下圖是一個(gè)植物細(xì)胞模式圖，1-10號(hào)分別指示對(duì)應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，以下相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是          (     )

A．1號(hào)和2號(hào)都與能量代謝有關(guān)

B．5號(hào)和6號(hào)所含主要化合物成分相同

C．8號(hào)和4號(hào)可共同參與某一特定的生理活動(dòng)

D．9號(hào)內(nèi)含有糖類、無(wú)機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：071

“神舟”飛船應(yīng)用系統(tǒng)，是由中國(guó)科學(xué)院總負(fù)責(zé)，50多家單位協(xié)同配合，經(jīng)1000多名科研人員共同研究完成的。

據(jù)該系統(tǒng)發(fā)射隊(duì)技術(shù)總負(fù)責(zé)人介紹，“神舟”四號(hào)飛船應(yīng)用系統(tǒng)將開(kāi)展多項(xiàng)在軌應(yīng)用任務(wù)的科學(xué)和技術(shù)研究。這包括多模態(tài)微波遙感器對(duì)地觀測(cè)、綜合精密定軌實(shí)驗(yàn)、綜合性空間環(huán)境預(yù)報(bào)和監(jiān)測(cè)、空間細(xì)胞電融合實(shí)驗(yàn)研究、生物大分子和細(xì)胞的空間分離純化實(shí)驗(yàn)研究、微重力流體物理實(shí)驗(yàn)研究、飛船窗口組件溫控技術(shù)實(shí)驗(yàn)、有效載荷在軌技術(shù)支持系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)。

空間細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)被不少媒體描述成“太空婚禮”，但這樣的描述并不準(zhǔn)確。

首先，被用作“新郎”和“新娘”的細(xì)胞都是同性的體細(xì)胞，而非生殖細(xì)胞。其次，細(xì)胞在空間進(jìn)行融合實(shí)驗(yàn)后，“新郎”和“新娘”將被完全融合成一種新的細(xì)胞；返回地面后，這些新細(xì)胞是含有“新郎”與“新娘”所有基因的新品種。而作為“新房”的電融合儀，是一個(gè)不大的黑色小盒子，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的兩項(xiàng)融合實(shí)驗(yàn)都同時(shí)在里面進(jìn)行。該實(shí)驗(yàn)將在空間微重力條件下進(jìn)行細(xì)胞融合，這可以提高細(xì)胞融合率，為未來(lái)空間生物制藥等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做一些探索。

下圖表示細(xì)胞融合技術(shù)的一些過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從A和B細(xì)胞到C細(xì)胞的過(guò)程中，必須用____________處理。

（2）若A，B兩細(xì)胞為植物細(xì)胞，則這樣的細(xì)胞已用________酶分解掉了_____________。

（3）若A為骨髓瘤細(xì)胞，B為淋巴細(xì)胞，則D細(xì)胞稱為____________細(xì)胞，這種細(xì)胞既能進(jìn)行______________________，又能產(chǎn)生___________________。

（4）若A為人細(xì)胞，B為鼠細(xì)胞，并分別用紅、綠熒光染料標(biāo)記細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，在C細(xì)胞時(shí)，細(xì)胞的一半發(fā)_____________熒光，一半發(fā)________________熒光。如果將C細(xì)胞在37℃保溫40min，預(yù)計(jì)兩種顏色的熒光點(diǎn)將會(huì)________________，這是因?yàn)闃?gòu)成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)分子和磷脂分子__________。如果將另一C細(xì)胞放在4℃的冰箱中40min，預(yù)計(jì)細(xì)胞膜將會(huì)__________，這是因?yàn)?/span>4℃時(shí)細(xì)胞膜的_________________。由此可知，低溫下物質(zhì)出入細(xì)胞的速率將會(huì)______________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

(2012·鄭州三模，29)景天科植物A有一個(gè)很特殊的CO2同化方式：夜間氣孔開(kāi)放，吸收的CO2生成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中(如圖一所示)；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用(如圖二所示)。十字花科植物B的CO2同化過(guò)程如圖三所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)植物A夜晚能吸收CO2，卻不能合成(CH2O)的原因是缺乏暗反應(yīng)必需的________，白天植物A進(jìn)行光合作用所需的CO2的來(lái)源有：______________________。

(2)在上午10：00點(diǎn)時(shí)，突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時(shí)間內(nèi)，植物A葉肉細(xì)胞和植物B葉肉細(xì)胞中C3含量的變化趨勢(shì)分別是________、________(填升高、降低或基本不變)。

(3)植物A氣孔開(kāi)閉的特點(diǎn)與其生活環(huán)境是相適應(yīng)的，推測(cè)植物A生活環(huán)境最可能是________。從進(jìn)化角度看，這種特點(diǎn)的形成是________的結(jié)果。

