下列哪項不DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的共同點是

[　　]
A．

需要多種酶參與

B．

在細(xì)胞核內(nèi)進行

C．

遵循堿基互補配對原則

D．

DNA的兩條鏈都是模板鏈

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年山東省高考壓軸理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分，每空2分）．科學(xué)研究表明：在細(xì)胞周期中，染色體的兩條姐妹染色單體之間在相同的位置上可能發(fā)生部分交換。某同學(xué)為了在顯微鏡下觀察這一現(xiàn)象，進行了探究。收集的資料如下：

Ⅰ.將細(xì)胞置于含有某種BrdU的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，細(xì)胞能不斷增殖。當(dāng)DNA復(fù)制時，BrdU可替代胸腺嘧啶脫氧核苷酸摻入到DNA子鏈中。

Ⅱ.由于BrdU摻入的情況不同，經(jīng)特殊染色后，著色的深淺也不同。在染色單體中，若DNA的一條單鏈摻有BrdU，則染色后著色深；若DNA的兩條單鏈都摻有BrdU，則使DNA雙螺旋程度降低，染色后著色淺。

Ⅲ.將處于不同細(xì)胞周期中的中期的細(xì)胞進行常規(guī)制片，經(jīng)特殊染色后在顯微鏡下可觀察到每條染色體的姐妹染色單體的著色情況。

根據(jù)資料該同學(xué)用洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞進行了如下實驗操作。請回答下列問題。

(1)完成實驗：

①配制培養(yǎng)基：在普通細(xì)胞培養(yǎng)基中添加BrdU。

②培養(yǎng)：___________________________________________________________________。

③制片：__________________________________________________________________。

④觀察：用顯微鏡觀察不同細(xì)胞周期中分裂中期染色體的著色情況。

(2)實驗分析：

①下列哪項不是本實驗所運用的原理________。

A．DNA的半保留復(fù)制                      B．植物的組織培養(yǎng)

C．染色體被染色劑著色                     D．細(xì)胞分化

②在顯微鏡下可觀察到第二個細(xì)胞周期中期的染色體的現(xiàn)象是________________________________。

③若要觀察姐妹染色單體是否發(fā)生交換，最好選擇第二個細(xì)胞周期中期的細(xì)胞，請描述可能觀察到的現(xiàn)象：_______________________________________________________________________________。

④如果染色體的兩條姐妹染色單體之間發(fā)生部分交換，通常對生物的遺傳是否有影響？請簡述理由。                                                                。

 

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科目：高中生物 來源：濟南外國語學(xué)校2010學(xué)年度高二生物（現(xiàn)代生物科技專題）模塊結(jié)業(yè)考試 題型：選擇題

下列哪項不是質(zhì)粒被選為基因運載體的理由

A．能進行自我復(fù)制 　B．DNA為環(huán)狀　 C．有多個限制酶切點　 D．具有標(biāo)記基因

 

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科目：高中生物 來源：2010年江蘇省淮陰區(qū)高一下學(xué)期期末測試生物 題型：選擇題

下列哪項不是DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的共同點是

 A．需要多種酶參與                B．不需要ATP提供能量

  C．遵循堿基互補配對原則          D．在細(xì)胞核內(nèi)進行

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列哪項不DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的共同點是


  1. A.
    需要多種酶參與
  2. B.
    在細(xì)胞核內(nèi)進行
  3. C.
    遵循堿基互補配對原則
  4. D.
    DNA的兩條鏈都是模板鏈

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