18.下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述中,正確的是(  )
A.植物體細(xì)胞雜交培育出的新品種一定不是單倍體
B.植物細(xì)胞工程中,融合葉肉細(xì)胞時,應(yīng)先用纖維素酶和果膠酶去掉細(xì)胞膜,制備原生質(zhì)體
C.植物細(xì)胞工程中,葉肉細(xì)胞經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織
D.單克隆抗體制備過程,采用不經(jīng)過免疫的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合從而獲得雜交瘤細(xì)胞

分析 在植物體細(xì)胞雜交過程中,首先應(yīng)制備原生質(zhì)體,即用酶解法去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁,然后利用聚乙二醇等試劑或離心、振動、電刺激等方法誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,得到雜合細(xì)胞后,再利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),即脫分化形成愈傷組織,再分化形成雜種植株.
植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理為植物體細(xì)胞的全能性,即已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能;培養(yǎng)過程的順序是離體植物器官、組織或細(xì)胞(外植體)脫分化形成愈傷組織,再分化形成根、芽等器官進而形成新的植物體.
雜交瘤細(xì)胞的細(xì)胞來源:已免疫的B淋巴細(xì)胞:能產(chǎn)生特異性抗體,在體外不能無限繁殖;骨髓瘤細(xì)胞:不產(chǎn)生專一性抗體,體外能無限繁殖;特點:既能大量增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體.

解答 解:A、單倍體是指含有本物種配子染色體數(shù)的個體,而植物體細(xì)胞雜交集合兩個植物細(xì)胞的染色體,肯定不是單倍體,A正確;
B、植物細(xì)胞工程中,融合葉肉細(xì)胞時,應(yīng)先用酶解法去掉細(xì)胞壁,制備原生質(zhì)體,B錯誤;
C、植物細(xì)胞工程中,葉肉細(xì)胞經(jīng)脫分化過程可形成愈傷組織,C錯誤;
D、單克隆抗體制備過程中,應(yīng)采用經(jīng)過免疫的B細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)與骨髓瘤細(xì)胞融合從而獲得雜交瘤細(xì)胞,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查了植物體細(xì)胞雜交、植物組織培養(yǎng)和單克隆抗體的制備等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省牡丹江市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖1是一個常染色體遺傳病的家系系譜。致病基因(a)是由正;颍ˋ)序列中一個堿基對的替換而形成的。圖2顯示的是A和a基因區(qū)域中某限制酶的酶切位點。分別提取家系中Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ1的DNA,經(jīng)過酶切、電泳等步驟,再用特異性探針做分子雜交,結(jié)果見圖3。

(1)Ⅱ2的基因型是_______________。

(2)一個處于平衡狀態(tài)的群體中a基因的頻率為q如果Ⅱ2與一個正常男性隨機婚配,他們第一個孩子患病的概率為______。如果第一個孩子是患者,他們第二個孩子正常的概率為______。

(3)研究表明,世界不同地區(qū)的群體之間,雜合子(Aa)的頻率存在著明顯的差異。請簡要解釋這種現(xiàn)象①______;②______。

(4)基因工程中限制酶的作用是識別雙鏈DNA分子的______,并切割DNA雙鏈。

(5)根據(jù)圖2和圖3,可以判斷分子雜交所用探針與A基因結(jié)合的位置位于___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.下面甲、乙、丙三圖分別表示某種雄性生物(假定只含有兩對染色體)正在進行分裂的細(xì)胞.請據(jù)圖回答:

(1)甲細(xì)胞分裂完成后最終產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為精細(xì)胞;乙細(xì)胞、丙細(xì)胞分別有2、4對同源染色體.
(2)將某一經(jīng)3H充分標(biāo)記DNA的雄性動物細(xì)胞(染色體數(shù)為2N)置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng),該細(xì)胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂后形成4個大小相等的子細(xì)胞.下列有關(guān)的說法正確的是C(填選項字母).
A.若子細(xì)胞中染色體數(shù)為2N,則其中含3H的染色體數(shù)一定為N
B.若子細(xì)胞中染色體數(shù)為N,則其中含3H的DNA分子數(shù)為$\frac{N}{2}$
C.若所有子細(xì)胞中染色體都含3H,則細(xì)胞分裂過程中會發(fā)生基因重組
D.若子細(xì)胞中有的染色體不含3H,則原因是同源染色體彼此分離
(3)-個基因型為AaXBY的精原細(xì)胞,在減數(shù)分裂過程中,由于染色體分配紊亂,產(chǎn)生了一個AAaXB的精子,則另外三個精子的基因型分別是aXB、Y、Y.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列生理過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境的是( 。
A.葡萄糖的氧化分解B.胰島素的合成
C.抗體和抗原的結(jié)合D.食物中蛋白質(zhì)的分解

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進出細(xì)胞的作用,但死細(xì)胞的細(xì)胞膜卻喪失了這種功能.請根據(jù)提供的實驗材料和用具簡要寫出如下實驗步驟和結(jié)果,驗證細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進出細(xì)胞的功能.
實驗材料和用具:新鮮的紅色玫瑰花瓣  燒杯 標(biāo)簽  質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸  清水 量筒
實驗步驟:
第一步:選兩只大小相同的燒杯,分別貼上標(biāo)簽A和B;
第二步:在A、B兩只燒杯中,分別加入等量的清水或15%的鹽酸;
第三步:選等量的紅色玫瑰花瓣,分別放入A、B兩只燒杯中,經(jīng)過一段時間,觀察;
現(xiàn)象:鹽酸中花瓣的顏色逐漸褪去,而溶液變紅.清水中花瓣仍呈紅色,水呈無色.;
分析:鹽酸溶液中結(jié)果出現(xiàn)的原因是鹽酸破壞了細(xì)胞膜的活性和結(jié)構(gòu),使其喪失了控制物質(zhì)進出細(xì)胞的功能,導(dǎo)致細(xì)胞中的色素分子透過細(xì)胞膜進入外界溶液中..

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.請回答下列有關(guān)實驗的問題:
(1)在“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實驗中,如果視野過暗,要調(diào)節(jié)視野的亮度,應(yīng)該用大光圈和反光鏡的凹面,觀察時需要先在低倍鏡下找到根尖的分生區(qū),再進行下一步的觀察.
(2)在進行“葉綠體中色素的提取與分離”實驗時,加入碳酸鈣的目的是保護色素不被破壞;不讓層析液沒及濾液細(xì)線的原因是防止色素溶解于層析液.
(3)在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗”中,正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,細(xì)胞液的濃度將逐漸變大(濃).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列敘述中不正確的是( 。
A.組成生物體的化學(xué)元素大體相同
B.不同種類的生物體內(nèi)各種元素的含量有差別
C.微量物質(zhì)(元素、化合物)在生物體內(nèi)含量不多,所以對生命活動意義不大
D.生物體內(nèi)的糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)各自都有很多種類

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于各種化合物的敘述,正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其功能并未發(fā)生改變
B.無機鹽都以離子形式存在于細(xì)胞中
C.油脂與糖類相比,在細(xì)胞呼吸時耗氧量少,釋放能量多
D.酶的化學(xué)本質(zhì)不一定是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.某些植物在早春開花時,花序細(xì)胞的耗氧速率高出其他細(xì)胞100倍以上,但單位質(zhì)量葡萄糖生成ATP的量卻只有其他細(xì)胞的40%,此時的花序細(xì)胞( 。
A.主要通過無氧呼吸生成ATPB.沒有進行有氧呼吸第三階段
C.線粒體基質(zhì)不參與有氧呼吸D.產(chǎn)生的熱量遠(yuǎn)多于其他細(xì)胞

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