【題目】下列關(guān)于人體在寒冷時(shí)維持體溫穩(wěn)定的敘述,正確的是 ( )
A. 寒冷時(shí),酶活性自然增強(qiáng),因而代謝加快,產(chǎn)熱增加
B. 寒冷時(shí),因產(chǎn)熱增加,所以經(jīng)皮膚所散失的熱多于高溫環(huán)境
C. 寒冷時(shí),代謝增強(qiáng)、產(chǎn)熱增加與多種激素分泌增加有關(guān)
D. 寒冷時(shí),經(jīng)皮膚所散失的熱是對(duì)生命活動(dòng)無意義的熱量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面的甲、乙圖示為真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程,下列敘述正確的是
A.甲、乙所示過程通過半保留方式進(jìn)行,合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子
B.甲所示過程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行,乙在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
C.DNA分子解旋時(shí),甲所示過程不需要解旋酶,乙需要解旋酶
D.一個(gè)細(xì)胞周期中,甲所示過程在每個(gè)起點(diǎn)只起始一次,乙可起始多次
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人突然受到寒冷刺激時(shí),引起骨骼肌收縮而打寒顫。下列關(guān)于該反射的敘述,錯(cuò)的是( )
A. 該反射屬于非條件反射
B. 該反射弧的感受器主要分布在身體的皮膚中
C. 該反射弧的發(fā)射中樞應(yīng)包括大腦皮層、下丘腦和垂體
D. 寒冷刺激以電和化學(xué)信號(hào)的形式在反射弧中進(jìn)行傳導(dǎo)和傳遞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】供、受體母牛選擇好后,要用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理的原因是
A. 防止受體牛不愿意接受胚胎
B. 只有受體與供體的生理狀態(tài)相同,被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育
C. 只要發(fā)情排卵后,各階段時(shí)間內(nèi)的變化,供.受體生理狀態(tài)完全相同
D. 同期發(fā)情處理后,卵細(xì)胞和精子受精結(jié)合能力強(qiáng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)以洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮為材料,經(jīng)不同處理和染色劑染色,用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的有幾項(xiàng)
①經(jīng)吡羅紅甲基綠染色,可觀察到紅色的細(xì)胞核
②經(jīng)吡羅紅甲基綠染色,可觀察到綠色的細(xì)胞質(zhì)
③經(jīng)蘇丹Ⅲ染色,可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì)。
A. 0項(xiàng) B. 1項(xiàng) C. 2項(xiàng) D. 3項(xiàng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示基因控制生物件狀的兩個(gè)途徑,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 囊性纖維病體現(xiàn)了基因以途徑2的方式控制性狀
B. 途徑1和2可以發(fā)生在同一個(gè)細(xì)胞中
C. 途徑1和2所表現(xiàn)的性狀可能受多個(gè)基因控制
D. 途徑1和2中的一個(gè)基因可能控制多個(gè)性狀
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1表示某動(dòng)物個(gè)體(2n=4)內(nèi)細(xì)胞分裂不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系圖,圖2表示其體內(nèi)的一些細(xì)胞分裂圖象,請(qǐng)分析回答:
(1)圖1中a、b、c表示染色體的是___,圖1四個(gè)時(shí)期細(xì)胞中肯定沒有同源染色體的是______。
(2)圖1中表示染色單體的是 ,在乙所代表的分裂方式中,其形成于 時(shí)期消失于 時(shí)期。
(3)圖1中Ⅱ時(shí)期對(duì)應(yīng)于圖2中____細(xì)胞,圖2中丙細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖1的______時(shí)期。
(4)圖2中乙細(xì)胞有 對(duì)同源染色體 個(gè)四分體 個(gè)DNA分子。
(5)圖2中丙細(xì)胞名稱為_______;若D染色體為X染色體,則E染色體一定為_________;D染色體的姐妹染色單體上出現(xiàn)了等位基因A、a,其原因有______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列與細(xì)胞有關(guān)的敘述,正確的是
A.藍(lán)藻細(xì)胞的增殖需要中心體的參與
B.紫色洋蔥片葉外表皮細(xì)胞中的色素吸收光能用于制造糖類
C.根瘤菌合成蛋白質(zhì)的過程是在大豆根細(xì)胞的核糖體內(nèi)完成的
D.鮮肉過一段時(shí)間后再煮,味道更加鮮,可能與溶酶體的作用有關(guān)
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