如果將大腸桿菌的 DNA分子用 標記，然后將大腸桿菌移入 培養(yǎng)基上連續(xù)培養(yǎng)。從分析得知，第一代大腸桿菌DNA儲存的遺傳信息與親代大腸桿菌DNA儲存的遺傳信息完全相同，其原因是__________。若連續(xù)培養(yǎng)三代，此時，含 標記的DNA分子約占大腸桿菌DNA分子總量的多少？其原因是多少？

  以親代DNA為模板，根據(jù)堿基互補配對原則復制而成；25％；因 DNA分子的復制方式為半保留復制。


解析:

  解題時，可用下圖表示雙鏈DNA分子復制過程：從圖解可知，第二代大腸桿菌的DNA分子是以親代的DNA分子中兩條母鏈分別為模板，根據(jù)堿基互補配對原則復制而成的。第二代大腸桿菌的DNA分子總量中，含 標記的為 （即 ）；第三代應為 （即 ）。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：讀想用　高二生物（上） 題型：013

如果將大腸桿菌產(chǎn)生的磷酸三酯酶固定到尼龍膜上，這樣制成的制劑可用于降解殘留在土壤中的有機磷農(nóng)藥，與用微生物降解比較，其作用

[　　]

A．不需要適宜的溫度

B．不需要適宜的營養(yǎng)

C．不需要適宜的pH

D．不需要適宜的水

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科目：高中生物 來源： 題型：

如果將少量的促分裂因子（MPE）注射到爪蟾卵母細胞中，卵母細胞就迅速產(chǎn)生大量 MPF而促使卵母細胞分裂。即使不注射MPF，卵母細胞本身在產(chǎn)生了少量MPF之后，接著就是大量爆炸式的產(chǎn)生MPF。對這一過程的錯誤敘述是（  ）

A、這是一種反饋調(diào)節(jié)方式

B、這種機制與人體在寒冷和過度緊張刺激下的調(diào)節(jié)方式相同

C、這種機制對生物來說，總是有益的

D、大腸桿菌分解葡萄糖與乳糖的調(diào)節(jié)過程與此類似

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年江蘇省高三第二次調(diào)研聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于“堿基互補配對原則”和“DNA復制特點”具體應用的敘述，錯誤的是

A．用經(jīng)3H標記的n個噬菌體侵染未標記的大腸桿菌，培養(yǎng)一段時間后，統(tǒng)計共有噬菌體后代m個，則其中含有被標記的噬菌體的比例最高是2n/m

B．已知一段信使RNA有30個堿基，其中A+U有12個，那么轉(zhuǎn)錄成信使RNA的一段DNA分子中應有30個C+G

C．如果將含有1對同源染色體的精原細胞的2個DNA分子都用15N標記，并供給只含14N的原料，該細胞經(jīng)有絲分裂后再減數(shù)分裂，產(chǎn)生的8個精細胞中（無交叉互換現(xiàn)象），含15N、14N標記的DNA分子的精子所占的比例依次是50%和100%

D．假如一個DNA分子含有1000個堿基對，將這個DNA分子放在用32P標記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復制一次，則新形成DNA分子的分子量比原來增加了1000

 

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

如果將少量的促分裂因子（MPE）注射到爪蟾卵母細胞中，卵母細胞就迅速產(chǎn)生大量 MPF而促使卵母細胞分裂。即使不注射MPF，卵母細胞本身在產(chǎn)生了少量MPF之后，接著就是大量爆炸式的產(chǎn)生MPF。對這一過程的錯誤敘述是


  1. A.
    這是一種反饋調(diào)節(jié)方式
  2. B.
    這種機制與人體在寒冷和過度緊張刺激下的調(diào)節(jié)方式相同
  3. C.
    這種機制對生物來說，總是有益的
  4. D.
    大腸桿菌分解葡萄糖與乳糖的調(diào)節(jié)過程與此類似

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于基因表達的敘述，正確的是(　　)

A．如果將人的胰島素基因?qū)氪竽c桿菌，一定能夠產(chǎn)生有活性的胰島素

B．細胞質(zhì)基質(zhì)中的三種RNA通常是在細胞質(zhì)中合成的

C．若人的某基因有6n個堿基，則表達的活性多肽中氨基酸數(shù)為n個

D．一條mRNA鏈可同時結(jié)合多個核糖體進行翻譯

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