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6.下列說法正確的是( 。
①生物的性狀和性別都是由性染色體上的基因控制的
②屬于XY型性別決定類型的生物,雄性個體為雜合子,基因型為XY;雌性個體為純合子,基因型為XX
③人體色盲基因b在X染色體上,Y染色體上既沒有色盲基因b,也沒有它的等位基因B
④女孩若是色盲基因攜帶者,則該色盲基因一定是由父親遺傳來的
⑤男性的色盲基因不傳兒子,只傳女兒,但女兒不顯色盲,卻會生下患色盲的兒子,代與代之間出現(xiàn)了明顯的間隔現(xiàn)象
⑥色盲患者一般男性多于女性.
A.①③⑤B.③⑤⑥C.①②④D.②④⑥

分析 1、與性別有關的染色體是性染色體,與性別決定無關的染色體是常染色體,位于性染色體上的基因在遺傳過程中,總是與性別相關聯(lián),叫伴性遺傳;
2、伴X隱性遺傳病的特點是男患者多于女患者,且表現(xiàn)為隔代遺傳和交叉遺傳的特點,女患者的父親和兒子都是患者,Y染色體上的遺傳往往沒有顯隱性關系,表現(xiàn)為限男性遺傳.

解答 解:①性染色體上的基因和常染色體上的基因都決定生物的性狀,①錯誤;
②XY型性別決定類型的生物,純合子和雜合子是根據(jù)生物體的基因型劃分的,不是根據(jù)染色體組成劃分的,②錯誤;
③人體色盲基因b在X染色體的非同源區(qū)段上,Y染色體上既沒有色盲基因b,也沒有它的等位基因B,③正確;
④女孩若是色盲基因攜帶者,則該色盲基因可能來自父親,也可能來自母親,④錯誤;
⑤男性的色盲基因不傳兒子,只傳女兒,但女兒不顯色盲,卻會生下患色盲的兒子,代與代之間出現(xiàn)了明顯的間隔現(xiàn)象,即交叉遺傳現(xiàn)象,⑤正確;
⑥色盲是X染色體上的隱性遺傳病,患者一般男性多于女性,⑥正確.
故選:B.

點評 對于性別決定和伴性遺傳的綜合理解,把握知識的內在聯(lián)系并形成知識網絡的能力是本題考查的重點.

練習冊系列答案
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健康是人類社會永恒主題。下圖為血糖平衡的體液調節(jié)示意圖,請分析回答:

(1)正常人飯后,血液中血糖升高,促進胰腺中胰島 細胞分泌的激素增多,該激素通過促進 (填編號)所示過程可使血糖恢復正常水平。

(2)正常人饑餓初期,血液中血糖降低,促進胰島中 (激素)的分泌,該激素通過促進 (填編號)所示過程可使血糖恢復正常水平。

(3)血糖的調節(jié)中樞位于 ,調節(jié)方式除圖示外,還有 調節(jié)。

(4)雖然可用斐林試劑與班氏試劑(斐林試劑的改良試劑)檢測葡萄糖,但由于尿液中的尿酸、尿素會影響 的檢測效果,因此一般可用 檢測某人尿液中是否含有葡萄糖。

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下列物質可能縮合為( )

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油菜的凸耳和非凸耳是一對相對性狀,用甲、乙、丙三株凸耳油菜分別與非凸耳油菜雜交,結果如下表所示。下列敘述錯誤的是

A.該性狀由兩對等位基因控制

B.甲、乙、丙均為純合子

C.甲和乙雜交得到的F2表現(xiàn)為凸耳

D.乙和丙雜交得到的F2中凸耳:非凸耳=3:l

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.血糖平衡是人體進行正常生命活動的前提,請分析回答有關血糖調節(jié)的問題:
(1)人體感染某病毒時,胰島B細胞會被自身的免疫細胞破壞,引起Ⅰ型糖尿病,這是因為胰島B細胞含有與該病毒相似的抗原(物質).從免疫學角度分析,Ⅰ型糖尿病是一種自身免疫病病,據(jù)此推斷,該病可通過注射胰島素治療.
(2)人體血糖穩(wěn)態(tài)具有反饋調節(jié)特點,持續(xù)的高血糖是人體內環(huán)境失調的具體表現(xiàn).如果胰島B細胞受損,患者體內胰島素的含量減少,使組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存減弱,導致血糖升高并出現(xiàn)尿糖.現(xiàn)有Ⅰ(正常)、Ⅱ(胰島B細胞受損)、Ⅲ(對胰島素敏感性降低)三人,在一次口服較多葡萄糖后,三者胰島素分泌量由高到低依次為Ⅲ>Ⅰ>Ⅱ.(用“>”“<”或“=”表示)
(3)胰島素可通過作用于下丘腦神經元抑制胰高血糖素的分泌,驗證此現(xiàn)象的實驗思路是:將大鼠隨機分成兩組,一組在其下丘腦神經元周圍施加適量的胰島素溶液,另一組施加等體積生理鹽水.該實驗的觀察指標是血液中胰高血糖素的濃度.為使實驗結果更明顯,實驗前應使實驗大鼠處于空腹(饑餓)狀態(tài).
(4)日前,中科院陳雁研究組研究闡明了糖原代謝關鍵蛋白PPP1R3G在維持葡萄糖穩(wěn)態(tài)中的作用,調節(jié)機理如圖:

小鼠試驗發(fā)現(xiàn):饑餓時肝細胞中PPP1R3G蛋白基因的表達水平提高,使糖原合成酶(GS)的活性提高,從而能夠在進食后的短時間內,快速合成肝糖原,導致血糖水平快速降低;進食后該基因表達水平則降低.據(jù)此推測PPP1R3G基因的表達受進食和饑餓周期調控.該研究揭示了一個全新的餐后血糖調節(jié)機制.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖為反射弧模式圖,下列說法正確的是(  )
A.①的功能是感受刺激,發(fā)生興奮;⑤只包括傳出神經末梢
B.刺激④即可以引起⑤的活動,亦可以導致a處的興奮
C.a、b兩處的突觸保證了神經沖動只能沿箭頭所示方向傳導
D.若毀掉了蛙的腦,則圖所示的反射活動不能進行

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.一條復制后的染色體,其染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA數(shù)依次是( 。
A.2、2、4B.1、2、2C.1、4、4D.2、2、2

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15.為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化,某同學進行了以下操作.其中不正確的是( 。
A.將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中,在適宜條件下培養(yǎng)
B.在血球計數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片,若邊緣有多余培養(yǎng)液,用濾紙吸去
C.將培養(yǎng)液振蕩搖勻后,用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液
D.將計數(shù)板放在載物臺中央,待酵母菌沉降到計數(shù)室底部,在顯微鏡下觀察、計數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列過程中,不依賴膜蛋白的是(  )
A.CO2進出肺泡上皮細胞
B.靜息電位形成中K+從細胞內到細胞外
C.神經細胞受到刺激時Na+從細胞外到細胞內
D.葡萄糖進入紅細胞

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