàn)功能異常,如:流感病毒侵入人體時,有時可作用于紅細胞,使紅細胞成為靶細胞,導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細胞抗體,這種抗體也可對正常紅細胞發(fā)生作用,引起紅細胞裂解,稱為溶血性貧血,這種疾病稱為 。
(3)當人感染禽流感病毒時,則機體將通過體液免疫和 免疫清除該病毒。病毒被吞噬細胞等攝取和處理,吞噬細胞的作用是 。產(chǎn)生淋巴因子的是 細胞。
(4)當人感染禽流感病毒時,有一種的治療方法是直接注射康復(fù)患者的血清,因為血清中含有 ,產(chǎn)生此物質(zhì)的細胞是 。溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這三種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)是 ;吞噬細胞、淋巴細胞和紅細胞這三類細胞中不屬于免疫細胞的 。
(5)禽流感病毒存在高致病性和低致病性兩種類型,某同學想探究低致病性禽流感病毒A是否可以作為高致病性禽流感病毒B的疫苗,請你根據(jù)提供的實驗材料和用具,寫出第二步及以后的實驗步驟。
實驗?zāi)康模禾骄康椭虏⌒郧萘鞲胁《続是否可以作為高致病性禽流感病毒B的疫苗
實驗原理:通過接種低致病性禽流感病毒A, ;
當高致病性禽流感病毒B入侵時,由于病毒B與病毒A有部分的抗原相同,因此機體 。
實驗材料和用具:健康家禽若干只、低致病性禽流感病毒A、高致病性禽流感病毒B、不含病毒的特殊培養(yǎng)液、注射器等。
(提示:可用特殊培養(yǎng)液配制一定濃度的禽流感病毒,但濃度和劑量不作要求)
實驗過程: 第一步:取健康家禽若干只,均等地分為兩組,甲組為實驗組,乙組為對照組。
第二步:在甲組體內(nèi)注射 ,在乙組內(nèi)注射 。
第三步:一段時間后, 。
第三步:觀察兩組家禽的生活狀況。
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