(4)如果用如下圖所示的裝置來(lái)探究光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系，且測(cè)量指標(biāo)為裝置中O2含量的變化，則該裝置需要進(jìn)行適當(dāng)修改，具體修改措施是________________________，為使測(cè)得O2的變化量更精確，還應(yīng)再設(shè)量對(duì)照裝置，該裝置的容器和小燒杯中應(yīng)分別放入________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（09開(kāi)封市一模）（16分）生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、優(yōu)良畜群繁育、疾病征服等方面展現(xiàn)出誘人的前景。請(qǐng)根據(jù)以下材料回答相關(guān)問(wèn)題：

材料一：經(jīng)過(guò)一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，植物細(xì)胞工程技術(shù)參與解決了人類生存的關(guān)鍵問(wèn)題（糧食問(wèn)題），為人類創(chuàng)造了巨大的財(cái)富。

（1）目前，蘭花、香蕉等植物的生產(chǎn)都是通過(guò)微型繁殖技術(shù)來(lái)提供試管苗，其優(yōu)點(diǎn)是_______________________。

（2）采用微型繁殖所用的材料最好是該植物的芽尖細(xì)胞，因?yàn)橛迷撎幍募?xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng),再生的植株就有可能____________。

 

材料二：為大力發(fā)展我國(guó)奶牛養(yǎng)殖業(yè)，科學(xué)家們對(duì)育種途徑進(jìn)行了大膽探索，下圖為相關(guān)構(gòu)思過(guò)程：

（3）該過(guò)程所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有             。

（4）目前使用的供體細(xì)胞一般都選擇傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞，原因是____________。

（5）在供體細(xì)胞與受體卵母細(xì)胞結(jié)合之前，先要去掉受體卵母細(xì)胞的核的原因是：__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（08銀川一中一模）（14分）下圖A為二個(gè)滲透裝置，溶液a、b為等濃度的同種溶液，液體c為清水；圖B為“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)看到的處于0.3g/mL蔗糖溶液的紫色洋蔥表皮細(xì)胞。請(qǐng)回答：

 

（1）一個(gè)成熟的植物細(xì)胞可看作一個(gè)封閉的滲透系統(tǒng)，因?yàn)閳DB中的____________結(jié)構(gòu)相當(dāng)于圖A中的2（半透膜），細(xì)胞中的___________相當(dāng)于圖A中的a溶液，4處的物質(zhì)為_(kāi)____________，這種物質(zhì)能到達(dá)4處是因?yàn)開(kāi)________________。從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度來(lái)分析，圖B中的細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是             ______   。

（2）若要探究溶液濃度對(duì)滲透作用的影響，則要調(diào)整圖A中的某一溶液濃度，調(diào)整后， a、b、c三種溶液濃度大小順序最好為：___________，并根據(jù)所學(xué)知識(shí)，在坐標(biāo)圖中用曲線表示實(shí)驗(yàn)過(guò)程裝置1、裝置2的液面高度變化趨勢(shì)（二個(gè)滲透裝置的起始液面高度定為0。用“―”實(shí)線表示裝置1的液面高度變化用“…”虛線表示裝置2的液面高度變化）。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（08山西大學(xué)附中三模）（22分）Ⅰ．控制人血紅蛋白的基因分別位于11號(hào)和16號(hào)染色體上，胎兒期和成年期基因的表達(dá)情況如圖所示（注：α2表示兩條α肽鏈）

（1）人在不同發(fā)育時(shí)期血蛋白的組成不同，這是紅細(xì)胞不同基因                 的結(jié)果。圖中α鏈由141個(gè)氨基酸組成，β鏈由146個(gè)氨基酸組成，那么成年人血紅蛋白分子的肽鍵數(shù)是               。

（2）下列哪種方法不能用來(lái)確診鐮刀型貧血癥的患者（單選）         。

A．顯微鏡下檢測(cè)染色體的形態(tài)        

B．顯微鏡下檢測(cè)紅細(xì)胞的形態(tài)

C．檢測(cè)血紅蛋白的氨基酸序列        

D．利用基因探針進(jìn)行分子雜交

（3）如圖所示是一個(gè)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的系譜圖。由此

可知，鐮刀型細(xì)胞貧血癥是           遺傳病。圖中II6和II7再生一個(gè)患病男孩的概率為          。

 

 

Ⅱ．下圖表示用AABB和aabb兩個(gè)品種分別培育出 Ab、AAbb、AAbbD和AAaaBBbb四個(gè)品種的過(guò)程，請(qǐng)依據(jù)分析回答：

（1）過(guò)程Ⅱ常采用的方法是                           ，經(jīng)過(guò)I、Ⅱ和V培育出品種AAbb其優(yōu)越性是                           。

（2）過(guò)程Ⅲ和V中常用的化學(xué)藥品是                    。

（3）在過(guò)程Ⅵ中，必需的基因操作工具有                   和運(yùn)載體三種。

（4）上圖中哪些培育過(guò)程中需用植物組織培養(yǎng)技術(shù)?                   。

（5）上圖Ⅳ和Ⅵ代表的培育過(guò)程所依據(jù)的變異原理是                。

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