3．下列關(guān)于群落演替的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．群落是一個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，一個(gè)群落可能被另一個(gè)群落所代替
B．在一定的條件下，不毛之地也不可能長(zhǎng)成森林
C．火山爆發(fā)后在火山巖上發(fā)生的演替屬于次生演替
D．“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”反映的是一種初生演替現(xiàn)象

分析 群落演替是指在一定地段上一個(gè)群落被性質(zhì)上不同的另一個(gè)群落所替代的現(xiàn)象．群落演替有初生演替和次生演替兩種．在原生裸地或者原生荒原上進(jìn)行的演替稱(chēng)為原生演替，又稱(chēng)為初生演替．原來(lái)的植物群落由于火災(zāi)、洪水、崖崩、火山爆發(fā)，風(fēng)災(zāi)、人類(lèi)活動(dòng)等原因大部消失后所發(fā)生的演替叫做次生演替．

解答 解：A、在生物群落發(fā)展變化過(guò)程中，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程，就是群落的演替，A正確；
B、在適宜的條件下，不毛之地也有可能長(zhǎng)成森林，B錯(cuò)誤；
C、火山爆發(fā)后在火山巖上發(fā)生的演替屬于初生演替，C錯(cuò)誤；
D、“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”反映的是一種次生演替，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查群落演替的概念，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)群落演替的識(shí)記、理解和運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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圖為一種溶質(zhì)分子跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.載體①逆濃度運(yùn)輸溶質(zhì)分子

B.載體②具有ATP酶活性

C.載體①和②轉(zhuǎn)運(yùn)方式不同

D.載體②轉(zhuǎn)運(yùn)溶質(zhì)分子的速率比自由擴(kuò)散快

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下列關(guān)于胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是

A.體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精

B．受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進(jìn)行胚胎移植

C．早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清

D．試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精．早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)寧一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

葉綠體與線粒體的相同點(diǎn)是

①可利用光學(xué)顯微鏡觀察 ②水作為生理功能的一種原料 ③通過(guò)囊狀結(jié)構(gòu)增大膜面積

④可通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯控制某些蛋白質(zhì)的合成 ⑤產(chǎn)生的ATP可用于各種生命活動(dòng)

A.①②③ B．①②④ C．①②④⑤ D．②③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)寧一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知Mn2＋是許多酶的活化劑，它能激活硝酸還原酶，缺Mn2＋植物無(wú)法利用硝酸鹽。這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽離子

A. 對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用 B. 對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

C. 對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用 D. 對(duì)維持細(xì)胞的正常形態(tài)有重要作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖1甲表示A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線，圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線．請(qǐng)分析回答：
（1）在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長(zhǎng)受到顯著影響的植物是A．
（2）圖甲中的“a”點(diǎn)表示植物的呼吸作用速率．如果以缺鎂的完全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，則b點(diǎn)的移動(dòng)方向是向右．
（3）在c點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從葉綠體基質(zhì)向類(lèi)囊體薄膜方向移動(dòng)．如圖2所示中與c點(diǎn)相符合的是D．
（4）d點(diǎn)與e點(diǎn)相比較d點(diǎn)的主要限制因素是光照強(qiáng)度；f點(diǎn)與e點(diǎn)相比較，f點(diǎn)的主要限制因素是二氧化碳濃度．
（5）當(dāng)光照強(qiáng)度為g時(shí)，比較植物A、B的有機(jī)物積累速率M1、M2的大小和有機(jī)物合成速率N1、N2的大小，結(jié)果應(yīng)分別為M1=M2、N1＞N2．
（6）增施農(nóng)家肥可以提高光合效率的原因是：農(nóng)家肥被微生物分解后為農(nóng)作物提供CO2；提供礦質(zhì)元素；促進(jìn)土壤微生物的活動(dòng)，提高土壤的通氣性，促進(jìn)植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收；
（7）寫(xiě)出有氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)方程式．．

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A. 脂質(zhì)不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) B. 蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)

C. 核酸是生物體儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì) D. 糖類(lèi)不參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖表示光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．能產(chǎn)生ATP的過(guò)程為1、2、3、4、5
B．該圖所示過(guò)程只能同時(shí)發(fā)生于綠色植物細(xì)胞中
C．2過(guò)程將活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為穩(wěn)定的化學(xué)能
D．過(guò)程3、4、5在線粒體中進(jìn)行，圖中的[H]都有還原性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示甲、乙、丙三種生物為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)材料，下列敘述中正確的是（　�。�
A．甲生物有多糖類(lèi)的莢膜，沒(méi)有毒性
B．乙生物沒(méi)有多糖類(lèi)的莢膜，培養(yǎng)基上形成的菌落表面是粗糙的
C．丙生物的組成成分簡(jiǎn)單，只有RNA和蛋白質(zhì)
D．甲、乙、丙三種生物都可以在含有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基上生活

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