如果用15N、32P、35S標記噬菌體后，讓其侵染細菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成成分中，能夠找到的放射性元素為（ ）

A．可在DNA中找到15N和32P

B．可在外殼中找到15N和35S

C．可在DNA中找到15N和32P、35S

D．可在外殼中找到15N

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省南充市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生命過程中，沒有發(fā)生細胞分化的是

A．斷尾壁虎長出新尾巴

B．砍伐后的樹樁上長出新枝條

C．蝌蚪尾巴消失的過程

D．胚胎發(fā)育中出現(xiàn)造血干細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省咸陽市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于胚胎工程的是

A．體外受精 B．胚胎分割和移植

C．胚胎干細胞培養(yǎng) D．單克隆抗體的制備

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省咸陽市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

目的基因導人受體細胞需采用不同方法，將目的基因導人動物細胞常用

A．花粉管通道法 B．農(nóng)桿菌轉化法

C．感受態(tài)細胞轉化法 D．顯微注射法

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古高一下期末生物卷（解析版） 題型：綜合題

豌豆種子的子葉顏色黃色和綠色分別由遺傳因子Y、y控制，種子形狀圓粒和皺粒分別由遺傳因子R、r控制（其中Y對y為顯性，R對r為顯性）。某一科技小組在進行遺傳實驗中，用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進行雜交，發(fā)現(xiàn)后代有4種表現(xiàn)型，對每對相對性狀作出的統(tǒng)計結果如下圖所示。試回答：

（1）親代的基因型為：黃色圓粒___________，綠色圓粒__________________。

（2）雜交后代中純合子的表現(xiàn)型有___________________________。

（3）雜交后代中共有_________種基因型，其中黃色皺粒占___________。

（4）子代中能穩(wěn)定遺傳的個體占____________%。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

已知某DNA分子一條鏈中的G+C占該鏈全部堿基的比例為60%,A占該鏈全部堿基的比例為24%,則另一條鏈中的A占整個DNA分子堿基的比例為（ ）

A．60% B．8% C．24% D．16%

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

父親患病，女兒也一定患病，那么該病的致病基因是（ ）

A．常染色體上的顯性基因 B．常染色體上的隱性基因

C．X染色體上的顯性基因 D．X染色體上的隱性基因

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某植物細胞有絲分裂不同時期DNA含量的變化曲線，下列說法錯誤的是（ ）

A．AB段細胞內(nèi)的主要變化是DNA的復制和相關蛋白質(zhì)的合成

B．BC段細胞內(nèi)出現(xiàn)紡錘體

C．CD段細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍

D．EF段細胞內(nèi)形成細胞板

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省湖州市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

現(xiàn)有科學家研究小鼠對某種新型細菌M的免疫方式，進行了下列實驗：

實驗材料：細菌M、注射器、生理鹽水等，同種小鼠組別及狀態(tài)如下表：

甲

乙

經(jīng)細菌M免疫過的小鼠若干

未經(jīng)細菌M免疫過的小鼠若干

實驗步驟：

第一步：提取并分離__________，并將_____________組小鼠隨機、均等地分為I、II、III小組：

第二步：對I、II小組小鼠分別注射等量且適量的_______，III小組注射等量的生理鹽水：

第三步：______________________；

第四步：隨后5天定時檢測小鼠脾臟中活細菌數(shù)，求平均值，繪制曲線。

實驗結果：

（1）請完善上述實驗方案：①______________；②____________；③______________；④______；

（2）上述實驗結果表明小鼠對細菌M的免疫方式主要是_________________。

（3）理論上，本實驗中I、II、III小組小鼠的MHC_________（“相同”或“不相同”）。

（4）體液免疫和細胞免疫有各自獨特的作用。如消滅寄生在宿主細胞內(nèi)的細菌就需要通過____________，而消滅細菌產(chǎn)生的存在與細胞外的毒素就需要通過__________________。

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