【題目】大豆植株的體細胞含40條染色體。用紫外線處理大豆種子后，篩選出一株抗花葉病的植株X，取其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到若干單倍體植株，其中抗病植株占50%。下列敘述正確的是

A.用花粉離體培養(yǎng)獲得的抗病植株，自交無性狀分離

B.紫外線誘發(fā)的基因突變，可以決定大豆的進化方向

C.植株X連續(xù)自交若干代，純合抗病植株的比例逐代降低

D.單倍體植株的細胞最多含有40條染色體

【答案】D

【解析】

A、用花粉離體培養(yǎng)獲得抗病植株都是單倍體，高度不育，A錯誤；

B、基因突變具有不定向性，自然選擇決定生物進化的方向，B錯誤；

C一株抗花葉病的植株X，取其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到若干單倍體植株，其中抗病植株占50％，可判定出這株植株X是雜合子，自交若干代，純合抗病植株比例逐代提高，C錯誤

D．單倍體植株的細胞，在有絲分裂后期，數(shù)目最多含有40條染色體，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人和哺乳動物的尿含有尿素，大量尿素的存在會對環(huán)境造成污染。土壤中有些細菌含有脲酶，可通過降解尿素作為其生長的氮源�，F(xiàn)對土壤中的這類細菌進行分離實驗，請回答下列問題：

（1）分離培養(yǎng)細菌時必須進行無菌操作，包括培養(yǎng)基和各種器皿都必須是無菌的，常用的滅菌方法有_________（至少答2種）。

（2）將樣液進行一系列的梯度稀釋，然后接種培養(yǎng)。在稀釋土壤溶液的過程中每一步都要在________旁進行操作。接種后的培養(yǎng)皿______于37℃的_______中培養(yǎng)。

（3）用含有酚紅指示劑的培養(yǎng)基篩選能分泌脲酶的細菌，從功能上劃分該培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。若培養(yǎng)基中存在有分解尿素的細菌，其菌落周圍會出現(xiàn)紅色環(huán)帶，這是由于尿素被分解產(chǎn)生的________使pH升高，酚紅指示劑產(chǎn)生的顏色變化，從而證明這一菌株可以尿素為氮源。變色區(qū)域越大，表明該菌株利用尿素的能力_________。

（4）與完全營養(yǎng)培養(yǎng)基中的菌落相比，以尿素為氮源的培養(yǎng)基中菌落數(shù)____________。

A. 多 B. 少 C. 相等 D. 幾乎為零

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【題目】近年來，免疫療法治療癌癥成為熱門話題。新一期美國《新英格蘭醫(yī)學雜志》發(fā)布的一項研究顯示，這種療法也有望能用來治療甚至是功能性地治療艾滋病。請回答下列關(guān)于免疫的問題：

（1）艾滋病的傳播方式為_____________________________________________。

（2）HIV進入人體后首先會出現(xiàn)在細胞外液，為消滅這些HIV人體會啟動_______________，在該過程中不同的漿細胞會產(chǎn)生不同的抗體的根本原因______________________________。

（3）有一部分的HIV會攻擊人體的_____________ 細胞，被攻擊的細胞稱為靶細胞，為消滅這些細胞人體會啟動________________，該過程效應T細胞會與靶細胞接觸使靶細胞裂解，這屬于細胞的_________（填“凋亡”或“死亡”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知一對等位基因控制雞的羽毛顏色，BB 為黑羽，bb 為白羽， Bb 為藍羽；另一對等位基因CL和 C 控制雞的小腿長度，CLC為短腿，CC 為正常，但CLCL 胚胎致死。兩對基因位于常染色體上且獨立遺傳。一只黑羽短腿雞與一只白羽短腿雞交配，獲得 F1。

（1）F1 的表現(xiàn)型及比例是_______________。若讓 F1 中兩只藍羽短腿雞交配，F2 中出現(xiàn)____________中不同表現(xiàn)型，其中藍羽短腿雞所占比例為______________。

（2）從交配結(jié)果可判斷CL和C 的顯隱性關(guān)系，在決定小腿長度性狀上，CL是____________；在控制致死效應上，CL是_________________。

（3）B 基因控制色素合成酶的合成，后者催化無色前體物質(zhì)形成黑色素。科研人員對 B 和 b 基因進行測序并比較，發(fā)現(xiàn) b 基因的編碼序列缺失一個堿基對。據(jù)此推測，b 基因翻譯時， 可能出現(xiàn)_______________或__________________________，導致無法形成功能正常的色素合成酶。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假說一演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設(shè)、驗證假設(shè)、得出結(jié)論”四個基本環(huán)節(jié)。利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德爾研究過程的分析正確的是（ ）

A.F1高莖植株自交產(chǎn)生F2高莖和矮莖植株，這是基因重組的結(jié)果

B.孟德爾通過演繹推理證明了假說的正確性

C.孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“等位基因隨同源染色體的分開而分離”

D.測交過程可以推測出F1產(chǎn)生的配子類型和比例

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】18 世紀時，天花在歐洲流行了數(shù)十年，導致6000萬人死亡。英國一聲琴納發(fā)現(xiàn)了牛痘接種法幫助人類最終消滅了天花。接種牛痘能預防天花的原因是

A. 牛痘與天花有相同的傳播途徑B. 牛痘與天花有相似的病癥

C. 牛痘與天花有相似的感染部位D. 牛痘與天花病毒表面有結(jié)構(gòu)相似的抗原

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【題目】甲狀腺激素對機體的代謝會產(chǎn)生影響。若給實驗小鼠每日注射適量甲狀腺激素，連續(xù)注射多日后，不會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）

A.機體產(chǎn)熱增加B.機體散熱減少

C.進食量增加D.耗氧量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的長翅（V）對殘翅（v）為顯性，純合的長翅幼蟲在25℃條件下培育成的成體果蠅為長翅，但在37℃條件下培育成的成體果蠅為殘翅。下列敘述正確的是（　　）

A.純合長翅果蠅幼蟲在37℃條件下培育成的殘翅性狀是不能穩(wěn)定遺傳的

B.果蠅的長翅和殘翅性狀是由環(huán)境溫度決定的

C.在37℃條件下果蠅的長翅突變成了殘翅

D.若要鑒定37℃條件下培育成的殘翅果蠅的基因型，可將其與純合長翅果蠅交配

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物花的顏色有紅色和黃色兩種，其花色受兩對獨立遺傳的基因（A/a和B/b）共同控制。只要存在顯性基因就表現(xiàn)為紅色，其余均為黃色。含A的花粉有50%不能參與受精。讓基因型為AaBb的某植株自交獲得F1，下列有關(guān)F1的分析不合理的是

A.F1中紅花植株可能的基因型有8種

B.F1中黃花植株所占的比例為1/12

C.F1紅花植株中雙雜合個體所占的比例為3/11

D.可以通過測交來確定F1某紅花植株的基因型以及產(chǎn)生配子的種類和數(shù)量

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