【題目】下列現(xiàn)象能夠體現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu)的是( )
A.毛竹林中竹筍、一年生嫩竹和多年生老竹分布在竹林的不同高度上
B.海拔4000米的高山從山腳到山頂依次分布不同的植物類群
C.苔蘚、草本植物、灌木和喬木依次配置在森林的不同高度上
D.從湖岸到湖心依次生長著蘆葦、浮萍和金魚藻等生物
【答案】C
【解析】
種群是指占有一定空間和時間的同一物種的集合體,群落是指在一定空間內(nèi)所有生物種群的集合體。群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)等方面。在垂直方向上,大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象,在水平方向上,由于地形的變化、土壤濕地和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同、生物自身生長特點的不同以及人與動物的影響等因素,不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差別,他們常呈鑲嵌分布。
A、毛竹林中竹筍、一年生嫩竹和多年生老竹屬于同一種群,不能體現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu),A錯誤;
B、海拔4000米的高山從山腳到山頂環(huán)境差異明顯,已經(jīng)是不同的群落類型,不能體現(xiàn)某一群落的垂直結(jié)構(gòu),B錯誤;
C、苔蘚、草本植物、灌木和喬木依次配置在森林的不同高度上,屬于群落的垂直結(jié)構(gòu),C正確;
D、從湖岸到湖心依次生長著蘆葦、浮萍和金魚藻等生物,屬于群落的水平結(jié)構(gòu),D錯誤。
故選C。
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【題目】學(xué)習(xí)“減數(shù)分裂”一節(jié)后,某同學(xué)寫下了下面四句話,其中正確的是( )
A.我體細(xì)胞內(nèi)的染色體中來自爸爸的和來自媽媽的一樣多
B.我體細(xì)胞內(nèi)的每一對同源染色體都有4個DNA分子
C.我弟弟體細(xì)胞內(nèi)每一對同源染色體的大小并不都相同
D.我和弟弟體細(xì)胞內(nèi)的染色體不完全一樣
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【題目】在人體細(xì)胞增殖過程中,如果紡錘體不能形成,則會發(fā)生
A. 細(xì)胞中的個別染色體增加B. 染色體不能復(fù)制
C. 在后期,染色體不能平均分開D. 對細(xì)胞增殖無任何影響
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【題目】下列與染色體變異有關(guān)的說法,不正確的是( )
A. 染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)的改變和染色體數(shù)目的增減
B. 單倍體生物的體細(xì)胞只含有本物種配子的染色體組數(shù)
C. 人的第5號染色體缺失會引起貓叫綜合征
D. 染色體結(jié)構(gòu)的改變,會使染色體上的基因數(shù)目或排列順序發(fā)生改變
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【題目】回答下列問題:
為了驗證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān),請用所給的實驗材料,完成下列實驗步驟并回答下列問題:
實驗材料:具2片真葉且長勢相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液,噴壺等。
(1)實驗步驟:
①將上述大豆幼苗平均分成A、B兩組,A組為對照組,B組為實驗組,分別置于等量完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。
②用噴壺分別將 和 噴灑在A、B兩組幼苗上。
③將兩組苗置于相同且適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng),一段時間后,測定兩組植株的________________。
(2)預(yù)測實驗結(jié)果: 。
(3)上述實驗中,如果A、B兩組各選用1株幼苗進(jìn)行實驗,是否影響實驗結(jié)果的可靠性?為什么?
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【題目】人體的血壓受到神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)。當(dāng)某人因外傷而急性失血時,出現(xiàn)的反應(yīng)是 ( )
A.交感神經(jīng)興奮B.組織液的生成量增加
C.外周阻力減小D.抗利尿激素分泌減少
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【題目】基因型為 AaBb 的個體自交,且兩對基因獨立遺傳。下列有關(guān)子代(數(shù)量足夠多)的各種性狀分離比情況, 敘述錯誤的是( )
A.若子代出現(xiàn) 6∶2∶3∶1 的性狀分離比,則存在 AA 和 BB 純合致死現(xiàn)象
B.若子代出現(xiàn) 9∶7 的性狀分離比,則該個體測交后出現(xiàn) 1∶3 的性狀分離比
C.若子代出現(xiàn) 15∶1 的性狀分離比,則只要存在顯性基因的個體就表現(xiàn)為同一性狀
D.若子代出現(xiàn) 12∶3∶1 的性狀分離比,則該個體測交后出現(xiàn) 2∶1∶1 的性狀分離比
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【題目】某精原細(xì)胞的基因型為AaBb,兩對等位基因獨立遺傳。正常情況下,下列各組精子中由同一個精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的是( )
A.aB、aB、ab、abB.AB、AB、aB、aB
C.AB、Ab、aB、abD.aB、aB、Ab、Ab
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