1.下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A.真核細(xì)胞中,核糖體合成的與有氧呼吸第二階段有關(guān)的酶,在線粒體外不具有生物活性
B.光合作用的進(jìn)行依賴于葉綠體中的色素和酶,不含葉綠體的細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用
C.細(xì)胞膜、核膜、細(xì)胞器膜在結(jié)構(gòu)和功能上的緊密聯(lián)系,體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)間的協(xié)調(diào)配合
D.細(xì)胞膜基本支架的形成與核糖體的功能密不可分

分析 1、有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP,場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H],合成少量ATP,場所是線粒體基質(zhì);第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水,合成大量ATP,場所是線粒體內(nèi)膜.
2、葉綠體是綠色植物能夠進(jìn)行光合作用的細(xì)胞含有的一種細(xì)胞器,是細(xì)胞光合作用的場所.
3、由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細(xì)胞器膜和核膜、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).
4、細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層.

解答 解:A、真核細(xì)胞中,核糖體合成的與有氧呼吸第二階段合成ATP的酶(本質(zhì)是蛋白質(zhì)),在線粒體外(如細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))也具有生物活性,A錯(cuò)誤;
B、藍(lán)藻細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,沒有葉綠體,但含有藻藍(lán)素和葉綠素,能夠進(jìn)行光合作用,B錯(cuò)誤;
C、生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,是細(xì)胞成為有機(jī)整體的必要條件,細(xì)胞膜、核膜、細(xì)胞器膜在結(jié)構(gòu)和功能上的緊密聯(lián)系,體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)間的協(xié)調(diào)配合,C正確;
D、細(xì)胞膜基本支架是磷脂雙分子層,磷脂是脂質(zhì)中的一種,其形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能密不可分,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的知識,考生識記細(xì)胞各結(jié)構(gòu)和功能,明確有氧呼吸的過程是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.科學(xué)家在研究細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)有四種關(guān)系,分別用如圖中四條曲線表示,在研究具體的物質(zhì)X時(shí),發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符.那細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)X的方式是( 。
A.自由擴(kuò)散B.主動運(yùn)輸C.協(xié)助擴(kuò)散D.胞吐

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于群落演替的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.群落演替是一個(gè)群落類型取代另一個(gè)群落類型的過程
B.從棄耕后的農(nóng)田開始的演替屬于原生演替
C.原生演替速度通常比次生演替慢
D.人類的活動會影響群落的演替

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖回答:

(1)如果將這兩種細(xì)胞分別放入蒸餾水中,甲細(xì)胞的變化是吸水膨脹(或大小基本不變),乙細(xì)胞的變化是吸水漲破.
(2)如果用某種藥物處理細(xì)胞乙,發(fā)現(xiàn)其對Ca2+的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是抑制(或破壞)了吸收Ca2+的載體.
(3)若乙圖示癌變后的皮膚上皮細(xì)胞,則明顯增多的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等.
(4)根據(jù)甲圖所示的細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所④⑥⑨ (填編號)
(5)如果乙圖所示的細(xì)胞是豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料,則15N依次出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是①⑦⑤②①(填編號).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述中,不正確的有幾項(xiàng)( 。
①用甲基綠將人的口腔上皮細(xì)胞染色后,可看到藍(lán)綠色的線粒體
②細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),合成代謝分解ATP,是放能反應(yīng),分解代謝合成ATP,是吸能反應(yīng)
③線粒體為細(xì)胞內(nèi)的生命活動提供ATP,包括光合作用的暗反應(yīng)
④細(xì)胞器膜中與細(xì)胞膜成分最接近的是高爾基體.
A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.在高中生物教材中,涉及樣方法,同位素標(biāo)記法等多種“方法”的學(xué)習(xí),下列說法正確的是( 。
A.常用密度梯度離心法分離得到不同的細(xì)胞器
B.應(yīng)用標(biāo)志重捕法對螞蟻,老鼠等動物進(jìn)行種群密度的調(diào)查
C.薩頓運(yùn)用假說一演繹法提出了“基因在染色體上”的假說
D.在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化實(shí)驗(yàn)中,運(yùn)用了抽樣檢測法

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.線粒體和核仁都是含有DNA的細(xì)胞器
B.洋蔥鱗片葉肉表皮細(xì)胞可發(fā)生質(zhì)壁分離
C.硝化細(xì)菌可依靠有氧呼吸利用葡萄糖的能量
D.線粒體不能分解葡萄糖但可產(chǎn)生ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.若A與a,B與b為同源染色體,來自同一精原細(xì)胞的精子(減數(shù)分裂的過程無交叉互換)染色體組成( 。
A.Ab,aB,Ab,aBB.aB,Ab,AB,abC.Ab,aB,aB,ABD.AB,Ab,Ab,AB

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷B(解析版) 題型:選擇題

選擇培養(yǎng)時(shí)應(yīng)將錐形瓶固定在( )

A.桌子上 B.溫箱里 C.窗臺上 D.搖床

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同步練習(xí)冊答案