右圖表示溶酶體內(nèi)所含物質(zhì)及其內(nèi)外環(huán)境的PH值,其中溶酶體中的水解酶與分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸方式相似。下列有關(guān)溶酶體的敘述錯(cuò)誤的是
A. 溶酶體膜以主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收H+,以保持pH值的穩(wěn)定
B. 溶酶體內(nèi)的酶進(jìn)人細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)后,其活性將降低
C. 溶酶體能特異性識(shí)別吞噬并殺死某些人侵的抗原
D. 溶酶體內(nèi)的水解酶由吸附在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成,經(jīng)高爾基體加工,由囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)而來
C
【解析】
試題分析:溶酶體內(nèi)pH值較低,說明其中H+相對(duì)較多,可見H+是逆濃度進(jìn)入溶酶體的,屬于主動(dòng)運(yùn)輸,故A正確;酶發(fā)揮作用需要適宜的pH,當(dāng)溶酶體中的水解酶進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)時(shí),PH改變,其活性將降低,故B正確;溶酶體對(duì)抗原的識(shí)別不具有特異性,故C錯(cuò)誤;根據(jù)題干信息“溶酶體中的水解酶與分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌相似”可知D選項(xiàng)正確。
考點(diǎn):本題考查溶酶體、物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸及酶的相關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)圖獲取有效信息的能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來源: 題型:
10. 右圖表示溶酶體內(nèi)所含物質(zhì)及其內(nèi)外環(huán)境的PH值,其中溶酶體中 的水解酶與分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸方式相似。下列有關(guān)溶酶 體的敘述錯(cuò)誤的是
A.溶酶體膜以主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收H+,以保持pH值的穩(wěn)定
B. 溶酶體內(nèi)的酶進(jìn)人細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)后,其活性將降低
C. 溶酶體能特異性識(shí)別吞噬并殺死某些人侵的抗原
D. 溶酶體內(nèi)的水解酶由吸附在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成,經(jīng)高爾基體加工,由囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)而來
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科目:高中生物 來源: 題型:
10. 右圖表示溶酶體內(nèi)所含物質(zhì)及其內(nèi)外環(huán)境的PH值,其中溶酶體中 的水解酶與分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸方式相似。下列有關(guān)溶酶 體的敘述錯(cuò)誤的是
A.溶酶體膜以主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收H+,以保持pH值的穩(wěn)定
B. 溶酶體內(nèi)的酶進(jìn)人細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)后,其活性將降低
C. 溶酶體能特異性識(shí)別吞噬并殺死某些人侵的抗原
D. 溶酶體內(nèi)的水解酶由吸附在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成,經(jīng)高爾基體加工,由囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)而來
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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