油菜的株高由等位基因G和g決定,GG為高桿,Gg為中桿,gg為矮桿。B基因是另一種植物的高桿基因,B基因與G基因在調(diào)控油菜的株高上有相同的效果,并且株高與B基因和G基因的數(shù)量呈正相關(guān),科學(xué)家利用B基因培育轉(zhuǎn)基因油菜。請回答問題:
(1)操作時(shí),一般先將B基因轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌,常用質(zhì)粒作為 ,質(zhì)粒是一種雙鏈閉合環(huán)狀的 分子。
(2)若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶M和N(如圖1所示)分別切割質(zhì)粒和目的基因,得到的粘性末端在 酶的作用下相互連接,形成的堿基對序列是______(依照圖1的形式作答),連接后的序列 (“可以”或“不可以”)用M酶或N酶進(jìn)行切割。
(3)在含有B基因的DNA片段上,限制酶M和N的切割位點(diǎn)如圖2所示,Ⅱ所示空白部分為B基因位置。若采用直接從供體細(xì)胞中分離方法提取B基因,可選用酶 來切。
(4)若將一個(gè)B基因轉(zhuǎn)移到矮桿油菜的染色體上并在植株中得到成功表達(dá),且B基因與g基因位于非同源染色體上,這樣的轉(zhuǎn)基因油菜植株表現(xiàn)型為 。
(5)若將一個(gè)B基因轉(zhuǎn)移到中桿油菜的染色體上并在植株中得到成功表達(dá),培育了甲~丁四種轉(zhuǎn)基因油菜(如圖3所示)。
①與甲的株高相同的是 。四種轉(zhuǎn)基因油菜分別自交,在不考慮交叉互換的前提下,子代有3種表現(xiàn)型的是 。
②另有一種轉(zhuǎn)基因油菜的B基因插入位置與前四種不同,自交子代也有3種表現(xiàn)型,請?jiān)趫D4中的染色體上標(biāo)出B基因的插入位置。
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東江門第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷卷(解析版) 題型:選擇題
雜合體高莖豌豆(Dd)連續(xù)自交三代,其后代中雜合體的概率是:
A.1/4 B.1/8 C.7/8 D.3/4
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科目:高中生物 來源:2016年山西省太原市高三年級模擬試卷(二)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為了研究植物激素對植物生長的影響,某課題組選取了甲、乙、丙、丁、戊五種不同 生長速率的矮生豌豆突變體(它們的生長速率依次遞增),將一定濃度的生長索和赤霉素溶液分別噴施到五種突變體幼苗上(實(shí)驗(yàn)一),結(jié)果如下圖1所示;又對自然生長的某種豌豆中的生長素和乙烯的含量進(jìn)行測定(實(shí)驗(yàn)二),結(jié)果如圖2所示,請據(jù)圖分析回答:
(1)生長素的極性運(yùn)輸是指____。乙烯的主要作用是
(2)實(shí)驗(yàn)一的自變量是________,其實(shí)驗(yàn)結(jié)論是① ;②____ 。
(3)從實(shí)驗(yàn)二的激素含量測定結(jié)果可知,生長素濃度增加到一定值時(shí),乙烯的含量開始增加,當(dāng)乙烯增加到一定濃度時(shí),可能會(huì)__ __ 生長素的合成。
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科目:高中生物 來源:2016廣東肇慶市小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估高畢業(yè)班第三次統(tǒng)一檢測理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題
豚鼠的黑色體色對白色體色是顯性,當(dāng)一只雜合的黑色豚鼠和一只白色豚鼠雜交時(shí),產(chǎn)生出的子代是三白一黑,對此結(jié)果的合理解釋是
A.等位基因沒有分離
B.子代在數(shù)目少的情況下,常?床坏筋A(yù)期的比值
C.這種雜交的比值是3:1
D.減數(shù)分裂時(shí)肯定發(fā)生了這對等位基因的互換
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科目:高中生物 來源:2016年北京市西城區(qū)高三二模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
黑龍江省東北部森林群落主要分為三個(gè)演替階段:闊葉林、針闊混交林和針葉林,針葉林為頂極群落。對黑龍江省東北部不同生境中鳥類多樣性調(diào)查,結(jié)果如下表。相關(guān)分析錯(cuò)誤的是
地區(qū) | 雞西 | 雙鴨山 | 七臺(tái)河 | 鶴崗 | |
鳥類 多樣性 指數(shù) | 針葉林 | 2.045 | 1.568 | 2.007 | 1.131 |
針闊混交林 | 2.134 | 2.689 | 2.378 | 1.985 | |
闊葉林 | 1.238 | 1.256 | 1.189 | 1.058 | |
A.可通過樣方法采集數(shù)據(jù),再計(jì)算多樣性指數(shù)
B.針葉林是與當(dāng)?shù)貧夂蚝屯寥罈l件相適應(yīng)的穩(wěn)定群落
C.隨著群落演替的進(jìn)行,鳥類的多樣性持續(xù)增加
D.鳥類多樣性指數(shù)高低與植物類型的豐富程度有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①虛線表示酶量增加一倍時(shí),底物濃度和反應(yīng)速率的關(guān)系 | |
B. | 圖②虛線表示增加酶濃度,其他條件不變時(shí),生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系 | |
C. | 圖③不能表示在反應(yīng)開始的一段時(shí)間內(nèi),反應(yīng)速率與時(shí)間的關(guān)系 | |
D. | 若圖②中實(shí)線表示Fe3+催化H2O2分解的效率,則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則c→d過程細(xì)胞核中DNA含量不變 | |
B. | 若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞核中DNA的含量,則e點(diǎn)時(shí)一條染色體中 DNA的含量與a點(diǎn)相同 | |
C. | 若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則a→c過程染色體數(shù)目不變 | |
D. | 若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞核中DNA的含量,則a→c過程染色體數(shù)目發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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