【題目】具有一對等位基因的雜合子親本連續(xù)自交，某代的純合子所占比例達(dá)95%以上，則該比例最早出現(xiàn)在 ( )

A. 子3代 B. 子4代 C. 子5代 D. 子6代

【答案】C

【解析】試題分析：假設(shè)等位基因?yàn)?/span>A和a，自交1代后為1AA:2Aa:1aa，雜合子比例為1/2，純合子比例為1/2；自交2代后，雜合子比例為1/2×1/2=（1/2）2，純合子比例=1-（1/2）2；以此類推，自交n代后，雜合子比例為（1/2）n，純合子比例=1-（1/2）n。據(jù)題意可得1-（1/2）n﹥95%，n﹥4，故該比例最早出現(xiàn)在子5代，C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是雌雄異體的二倍體動物，體細(xì)胞中有8條染色體，是常用的遺傳研究材料．一對果蠅每代可以繁殖出許多后代．請回答下列有關(guān)問題：
（1）一個(gè)自然繁殖、表現(xiàn)型正常的果蠅種群，性別比例偏離較大，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)該種群的基因庫中存在致死基因，它能引起某種基因型的個(gè)體死亡．從該種群中選取一對雌雄果蠅相互交配，F(xiàn)1中有202個(gè)雌性個(gè)體和98個(gè)雄性個(gè)體．請回答： ①導(dǎo)致上述結(jié)果的致死基因位于染色體上，研究發(fā)現(xiàn)果蠅中的致死突變會使細(xì)胞中的核糖體含量較低，從而使突變個(gè)體死亡，其致死原因是 ． 讓F1中雌雄果蠅相互交配，F(xiàn)2致死的概率是 ．
②從該種群中任選一只雌果蠅，鑒別它是純合子還是雜合子的方法是：將該雌果蠅與種群中的雄果蠅雜交，如果雜交后代 ， 則該雌果蠅為雜合子；如果雜交后代 ， 則該雌果蠅為純合子．
（2）研究發(fā)現(xiàn)野生果蠅正常翅（h）可以突變?yōu)槊幔℉），體內(nèi)還有一對基因R、r本身沒有控制具體性狀，但rr基因組合時(shí)會抑制H基因的表達(dá)．如果兩對基因位于常染色體上，則一個(gè)種群中正常翅果蠅的基因型有種．基因型為RrHh的雌雄果蠅個(gè)體交配，產(chǎn)生的子代如果出現(xiàn)的結(jié)果，則說明這兩對基因分別位于兩對同源染色體上．現(xiàn)有一對基因型相同的毛翅雌雄果蠅交配，產(chǎn)生的子代中毛翅與正常翅的比例為3：1，那么這對果蠅的基因型可能是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.為探究SHH基因與角化囊腫發(fā)生的相關(guān)性，科研人員利用SHH基因的非模板鏈轉(zhuǎn)錄合成RNA作為探針，進(jìn)行分子雜交實(shí)驗(yàn)，以檢測SHH基因在角化囊腫中的表達(dá)情況。其基本流程如下圖：（Amp表示氨芐青霉素抗性基因LacZ基因被SHH基因插入后不表達(dá)）。

請回答：

（1）重組載體中SHH基因轉(zhuǎn)錄合成RNA探針時(shí)，______________(填“需要”或“不需要”）啟動子。

（2）步驟②中，用Ca2+處理大腸桿茵，使之成為___________細(xì)胞，然后導(dǎo)入重組載體。實(shí)驗(yàn)中，用添加氨芐靑霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，未導(dǎo)入質(zhì)粒的細(xì)茵將會死亡，原因是這此細(xì)菌不含有__________基因。

（3）能表達(dá)LacZ基因的大腸桿菌在含有IPTG和X-gal的培養(yǎng)基上會形成藍(lán)色菌落，易于識別。根據(jù)上述原理可以初步判斷___________(填“藍(lán)色”或“白色”）菌落中的大腸桿菌為重組菌。

