6.某種XY型性別決定的動物灰身與黑身、有眼與無眼兩對相對性狀,分別由基因A、a和B、b控制,在體色遺傳中,某種基因型的純合子不能完成胚胎發(fā)育.從種群中選擇多只基因型相同的雌性個體作為母本,多只基因型相同的雄性個體作為父本,雜交所得F1的表現(xiàn)型及比例如表所示,請分析回答下列問題:
性別灰身有眼灰身無眼黑身有眼黑身無眼
雄性$\frac{2}{12}$$\frac{2}{12}$$\frac{1}{12}$$\frac{1}{12}$
雌性$\frac{4}{12}$0$\frac{2}{12}$0
(1)父本、母本的基因型分別是AaXBY、AaXBXb
(2)讓F1的全部灰身有眼雌雄個體隨機交配,F(xiàn)2中黑身無眼個體的基因型為aaXbY,所占的比例為$\frac{1}{24}$.
(3)若F1中出現(xiàn)了一只雌性無眼個體,欲通過雜交實驗探究這只雌性個體是由基因突變引起的還是由環(huán)境因素引起的,請設(shè)計實驗,并預期實驗結(jié)果.
①所選雜交組合為該無眼雌性個體×有眼(或無眼)雄性個體(寫出表現(xiàn)型即可).
預期實驗結(jié)果:(只需寫出后代雄性表現(xiàn)型即可):
②若是由基因突變引起的,則雜交后代中雄性全無眼;
③若是由環(huán)境因素引起的,則雜交后代中雄性出現(xiàn)有眼.

分析 分析表格:F1雌雄性中灰身:黑身都是2:1,說明是常染色體遺傳,且灰身是顯性性狀,顯性純合(AA)致死;F1雌性中只有有眼,F(xiàn)1雄性中有眼:無眼=1:1,說明無眼是隱性性狀,而且位于X染色體上.據(jù)此答題.

解答 解:(1)根據(jù)題意分析的性狀分離比,可得親本的基因組合為Aa×Aa.F1中雄性個體既有有眼,又有無眼,因此雌性動物基因型為XBXb;而F1中雌性個體只有有眼,因此雄性個體基因型為XBY.因此親代母本和父本的基因型分別是AaXBXb、AaXBY.
(2)由于親本的基因型為AaXBXb、AaXBY,F(xiàn)1的灰身有眼雌性個體的基因型為$\frac{1}{2}$AaXBXB、$\frac{1}{2}$AaXBXb,雄性個體的基因型為AaXBY,它們隨機交配,F(xiàn)2中黑身無眼個體(aaXbY)所占的比例=$\frac{1}{3}×(\frac{1}{2}×\frac{1}{4})$=$\frac{1}{24}$.
(3)如果是由基因突變引起的,則該無眼雌性個體的基因型為XbXb,則選擇有眼雄性個體(XBY)與之交配,后代雌性個體全為有眼,雄性個體全為無眼.如果由環(huán)境因素引起的,則該無眼雌性個體的基因型為XBXB或XBXb,則后代雄性個體出現(xiàn)有眼.
故答案為:
(1)AaXBY      AaXBXb            
(2)aaXbY      $\frac{1}{24}$
(3)①該無眼雌性個體×有眼(或無眼)雄性個體    ②全無眼        ③出現(xiàn)有眼

點評 本題考查了伴性遺傳以及顯性純合致死的有關(guān)知識,要求考生能夠根據(jù)表格中數(shù)據(jù)判斷性狀的顯隱性、顯性純合致死的基因以及雙親的基因型,然后再利用基因的自由組合定律進行相關(guān)概率的計算,并能夠設(shè)計相關(guān)實驗和預測實驗結(jié)果.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥第一中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所示,若用兩種識別切割序列完全不向的限制酶E和P從基因組DNA上切下目的基因,并將之取代質(zhì)粒pZHZl(3.7kb, lkb=1000對堿基)上相應的E—F 區(qū)域(0.2kb)V,那么所形成的重組質(zhì)粒 pZHZ2

A.既能被E也能被F切開 B.能被E但不能被F切開

C.既不能被E也不能被F切開 D.能被F但不能被E切開

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.某科技活動小組將基因型為AaBb的水稻植株的花粉按圖所示的程序進行實驗.下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.植株B均為純種,植株B自交會發(fā)生性狀分離
B.花粉通過組織培養(yǎng)形成的植株A為單倍體,其特點之一是高度不育
C.秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成,使細胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍
D.在花粉形成過程中發(fā)生了等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列說法,正確的有幾項( 。
①從根本上說,人類遺傳病都是基因突變產(chǎn)生的
②無子番茄的無子性狀不能遺傳,無籽西瓜不可育但無子性狀可遺傳
③生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變
④真核細胞中,轉(zhuǎn)錄出的mRNA通過核孔進入細胞質(zhì)與核糖體結(jié)合
⑤雜交育種都需要很長時間.
A.一項B.兩項C.三項D.四項

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于細胞中化合物的認識不正確的是( 。
A.脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要物質(zhì),所以細胞都含磷脂
B.豌豆細胞中遺傳物質(zhì)的基本組成單位有4種
C.糖類的組成元素主要是C、H、O,細胞質(zhì)中的多糖均是由葉綠體合成的
D.無機鹽具有維持細胞的正常生命活動的功能

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)A代表蛋白質(zhì)分子; B代表磷脂雙分子層;D是由多糖和蛋白質(zhì)結(jié)合而成,叫糖被,該物質(zhì)在細胞癌變時會減少.
(2)細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性,從功能上來說,它是一層選擇透過性膜.
(3)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號b;碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖中編號a.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)物質(zhì)進出細胞的敘述,錯誤的是( 。
A.甘油進出細胞的速率主要取決于細胞內(nèi)外的濃度差
B.靜息狀態(tài)的神經(jīng)細胞仍然進行離子的跨膜運輸
C.甲狀腺濾泡上皮細胞從環(huán)境中攝取碘的過程消耗能量
D.葡萄糖分子進入所有真核細胞的方式均相同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖為在夏季晴朗白天小麥葉片光合作用強度變化曲線圖,請觀察后回答:

(1)對于C點光合作用強度減弱的解釋是:由于中午溫度過高,蒸騰作用過強,葉片的氣孔關(guān)閉,使光合作用原料之一的CO2供應大量減少,以致暗反應階段植物體內(nèi)的C3的含量下降(上升、下降、不變);C5的含量上升(上升、下降、不變)
(2)DE段光合作用強度下降的原因是光照減弱.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖1表示物質(zhì)出入細胞的示意圖,圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進入細胞的兩種方式.請回答有關(guān)問題:

(1)圖2中曲線甲代表自由擴散,乙代表主動運輸.(填運輸方式)
(2)已知某海洋生物的細胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14,而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為mol/L),由此可知該細胞能主動地吸收(吸收/排出)物質(zhì)X,可用圖1中的a(a/b/c/d/e表示).
(3)B代表磷脂雙分子層.
(4)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變。@說明B具有一定的流動性.
(5)在a-e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖莃cd.
(6)葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號a,體現(xiàn)了細胞膜的功能特性是選擇透過性.

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