對(duì)摩爾根等人得出“果蠅的白眼基因位于X染色體上”這一結(jié)論沒有影響的是（　�。�
A、孟德爾的遺傳定律
B、摩爾根的精巧實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
C、薩頓提出的遺傳的染色體假說
D、沃森和克里克構(gòu)建的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
考點(diǎn)：伴性遺傳,DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：摩爾根觀察紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，在子二代中白眼果蠅與紅眼果蠅在雌雄個(gè)體中的比例不同，根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，提出了基因位于X染色體上，Y染色體上沒有相應(yīng)的等位基因的假說，對(duì)子二代的性狀分離比現(xiàn)象作出解釋，然后通過設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證．
解答： 解：A、摩爾根等通過實(shí)驗(yàn)證明基因位于染色體上的基礎(chǔ)是孟德爾的分離定律，A錯(cuò)誤；
B、摩爾根運(yùn)用假說演繹法設(shè)計(jì)精巧實(shí)驗(yàn)是成功的重要原因之一，B錯(cuò)誤；
C、薩頓提出的遺傳的染色體假說是摩爾根實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，C錯(cuò)誤；
D、雙螺旋結(jié)構(gòu)模型與摩爾根等人得出“果蠅的白眼基因位于X染色體上”這一結(jié)論沒有關(guān)系，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)基因位于染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)的理解和掌握，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)“生命活動(dòng)離不開細(xì)胞”敘述正確的是（　�。�
A、動(dòng)物的單個(gè)細(xì)胞也能完成各種生命活動(dòng)
B、將細(xì)胞攪碎細(xì)胞會(huì)死亡是因?yàn)榧?xì)胞的化學(xué)成分被破壞
C、生物體的生命活動(dòng)必須建立在一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上
D、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)說明生命現(xiàn)象也可以不依賴細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

健康是人生最寶貴的財(cái)富之一，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關(guān)系．下面是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：（在“[]”中寫字母，在“_”上寫名稱．）

（1）試用箭頭表示圖中B，C，D三種液體之問的關(guān)系：
 
．
（2）A細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是[
 
]
 
．
（3）當(dāng)C中水分減少時(shí)，其濃度改變會(huì)刺激下丘腦產(chǎn)生
 
，促進(jìn)
 
對(duì)水分的重新吸收，使尿量
 
．
（4）若此圖表示胰島組織，當(dāng)C中血糖濃度明顯增加時(shí)，胰島細(xì)胞合成分泌激素的變化是
 
，以調(diào)節(jié)血糖濃度，實(shí)現(xiàn)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人的紅綠色盲遺傳的說法，正確的是（　�。�
A、色盲女性的兒子一定患色盲
B、色盲男性的兒子一定患色盲
C、色盲女性的女兒一定患色盲
D、色盲男性的女兒一定患色盲

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項(xiàng)不是伴X染色體顯性遺傳的特點(diǎn)？（　　）
A、女性患者多于男性患者
B、男性患者的女兒全部發(fā)病
C、男性患者的母親必定是患者
D、此病表現(xiàn)為隔代遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于三倍體無(wú)子西瓜的培育過程錯(cuò)誤的是（　　）
A、在二倍體西瓜的幼苗期，用秋水仙素處理可以得到四倍體植株
B、一般用四倍體植株作父本，用二倍體植株作母本進(jìn)行雜交
C、三倍體西瓜幾乎沒有種子，但偶爾也會(huì)產(chǎn)生
D、每年制種很麻煩可以利用三倍體植株進(jìn)行無(wú)性繁殖的方式培育

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的敘述，不正確的是（　　）
A、二者的主要成分都是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)
B、構(gòu)成二者的蛋白質(zhì)分子和磷脂分子大都可以運(yùn)動(dòng)
C、從功能上看，二者都是選擇透過性膜
D、二者可通過“囊泡”方式相互轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

紅綠色盲是伴X隱性遺傳病，下列哪種基因的傳遞是不可能發(fā)生的（　�。�
A、外祖父→母親→女兒
B、祖母→父親→兒子
C、祖母→父親→女兒
D、外祖母→母親→兒子

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物（2N=42）兩條不同的染色體相互連接形成了一條異常染色體（如圖），該異常染色體在減數(shù)分裂聯(lián)會(huì)時(shí)三條染色體配對(duì)，染色體分離時(shí)，任意一條移向一極另外兩個(gè)移向另一極．下列敘述正確的是（　　）
A、觀察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂間期的細(xì)胞
B、在減數(shù)分裂過程中可觀察到20個(gè)四分體
C、該生物的配子中可能含有20、21、22條染色體
D、不考慮其他染色體該生物體可產(chǎn)生6種配子且比例相同

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