用蛋白酶處理大腸桿菌核糖體,處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應(yīng)。由此可推測核糖體中能催化該反應(yīng)的物質(zhì)是( )
A.蛋白酶 B.RNA聚合酶
C.RNA D.逆轉(zhuǎn)錄酶
科目:高中生物 來源:2014-2015學年天津武清區(qū)高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)如圖表示人體內(nèi)各類血細胞生成的途徑。α﹣γ表示不同種類的細胞。①﹣⑥表示有關(guān)過程。
(1)造血干細胞形成各種血細胞,需要經(jīng)歷細胞的_________和_________過程.成熟紅細胞失去全能性的原因是_________。
(2)各類血細胞均來自于造血干細胞,但它們的功能各不相同,根本原因是_________。
(3)圖中f代表的細胞名稱是_________,需要抗原刺激才能發(fā)生的過程有_________(填數(shù)字)。
(4)效應(yīng)B細胞不能無限增殖,若要大量生產(chǎn)某種抗體,可通過細胞工程中的_________技術(shù)形成雜交瘤細胞。雜交瘤細胞合成抗體的翻譯過程需要 _________ 作為模板。單克隆抗體具有高度的 _________ 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年上海市浦東新區(qū)高三第一學期期末質(zhì)量測試生命科學生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列有關(guān)細胞分裂的問題(7分)如圖一表示洋蔥根尖有絲分裂各階段DNA和mRNA含量變化;圖二是細胞分裂過程中某一物質(zhì)的變化;圖三表示洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)。([ ]中填編號,橫線上填文字)
(1) 圖一表明細胞周期中核糖體功能較活躍的是[ ]時期,高爾基體活動明顯增強的是[ ]時期。
(2)圖二的①—③過程中發(fā)生了 ;圖二中③狀態(tài)的物質(zhì)是圖一中[ ]時期的細胞所具有的。
(3)在進行有絲分裂實驗時,某同學找遍了整片臨時裝片卻未發(fā)現(xiàn)處于分裂期的細胞,從取材的角度分析,其可能原因是
(4)下列關(guān)于圖三的敘述正確的是( )(多選,2分)
A.四個區(qū)域的細胞中不含有相同的RNA
B.四個區(qū)域的細胞中最易發(fā)生質(zhì)壁分離的是區(qū)域①
C.區(qū)域④的細胞可增殖分化形成區(qū)域③的細胞
D.區(qū)域③的細胞全能性相對較高
E.圖一表示的過程只發(fā)生于區(qū)域③
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年上海市浦東新區(qū)高三第一學期期末質(zhì)量測試生命科學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在我國北方,冬泳愛好者入水后,身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng),以維持體溫穩(wěn)定,此時機體不會發(fā)生的反應(yīng)是( )
A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮,肌肉收縮加強
B.通過反射活動引起皮膚毛細血管收縮
C.通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌
D.抑制垂體活動導致甲狀腺素分泌減少
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年上海市浦東新區(qū)高三第一學期期末質(zhì)量測試生命科學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于皮膚感受器的敘述,錯誤的是( )
A.是一種神經(jīng)末梢
B.能將各種刺激轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?/p>
C.能形成感覺
D.皮膚上有多種感受器
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省泰安市高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)右圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖。e是放置在神經(jīng)d上的電位計,f為神經(jīng)與肌細胞接頭部位,是一種突觸。請回答:
(1)圖示反射弧中,當興奮到達b點時,神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)開_________,此時Na+________(內(nèi)、外)流。
(2)刺激骨骼肌,________(能或不能)在e處記錄到電位,原因是__________________。
(3)刺激d,如果e處有電位變化,但骨骼肌不收縮;刺激骨骼肌,骨骼肌收縮,說明________部位受損。如果神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解等都沒有問題,那么受損部位主要是影響了神經(jīng)遞質(zhì)與__________的結(jié)合。
(4)給a施加不同的刺激,產(chǎn)生的感覺如下表。
刺激強度微小時感覺不到刺痛,原因是刺激強度太小,向大腦皮層傳導的神經(jīng)纖維處于__________狀態(tài),沒有產(chǎn)生局部電流;刺激強度較大并引起驚叫聲,該過程一定有大腦皮層言語區(qū)的__________區(qū)參與調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省泰安市高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某精原細胞在人為因素的作用下發(fā)生了如圖所示的染色體易位,則該精原細胞進行正常的減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中異常精細胞所占比例可能為
①1/4 ②1/2 ③3/4 ④1
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省泰安市高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物多樣性的敘述,錯誤的是
A.生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B.對害蟲進行生物防治有利于保護生物的多樣性
C.生物多樣性的直接價值明顯大于間接價值
D.保護生物多樣性就是在基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施
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