下圖表示糖類的化學組成和種類,相關(guān)敘述正確的是








A.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解

B.①、②均屬還原糖,在加熱條件下與本尼迪特試劑發(fā)生反應將產(chǎn)生紅黃色沉淀

C.④是植物細胞壁的主要成分,使用纖維素酶可將其破壞

D.④、⑤分別為纖維素、肌糖元,二者均貯存能量,可作為貯能物質(zhì)



練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2013-2014學年浙江富陽場口中學高三上期第四次限時訓練生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示糖類的化學組成和種類,則相關(guān)敘述正確的是

A.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解

B.①、②均屬還原糖,在加熱條件下與本尼迪特試劑發(fā)生反應將產(chǎn)生磚紅色沉淀

C.④是各種生物的細胞壁的主要成分,對細胞起保護作用

D.⑤為肌糖元,它和肝糖元的區(qū)別在于血糖偏低時,它不能分解補充血糖

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014屆山東濰坊諸城一中高三10月階段性測試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示糖類的化學組成和種類,則相關(guān)敘述正確的是

A.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解

B.①、②均屬還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應將產(chǎn)生磚紅色沉淀

C.④、⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為貯能物質(zhì)

D.④是植物細胞壁的主要成分,使用纖維素酶可將其破壞,④的合成與高爾基體有關(guān)

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014屆山東濰坊一中高三10月份階段性檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示糖類的化學組成和種類,則相關(guān)敘述正確的是

A.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解

B.①、②均屬還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應將產(chǎn)生磚紅色沉淀

C.④、⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為貯能物質(zhì)

D.④是植物細胞壁的主要成分,使用纖維素酶可將其破壞,④的合成與高爾基體有關(guān)

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2013-2014學年海南海南中學高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示糖類的化學組成和種類,相關(guān)敘述正確的是(                   )

A.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解

B.①、②均屬還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應將產(chǎn)生磚紅色沉淀

C.④、⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為貯能物質(zhì)

D.④是植物細胞壁的主要成分

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2013-2014學年河北省高二上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示糖類的化學組成和種類,則相關(guān)敘述正確的是

A.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解

B.①、②均屬還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應將產(chǎn)生磚紅色沉淀

C.④、⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為貯能物質(zhì)

D.④是植物細胞壁的主要成分,使用纖維素酶可將其破壞,④的合成與高爾基體有關(guān)

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案