下表為三個穩(wěn)定草原生態(tài)系統(tǒng)中植物調(diào)查的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。據(jù)表可以確認的是（ ）

草原類型

草甸草原

典型草原

荒漠草原

植物總種數(shù)

160

100

80

平均種數(shù)(種數(shù)/米2)

20

18

10

平均產(chǎn)量(千克干重/公頃)

2 000

900

200

旱生植物的種數(shù)比例(%)

25.0

49.1

78.0

A．在植物豐富的區(qū)域采用樣方法獲得數(shù)據(jù)

B．典型草原中各種群密度均大于荒漠草原

C．流經(jīng)草甸草原的總能量大于典型草原

D．表中荒漠草原旱生植物的豐富度最高

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．克隆羊“多利”的問世，很快在全世界引發(fā)了一場大討論，其中關(guān)于“治療性克隆”的問題也成為人們關(guān)注的焦點．如圖所示為人類“治療性克隆”的大槪過程，請據(jù)圖作答：
（1）過程A表示細胞核移植，是目前實現(xiàn)體細胞克隆的關(guān)鍵技術(shù)，該技術(shù)的主要操作是應用患者的體細胞作為核供體，由[①]（次級）卵（母）細胞提供細胞質(zhì)，進行人工重組．
（2）經(jīng)過程B得到的結(jié)構(gòu)中，④（填標號）是未分化的細胞，因而這些細胞被認為是胚胎干細胞．在體外培養(yǎng)條件下，胚胎干細胞具有增殖能力并保持未分化狀態(tài)．
（3）“治療性克隆”的結(jié)果說明高度分化的體細胞的核仍然具有全能性．
（4）對于“治療性克隆”仍然存在許多爭論，有一男子患有白血病，后經(jīng)醫(yī)生利用其出生時保留的臍帶血進行治療后康復，你認為這種做法符合（填“符合”或“不符合”）倫理道德．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州八中高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖為哺乳動物的胚胎干細胞及其分化的示意圖。請回答：

（1）胚胎干細胞是從動物胚胎發(fā)育至_________期的內(nèi)細胞團或胎兒的_____中分離得到的一類細胞。

（2）圖中分化程度最低的干細胞是______。在體外培養(yǎng)條件下，培養(yǎng)液中加入_________因子，可誘導該種干細胞向不同類型的組織細胞分化。

（3) 在機體內(nèi)，皮膚干細胞分化成皮膚細胞是機體細胞中基因________的結(jié)果。

（4）某患者不能產(chǎn)生正常的白細胞，通過骨髓移植可以達到治療的目的，骨髓的治療的實質(zhì)是將上圖的______________細胞移植到患者體內(nèi)。

（5）若要克隆某種哺乳動物，從理論上分析，上述紅細胞、白細胞神經(jīng)細胞中不能選用作為供體的細胞是成熟的___________，其原因是___________。

（6）若某藥物可抑制肝腫瘤細胞DNA的復制，使用該藥物可使肝腫瘤細胞停留在細胞周期的______________期。

（7）在制備單克隆抗體過程中的細胞融合階段，用__________細胞與骨髓細胞融合，經(jīng)多次篩選最終得到能分泌__________________的雜交瘤細胞。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州八中高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，下列敘述正確的是

A. 自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型，進而導致基因頻率的改變

B. 同一物種不同種群基因頻率的改變能導致種群基因庫的差別越來越大但生物沒有進化

C. 地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別，必然導致生殖隔離

D. 種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年海南省東方市八校高二下學期期末考試模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人體內(nèi)的血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答：

(1）由圖可知，血糖的調(diào)節(jié)屬于 ，其中甲表示 。

(2）激素A是 ，主要作用于肝細胞，其引起的主要代謝變化及產(chǎn)生的生理反應是 。

(3) 激素B的靶細胞“受體”是 ；結(jié)構(gòu)③通過釋放化學信息直接影響甲的分泌，該化學物質(zhì)為 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年海南省東方市八校高二下學期期末考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應是( )

A. 突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮 B. 突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮

C. 突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制 D. 突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年海南省東方市八校高二下學期期末考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗如下,根據(jù)實驗推斷，下列說法不正確的是（ ）

① 將無毒的R型活細菌注入小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡；

② 將有毒的S型活細菌注入小鼠體內(nèi)，小鼠患敗血癥死亡；

③ 將加熱殺死的S型細菌注入小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡；

④ 將R型活細菌與加熱殺死的S型細菌混合后，注入小鼠體內(nèi)，小鼠患敗血癥死亡。

A．整個實驗證明DNA是轉(zhuǎn)化因子

B. 實驗①、實驗③可作為實驗④的對照

C．實驗②和實驗④中的死亡小鼠體內(nèi)都可分離到S型活細菌

D．重復做實驗①與④，得到同樣的結(jié)果，可排除S型活細菌由R型活細菌突變而來

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖表示生活在某一自然區(qū)域內(nèi)的部分生物的種間關(guān)系，下列有關(guān)敘述合理的是（　�。�
A．若增加蛇的數(shù)量，短期內(nèi)蟲的數(shù)量會增大
B．蟲獲得的能量約占草能量的10%-20%
C．鷹獲到能量較多的食物鏈是草→蟲→蛙→蛇→鷹
D．圖中所有的生物可以構(gòu)成一個生物群落

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是科學家培養(yǎng)試管轉(zhuǎn)基因牛的過程示意圖，下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．過程①通常用促性腺激素處理，可達到超數(shù)排卵的目的
B．圖中1是滋養(yǎng)層，2是透明帶
C．過程③進行時，受體應處于適合的生理狀況，此時可利用激素對受體進行同期發(fā)情處理
D．為確保得到所需性別的轉(zhuǎn)基因牛，往往對移植前的胚胎進行性別鑒定

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