（4）將制備的探針加入角化囊腫切片中，探針將與_____________形成雜交帶，進(jìn)而判斷SHH基因的轉(zhuǎn)錄情況。

Ⅱ.世界衛(wèi)生組織解釋克隆為“遺傳上同一的機(jī)體或細(xì)胞系(株）的無性繁殖”。相對于植物克隆而言，動物尤其是高等動物的克隆比較困難，下圖表示哺乳動物克隆的幾種方法的主要步驟，據(jù)圖回答下列問題。

（1）方法2獲得的小牛的遺傳物質(zhì)來源于______，方法3中得到的胚①、②中的遺傳物質(zhì)是否完全相同？_________。

（2）細(xì)胞B取自囊胚的______細(xì)胞，具有全能性；細(xì)胞C應(yīng)取自供體3的________細(xì)胞。

（3）細(xì)胞A、B、C在進(jìn)行D過程之前需要進(jìn)行細(xì)胞體外培養(yǎng)，培養(yǎng)時(shí)需要滿足的條件是________。

（4）克隆也可以理解為復(fù)制、拷貝，結(jié)合世界衛(wèi)生組織的定義，你認(rèn)為還有哪些現(xiàn)代生物技術(shù)也屬于克��？

________________________________________。

（5）你是否支持進(jìn)行胚胎干細(xì)胞的研究，為什么？

____________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研小組對某種經(jīng)濟(jì)植物光合作用的研究結(jié)果如圖（氣孔導(dǎo)度指氣孔張開的程度）．
（1）圖甲表示全光照和不同程度遮光對該植物葉片中葉綠素含量的影響．葉綠素存在于葉綠體中的上．需先用（填溶劑名稱）提取葉片中的色素，再測定葉綠素含量．用紙層析法進(jìn)一步分離色素時(shí)，葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是 ．
（2）據(jù)圖分析，該植物可通過以增強(qiáng)對弱光的適應(yīng)能力．
（3）圖乙表示初夏某天在遮光50%條件下，溫度、光照強(qiáng)度、該植物凈光合速率和氣孔導(dǎo)度（氣孔張開的程度）的日變化趨勢．8：00到12：00凈光合速率降低，主要原因是 ． 18：00時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有 ． 一天的6：00～18：00時(shí)間段內(nèi)，時(shí)刻植物體內(nèi)含有機(jī)物最多．
（4）實(shí)驗(yàn)過程中，若去除遮光物，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞的葉綠體中C3化合物含量 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)功能中，與固醇類物質(zhì)無直接關(guān)系的是

A. 降低血糖濃度 B. 生物膜的成分

C. 維持第二性征 D. 促進(jìn)腸道對鈣的吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化“自然選擇”理論的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．可遺傳的變異都是有特定方向的

B．有利變異更容易被保存下來

C．微小變異可以累積成顯著變異

D．選擇是進(jìn)化的動力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉容器中，保持適宜的pH和溫度，改變其它條件下，測定細(xì)胞懸浮液中溶解氧的濃度，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)綠藻細(xì)胞代謝的說法正確的是（　�。�

A. 前5分鐘只進(jìn)行呼吸作用

B. 第4分鐘只發(fā)生光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C. 第7分鐘C5的數(shù)量瞬間增加

D. 9～12分鐘光合作用速率等于呼吸作用速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的描述，正確的是

A. 核糖體、中心體和溶酶體都是不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

B. 細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過自由擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的

C. 生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新

D. 合成固醇類激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于酶的敘述，正確的是（ ）

A. 細(xì)胞內(nèi)代謝所需的酶可以來自細(xì)胞外液

B. 酶都是由內(nèi)分泌腺細(xì)胞合成的，具有高效性和專一性

C. 電子傳遞有關(guān)的酶不一定在線粒體中起作用

D. 細(xì)胞分化前后，細(xì)胞內(nèi)酶的種類相同，但含量不同

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