如圖表示某種群的增長曲線,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中曲線表示種內(nèi)斗爭最激烈的是 段,t3后種群數(shù)量不能無限增長的原因是 ,同一種群的K值是固定不變的嗎?請判斷并說明:
(2)若此圖表示池塘中某魚類種群的增長曲線,希望長期獲得較高的魚產(chǎn)量,每次捕撈后該種魚的數(shù)量需保持在 點左右,原因是
。
(3)若此圖表示某地老鼠種群數(shù)量變化,如果滅鼠時只采用殺死的辦法,采取措施后老鼠的數(shù)量會很快恢復到原有的數(shù)量。請你依圖提出更有效的控制鼠害的方案:
科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東省莘縣實驗高中高二上學期期中考試生物試卷 題型:單選題
如圖表示某種群的增長曲線,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中曲線表示種內(nèi)斗爭最激烈的是 段,t3后種群數(shù)量不能無限增長的原因是 ,同一種群的K值是固定不變的嗎?請判斷并說明:
(2)若此圖表示池塘中某魚類種群的增長曲線,希望長期獲得較高的魚產(chǎn)量,每次捕撈后該種魚的數(shù)量需保持在 點左右,原因是
。
(3)若此圖表示某地老鼠種群數(shù)量變化,如果滅鼠時只采用殺死的辦法,采取措施后老鼠的數(shù)量會很快恢復到原有的數(shù)量。請你依圖提出更有效的控制鼠害的方案:
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年云南省芒市中學高二上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
如圖表示某種群的增長曲線,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中曲線表示種內(nèi)斗爭最激烈的是__________ 段,t3后種群數(shù)量不能無限增長的原因是________________________ _ ,同一種群的K值是固定不變的嗎?請判斷并說明:______,_____________________ 。
(2)若此圖表示池塘中某魚類種群的增長曲線,希望長期獲得較高的魚產(chǎn)量,每次捕撈后該種魚的數(shù)量需保持在曲線中的_______點左右,原因是___________________ 。
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科目:高中生物 來源:2014屆云南省芒市高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示某種群的增長曲線,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中曲線表示種內(nèi)斗爭最激烈的是__________ 段,t3后種群數(shù)量不能無限增長的原因是________________________ _ ,同一種群的K值是固定不變的嗎?請判斷并說明:______,_____________________ 。
(2)若此圖表示池塘中某魚類種群的增長曲線,希望長期獲得較高的魚產(chǎn)量,每次捕撈后該種魚的數(shù)量需保持在曲線中的_______點左右,原因是___________________ 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
如圖表示某種群的增長曲線,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中曲線表示種內(nèi)斗爭最激烈的是 段,t3后種群數(shù)量不能無限增長的原因是 ,同一種群的K值是固定不變的嗎?請判斷并說明:
(2)若此圖表示池塘中某魚類種群的增長曲線,希望長期獲得較高的魚產(chǎn)量,每次捕撈后該種魚的數(shù)量需保持在 點左右,原因是
(3)若此圖表示某地老鼠種群數(shù)量變化,如果滅鼠時只采用殺死的辦法,采取措施后老鼠的數(shù)量會很快恢復到原有的數(shù)量。請你依圖提出更有效的控制鼠害的方案:
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