【題目】讀三大自然區(qū)分布圖,回答下列各題。

【1】大體與秦嶺-淮河一線吻合的一月平均氣溫等溫線和年等降水量線的值分別為(

A. -2,400mm B.8 ,600mm C. 0,800mm D.4 ,1200mm

【2】流經(jīng)三大自然區(qū),流域跨三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶的河流是(

A.長(zhǎng)江 B.黃河 C.海河 D.珠江

【3】下列關(guān)于區(qū)的敘述正確的是(

A.指大興安嶺-太行山-巫山-雪峰山一線以東的地區(qū)

B.雨季主要集中在7-8月份,年降水量在800mm以上

C.夏季高溫多雨,冬季大部分地區(qū)寒冷干燥

D.河流大部分為外流河,無(wú)結(jié)冰期,汛期長(zhǎng)

【答案】

【1】C

【2】B

【3】C

【解析】

試題分析:

【1】秦嶺-淮河一線作為一條重要的中國(guó)自然地理分界線,表現(xiàn)在我國(guó)一月平均氣溫0的東段大致沿此線分布,此線以北的北方地區(qū)一月份平均氣溫0以下,此線以南地區(qū)一月份平均氣溫0以上;年平均降水量800mm等降水量線東段大致沿此線分布,此線以北地區(qū)年降水量在800mm以下,此線以南地區(qū)年降水量在800mm以上;東部季風(fēng)區(qū)河流冬季有無(wú)結(jié)冰現(xiàn)象的分界線,此線以北地區(qū)河流冬季有結(jié)冰現(xiàn)象,此線以南地區(qū)河流冬季無(wú)結(jié)冰現(xiàn)象;東部地區(qū)亞熱帶和暖溫帶(我國(guó)根據(jù)各地積溫條件劃分出不同的溫度帶)分界線;我國(guó)東部地區(qū)濕潤(rùn)地區(qū)和半濕潤(rùn)地區(qū)的分界線;東部季風(fēng)區(qū)水田與旱田的分界線。

【2】黃河流經(jīng)青藏高原,我國(guó)西北的寧夏、內(nèi)蒙古,經(jīng)黃土高原和華北平原,跨越我國(guó)的西部、中部和東部三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶。

【3】我國(guó)季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界線大體沿大興安嶺-陰山-賀蘭山-巴顏喀拉山-岡底斯山一線,其中季風(fēng)區(qū)的降水主要集中在5-9月,秦嶺-淮河以線以北地區(qū)有結(jié)冰現(xiàn)象,所以C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】北京時(shí)間2010年10月1日18時(shí)59分57秒嫦娥二號(hào)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空,從此,嫦娥二號(hào)開(kāi)啟了112個(gè)小時(shí)的奔月之旅,4天后到達(dá)距月球表面的100千米高度的極軌軌道,開(kāi)始了繞月探測(cè)飛行。回答下列各題。

【1】嫦娥二號(hào)所繞轉(zhuǎn)的天體屬于(

A.恒星 B.行星 C.衛(wèi)星 D.星云

【2】進(jìn)入月球軌道的嫦娥二號(hào)屬于(

太陽(yáng)系 地月系 總星系 銀河系 河外星系

A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②③④⑤

【3】嫦娥二號(hào)發(fā)射時(shí)地球公轉(zhuǎn)的速度(

A.由快變慢 B.由慢變快 C.接近最快 D.接近最慢

【4】嫦娥二號(hào)奔月期間,太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度位置和移動(dòng)方向是(

A.在北半球并向北移動(dòng) B.在北半球并向南移動(dòng)

C.在南半球并向北移動(dòng) D.在南半球并向南移動(dòng)

【5】嫦娥二號(hào)發(fā)射時(shí),地球處在公轉(zhuǎn)軌道上的位置圖示正確的是(

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面有兩個(gè)圖,上圖表示2000~2010年安徽省耕地面積和糧食產(chǎn)量變化,下圖表示2000年、2010年安徽省農(nóng)作物播種面積結(jié)構(gòu),據(jù)此完成下列各題。

1與2000年相比,2010年蔬菜瓜類(lèi)播種面積變化較大,其最主要影響因素是

A. 水源 B. 市場(chǎng) C. 土壤 D. 機(jī)械化

22000~2010年,安徽省糧食產(chǎn)量總體呈上升態(tài)勢(shì)的主要原因是

①耕地面積增加 ②政策支持 ③農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力增加 ④科技支撐

A. ①③ B. ③④ C. ①④ D. ②④

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】從北京開(kāi)往廣州的列車(chē)對(duì)鐵軌的磨損程度

