生命活動離不開細胞，對此理解不正確的是

A．沒有細胞結(jié)構(gòu)的病毒也要寄生在活細胞內(nèi)繁殖

B．單細胞生物體具有生命的基本特征——新陳代謝、應激性、繁殖

C．多細胞生物體的生命活動由不同的細胞密切合作完成

D．細胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆廣東省等校高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為研究種植密度較高的玉米田中去葉對單株和群體產(chǎn)量的影響，研究者選取開花后3天的植株進行處理，從頂部去除不同數(shù)量葉片， 每隔13天測定穗位葉的葉綠素含量和光合速率（代表單株產(chǎn)量），同時在一定面積的樣方中測定群體光合速率（代表群體產(chǎn)量）。結(jié)果如圖。（備注：穗位葉位于植株中下部，其生長狀況直接影響玉米籽粒中有機物的積累量。）

（1）葉綠素分布于組成葉綠體基粒的_________薄膜上，光反應階段產(chǎn)生的ATP和[H]將直接參與暗反應階段中_______過程，進而形成有機物。

（2）由圖1可知，去葉13天測定時，穗位葉的葉綠素含量隨著_______________而增大。本實驗中，穗位葉的葉綠素含量始終高于空白對照組的處理為_______________。

（3）由圖2可知，隨頂部去除葉片數(shù)量增加，________的光合速率持續(xù)增加，原因可能是穗位葉_____________。

（4）綜合上述結(jié)果可推測，種植密度較高的玉米田中適度去除頂部葉片，可使玉米單株光合速率和群體光合速率__________。

（5）為確認穗位葉的光合產(chǎn)物是否向遮光葉片運輸而導致減產(chǎn)，可進一步設計實驗：對玉米植株頂部2片葉遮光處理；用透明袋包住穗位葉，不影響其正常生長。實驗時向包住穗位葉的透明袋中通入________，其他生長條件適宜，一段時間后檢測______________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省惠州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示，在下面四個年齡分布類型中，哪一類型種群滅絕的可能性最大（ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南濮陽高一上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

噬菌體、煙草、煙草花葉病毒的核酸中各具有堿基和核苷酸的種類依次分別是

A．4、8、4和4、8、4 B．4、5、4和4、5、4

C．4、5、4和4、8、4 D．4、8、4和4、5、4

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南濮陽高一上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物界與非生物界具有統(tǒng)一性，這是因為

A．構(gòu)成細胞的化合物在非生物界中都存在

B．構(gòu)成細胞的無機物在非生物界中都存在

C．組成細胞的化學元素在非生物界中都存在

D．生物界與非生物界都具有新陳代謝的能力

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科目：高中生物 來源：2016屆云南省玉溪市高三第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，則下列對圖示的分析，正確的是（ ）

A．種群基因頻率的定向改變一定會形成新物種

B．圖中A表示基因突變和基因重組，為進化提供原材料

C．圖中B表示地理隔離，是新物種形成的必要條件

D．圖中C表示生殖隔離，指兩種生物不能雜交或雜交后不能產(chǎn)生可育的后代

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科目：高中生物 來源：2016屆天津市高三五校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是（ ）

A．要獲得轉(zhuǎn)基因植物，可選用植物的體細胞作受體細胞，然后通過組織培養(yǎng)技術獲得；如果要獲得轉(zhuǎn)基因動物，可選用動物的體細胞作受體細胞，然后通過動物細胞培養(yǎng)技術獲得。

B．通過轉(zhuǎn)基因技術獲得的抗蟲棉具有永久抗蟲的能力。

C．用相同的限制性內(nèi)切酶切割DNA留下的粘性末端是一定相同的；用不同的限制性內(nèi)切酶切割DNA留下的粘性末端一定是不相同的。

D．誘導動物細胞融合除可以用離心、振蕩、電激等物理方法，聚乙二醇處理等化學方法外，還可以采用滅活的病毒進行處理。

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省南昌市高三上第四次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)下列概念圖做出的判斷，正確的是

A．丙圖可表示糖類（a）和糖原（b）的關系

B．乙圖能體現(xiàn)酶（c）、蛋白質(zhì)（a）和固醇物質(zhì)（b）的關系

C．丁圖可體現(xiàn)出細胞（c）、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（a）和線粒體（b）的關系

D．若甲圖中a和b分別代表酵母菌和藍藻，d可以代表原核生物

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省三明市高三平行班上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“遺傳學之父”孟德爾經(jīng)過多年的實驗發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律，其中基因的自由組合定律應該作用于下圖中的

A．①和② B．① C．② D．③

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