關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,以下說法不正確的是( )
A.細(xì)胞是生命系統(tǒng)的最小結(jié)構(gòu)層次
B.動物和植物的結(jié)構(gòu)層次是完全相同的
C.一個大腸桿菌是細(xì)胞層次,也是個體層次
D.培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于種群層次
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個親本都是純合子 | |
B. | 高莖對矮莖為顯性 | |
C. | 親本中高莖豌豆作父本或母本實驗結(jié)果不同 | |
D. | F2中既有高莖也有矮莖的現(xiàn)象叫做性狀分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題
有一種“十五肽”的化學(xué)式為CxHyNzOdSe(z>15,d>16)。已知其徹底水解后得到下列幾種氨基酸:下列有關(guān)說法中不正確的是( )
A.水解可得e個半胱氨酸 B.水解可得(d-16)/2個天門冬氨酸
C.水解可得z﹣14個賴氨酸 D.水解時消耗14個水分子
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程中,涉及肽鍵數(shù)量變化的是
A.洋蔥根尖細(xì)胞染色體的復(fù)制 B.用纖維素酶處理植物細(xì)胞
C.小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸 D.蛋清中加入NaCl使蛋白質(zhì)析出
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧葫蘆島第一高級高一下期初摸底考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下面的三個圖是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實驗結(jié)果。試回答下列有關(guān)問題:
(1)圖一所代表的實驗中,實驗自變量為_______________。若在圖一中再增加一條曲線,你認(rèn)為增加的自變量應(yīng)該是 ____________________。
(2)根據(jù)圖一可以得出的實驗結(jié)論是___________________________。
(3)圖二曲線BC段產(chǎn)生的最可能原因是______________________。
(4)根據(jù)你的理解,圖三曲線縱坐標(biāo)最可能代表__________________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧葫蘆島第一高級高一下期初摸底考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表。據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題,當(dāng)光照強度為3千勒克司時,A植物與B植物固定的CO2量的差值為 ( )
光合速率與呼吸 | 光飽和時光照 | 光飽和時CO2吸收 | 黑暗條件下CO2釋 | |
速率相等時光照 | 強度(千勒克 | 量(mg/100 Cm2 | 放量(mg/100 Cm2 | |
強度(千勒克司) | 司) | 葉•小時) | 葉•小時) | |
A植物 | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
B植物 | 3 | 9 | 30 | 15 |
A、11.5 B、4 C、10.5 D、1.5
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧葫蘆島第一高級高一下期初摸底考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為A、B、C、D時,CO2釋放量和O2吸收量的變化(呼吸底物均為葡萄糖)。下列相關(guān)敘述正確的是:
A.氧濃度為A是最適于儲藏該植物器官
B.氧濃度為B時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的4倍
C.氧濃度為C時,無氧呼吸最弱
D.氧濃度為D時,產(chǎn)生CO2的場所只有線粒體
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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