A. 對(duì)西邊鐵軌磨損較重 B. 對(duì)東邊鐵軌磨損較重

C. 兩邊鐵軌磨損一樣重 D. 對(duì)兩邊鐵軌都無(wú)磨損

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,完成下列各題。

材料一、2015729日,在印度洋法屬留尼汪島,當(dāng)?shù)睾┍嵢藛T發(fā)現(xiàn)一塊長(zhǎng)約兩米、形似機(jī)翼的飛機(jī)殘骸。據(jù)新華社電,馬來(lái)西亞總理納吉布86日宣布,在法屬留尼汪島發(fā)現(xiàn)的飛機(jī)殘骸經(jīng)確認(rèn)屬于馬來(lái)西亞航空公司MH370航班客機(jī)。

材料二、留尼汪島地形大半由火山作用形成,島嶼沿海地帶有狹窄的平原。該島最熱月平均氣溫26℃,最冷月平均氣溫20℃;每年5月至11月涼爽干燥,12月至次年4月炎熱多雨。19世紀(jì)開(kāi)始,甘蔗成為島上重要的經(jīng)濟(jì)作物。右下圖為留尼汪島水系分布圖。

材料三、左下圖為印度洋海區(qū)圖。

1)簡(jiǎn)述飛機(jī)殘骸從可能失事海域到留尼汪島最可能經(jīng)歷的洋流。

2)推測(cè)留尼汪島降水的空間分布特點(diǎn)并說(shuō)出你的理由。

3)簡(jiǎn)要分析留尼汪島發(fā)展甘蔗種植業(yè)的有利條件。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)高度重視開(kāi)發(fā)利用可再生資源,把可再生資源開(kāi)發(fā)利用作為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大舉措。據(jù)此并結(jié)合下圖完成下列各題。

【1】發(fā)電成本最低、CO2排放量最多的能源和發(fā)電成本最高、CO2排放量最少的能源分別是

A核能 天然氣 B天然氣 煤炭

C煤炭 可再生能源 D可再生能源 核能

【2】下列電能屬于綠色電能的是

A核電、水電 B生物能汽化發(fā)電、火電

C潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電 D風(fēng)能發(fā)電、生物能燃燒發(fā)電

【3】目前,我國(guó)發(fā)展綠色電力的主要限制性因素是

A公眾的環(huán)保意識(shí)比較淡薄 B國(guó)家缺乏發(fā)展綠色電力的意識(shí)

C綠色電力價(jià)格高,市場(chǎng)狹小 D我國(guó)發(fā)展綠色電力的資源不足

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于東南亞的敘述正確的是

A. 是世界上最大的石油和錫的產(chǎn)地

B. 是世界上最大的稻米產(chǎn)地

C. 處于亞歐大陸和澳大利亞大陸、太平洋和大西洋的十字路口

D. 是世界上天然橡膠、油棕、蕉麻等熱帶經(jīng)濟(jì)作物的最大產(chǎn)地

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀自然帶分布圖,回答下列各題。

1甲表示的自然帶可能是

A. 溫帶草原帶 B. 亞寒帶針葉林帶

C. 苔原帶 D. 落葉闊葉混交林帶

2引起圖中各山地自然帶譜差異的主要因素是

A. 熱量 B. 水分 C. 光照 D. 海拔高度

3下列有關(guān)該圖的描述錯(cuò)誤的是

A. 赤道地區(qū)從山麓到山頂自然帶的分布,與由赤道到兩極的自然帶的分布類(lèi)似

B. 同一山地的同一自然帶,陽(yáng)坡高于陰坡

C. 山地海拔越高,自然帶的種類(lèi)越多

D. 南半球的三座山的北坡是陽(yáng)坡,北半球的三座山的北坡是陰坡

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖是某國(guó)二戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)期人口出生率、死亡率和自然增長(zhǎng)率的變動(dòng)示意圖,乙圖是人口年齡構(gòu)成示意圖。讀圖,回答下列各題。

【1】該國(guó)自2000年起人口死亡率明顯上升的原因是

A自然災(zāi)害 B戰(zhàn)爭(zhēng)

C老年人口比例大,老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重 D醫(yī)療衛(wèi)生條件太差

【2】如乙圖①②③④中的某點(diǎn)所示人口年齡構(gòu)成情況能夠與該國(guó)2005年人口出生率、死亡率和自然增長(zhǎng)率情況相符,則2005年該國(guó)的0~14歲、15~64歲、65歲及以上人口所占比例依次為

A105%、80%、9% B20%、70%、10%

C18%、80%、5% D31%、59%、11%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案