單克隆抗體的生產(chǎn)方法中錯(cuò)誤的是（ ）

A.發(fā)酵罐中培養(yǎng)

B.小鼠的腹腔繁殖

C.培養(yǎng)成組織移植到動(dòng)物體內(nèi)

D.牛的體腔培養(yǎng)

 

C

【解析】單克隆抗體的制備依據(jù)的原理是動(dòng)物細(xì)胞的融合，要用經(jīng)過免疫的B淋巴細(xì)胞和小鼠的骨髓瘤細(xì)胞雜交，這樣獲得的雜交瘤細(xì)胞既具有分泌抗體的能力又具有無限增殖的性能。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：[同步]2014年滬科版高中生物第一冊第二章2.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2015?巴中模擬）下列關(guān)于蛋白質(zhì)和核酸的敘述中，正確的是（ ）

A.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性，其根本原因是DNA的多樣性

B.在蛋白質(zhì)的合成過程中，RNA僅發(fā)揮模板作用

C.蛋白質(zhì)具有一定的空間結(jié)構(gòu)、核酸無空間結(jié)構(gòu)

D.蛋白質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì)，核酸是主要的遺傳物質(zhì)

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年滬科版高中生物第一冊第三章3.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2015?湖南二模）酵母菌和乳酸菌都是單細(xì)胞微生物，下面有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.酵母菌比乳酸菌代謝速度更快，所以繁殖快

B.乳酸菌只有質(zhì)粒，沒有核DNA，更沒有染色體

C.蛋白質(zhì)加工都要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體參與

D.兩種生物都能在無氧條件下生活、繁殖

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年滬科版高中生物第一冊第三章3.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?合肥二模）細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.載體蛋白是鑲在細(xì)胞膜外表面的蛋白質(zhì)

B.細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異

C.磷脂雙分子層不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性

D.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年滬科版高中生物第一冊第三章3.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2015?河南一模）如圖①﹣⑤表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法正確的是（ ）

A.若⑥主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則③只存在于動(dòng)物細(xì)胞

B.若圖中⑤為免疫活性物質(zhì)，則①→⑤過程發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C.若④存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則④這類物質(zhì)只存在于動(dòng)物細(xì)胞

D.若②是細(xì)胞膜的主要成分，則不具有物種的特異性

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年新人教版高中生物選修二3.3生物技術(shù)藥物與疫苗練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

上海醫(yī)學(xué)遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶白蛋白的轉(zhuǎn)基因牛，他們還研究出一種可大大提高基因表達(dá)水平的新方法，使轉(zhuǎn)基因動(dòng)物乳汁中的藥物蛋白含量提高30多倍，轉(zhuǎn)基因動(dòng)物是指（ ）

A.提供基因的動(dòng)物

B.基因組中增加外源基因的動(dòng)物

C.能產(chǎn)生白蛋白的動(dòng)物

D.能表達(dá)基因信息的動(dòng)物

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物高二選修三4.3禁止生物武器練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室中研究SARS病毒,必須在“負(fù)壓”(低于外界大氣壓)的實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行。這里“負(fù)壓”的作用是(　　)。

A.防止病毒逃逸到外界,從而對環(huán)境造成基因污染

B.提高病毒的基因突變頻率

C.加快病毒的繁殖速度

D.避免其他病毒對實(shí)驗(yàn)材料的污染

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物選修一專題二2.3練習(xí)卷（解析版） 題型：綜合題

（2013?朝陽區(qū)一模）從某地分離到能分泌纖維素酶的枯草桿菌，對此菌進(jìn)行誘變，利用染色法篩選纖維素酶產(chǎn)量高的菌體．（染色法：染料和培養(yǎng)基中的纖維素發(fā)生顏色反應(yīng)，當(dāng)纖維素被菌體水解，培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以菌落為中心的透明圈）

（1）實(shí)驗(yàn)材料：菌體懸液，紫外燈，添加 纖維素 為碳源的選擇培養(yǎng)基，培養(yǎng)皿等

（2）實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果預(yù)期：

a．將菌體懸液稀釋至適當(dāng)濃度，平均分成甲、乙兩組．

b．甲組用 適當(dāng)劑量（強(qiáng)度） 的紫外燈照射一定時(shí)間，乙組不做處理．

c． 將等量甲乙兩組菌液 接種至選擇培養(yǎng)基上．

d．觀察并測量 透明圈 的直徑與相應(yīng)菌落直徑

e．若甲組中出現(xiàn)了纖維素酶產(chǎn)量高的酶體，其形成的酶落表現(xiàn)為 透明圈的直徑與相應(yīng)菌落直徑比值 比乙組相應(yīng)值的平均值大．

（3）甲組中會出現(xiàn)纖維素酶產(chǎn)量不同的酶體，此現(xiàn)象是由于紫外線的照射改變了基因的 結(jié)構(gòu)（或堿基排列順序） ，即發(fā)生了 基因突變 （變異類型），體現(xiàn)了此變異的 不定向 特點(diǎn)．

（4）枯草桿菌因沒有 生物膜 系統(tǒng)，其分泌纖維素酶與真核細(xì)胞蛋白質(zhì)的分泌方式不同．

（5）若用液體培養(yǎng)上述細(xì)菌，研究其數(shù)量變化規(guī)律，繪制出該菌的生長速率曲線如圖，據(jù)圖描述此菌的種群數(shù)量的變化規(guī)律是 先S型增長后下降（首先平穩(wěn)隨后增加再平穩(wěn)之后下降） ．

 

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物選修一專題一1.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?朝陽區(qū)一模）下列關(guān)于生產(chǎn)措施或生活現(xiàn)象的分析，錯(cuò)誤的是（ ）

A.零度以上低溫貯存果蔬，可降低呼吸酶活性，減少有機(jī)物的分解

B.提倡慢跑，可防止因肌細(xì)胞無氧呼吸積累乳酸而導(dǎo)致的酸脹乏力

C.若H7N9禽流感病毒侵入人體，機(jī)體的T細(xì)胞會合成并分泌淋巴因子

D.由于亞硝酸鹽含量先減少后增加，故應(yīng)在其含量增加前盡快食用泡菜

 

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同步練習(xí)冊答案