小麥的高稈對矮稈是顯性,抗銹病對易染銹病是顯性,兩對基因獨立遺傳,現(xiàn)有三個純合品種:高稈抗病、高稈染病、矮稈染病,請設計一個培育矮稈抗病品種的方案,寫出如下育種步驟:?

(1)雜交親本應選擇                    。?

(2)產(chǎn)生雜種一代后,再                  。?

(3)從雜種二代                                            。?

(4)應選擇             的種子作為新品種。?

(5)F2中,選種的數(shù)量大約占F2

A.9/16              B.3/16                C.1/16                D.4/16?

(6)抗病又抗倒伏個體中,理想基因型是

A.DT               B.dT                 C.ddTT               D.Ddtt?

(7)F2選種后,理想基因型應占

A.1/3               B.2/3                 C.1/16                D.2/16

  (1)高抗  矮染  (2)自交  (3)選出矮稈抗病個體自交  (4)矮稈抗銹病純合子

  (5)B  (6)C(7)A?


解析:

  由題意知要選育矮抗品種,需選育的雜交親本是高抗和矮染,育種程序(遺傳圖解)是:P高抗×矮染→F1高抗(雜合子)F2中選矮抗F3最終選育純合新品種。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2012(高考密碼)高中生物總復習(新課標人教版)必修二課時訓練 第五章 第二講 染色體變異 人教版 題型:071

普通小麥中有高稈抗病和矮稈易感病兩個品種,控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上(控制莖高矮的基因用T、t表示;控制是否抗病的基因用R、r表示)。實驗小組利用不同的方法進行了如下實驗:

A組 高稈抗病×矮稈易感病―→高稈抗。‵1)―→矮稈抗病Ⅰ(F2

B組 高稈抗病×矮稈易感病―→高稈抗。‵1

矮稈抗、颍‵2

C組 高稈抗病矮稈抗、

D組 矮稈不抗病矮稈抗、

請分析回答:

(1)根據(jù)哪組實驗可以判斷兩對性狀的顯隱性?_________,顯性性狀是_________,隱性性狀是_________。

(2)A組~D組的育種原理分別是_________。

育種進程最快的一組是_________,最不容易獲得所需品種的一組是_________,能克服遠緣雜交不親和障礙的一組是_________。

(3)在A組的F2中,矮稈抗病的所有個體是否都符合要求?為什么?

B組的F2中矮稈抗病的所有個體是否都符合要求?為什么?

(4)如何檢驗培育的小麥品種是否抗?

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科目:高中生物 來源: 題型:

普通小麥中有高稈抗病和矮稈易感病兩個品種,控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上(控制莖高矮的基因用T、t表示;控制是否抗病的基因用R、r表示)。實驗小組利用不同的方法進行了如下實驗:

請分析回答:

(1)根據(jù)哪組實驗可以判斷兩對性狀的顯隱性?________,顯性性狀是________,隱性性狀是____________。

(2)A組~D組的育種原理分別是________________________________________________________________________。

育種進程最快的一組是________,最不容易獲得所需品種的一組是________,能克服遠緣雜交不親和障礙的一組是________。

(3)在A組的F2中,矮稈抗病的所有個體是否都符合要求?為什么?

B組的F2中矮稈抗病的所有個體是否都符合要求?為什么?

(4)如何檢驗培育的小麥品種是否抗?

 

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請分析回答:

(1)根據(jù)哪組實驗可以判斷兩對性狀的顯隱性?________,顯性性狀是________,隱性性狀是____________。

(2)A組~D組的育種原理分別是________________________________________________________________________。

育種進程最快的一組是________,最不容易獲得所需品種的一組是________,能克服遠緣雜交不親和障礙的一組是________。

(3)在A組的F2中,矮稈抗病的所有個體是否都符合要求?為什么?

B組的F2中矮稈抗病的所有個體是否都符合要求?為什么?

(4)如何檢驗培育的小麥品種是否抗?

 

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