【題目】干擾素是用于治療病毒感染和癌癥的免疫活性蛋白質(zhì),若人的干擾素基因在大腸桿菌內(nèi)表達,產(chǎn)生的抗病毒性較低且保存困難,若將第17位的半胱氨酸改造為絲氨酸,則生產(chǎn)出的干擾素的抗病毒性是原來的100倍,且可在70℃條件下保存半年,下圖是構(gòu)建干擾素工程菌的過程示意圖。回答下列問題。

1)③過程將B導(dǎo)入大腸桿菌,需用____________對大腸桿菌進行處理,使其處于_________態(tài)。

2)要檢測B是否導(dǎo)入大腸桿菌,將③過程后的大腸桿菌先接種于含_________的培養(yǎng)基上,然后將在該培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌接種在含_______的培養(yǎng)基上,在前者培養(yǎng)基上能生長而在后者培養(yǎng)基上不能生長的是導(dǎo)入B的工程菌。

3)基因工程自20世紀70年代興起之后,在短短40年間得到了飛速發(fā)展,目前成為生物科學(xué)核心技術(shù),在農(nóng)牧業(yè)、工業(yè)、環(huán)境、能源和醫(yī)藥衛(wèi)生等方面展示出美好的前景,據(jù)相關(guān)資料回答下列有關(guān)問題:

上面是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程的部分示意圖(ampr為抗氨芐青霉素基因),甲、乙表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或細胞。PstI酶和SmaI酶切割基因后將產(chǎn)生不同的黏性末端。圖中甲代表的是____________,可用________________________提取魚的抗凍蛋白基因以避免目的基因末端發(fā)生任意連接,用此二酶切割質(zhì)粒產(chǎn)生的DNA片段有____________種。

【答案】Ca2+ 感受 氨芐青霉素 四環(huán)素 重組質(zhì)粒 PstⅠ酶 SmaⅠ酶 2

【解析】

基因工程的操作步驟包括:目的基因的獲取、基因表達載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細胞、目的基因的檢測與鑒定。分析圖示構(gòu)建干擾素工程菌的過程:利用①蛋白質(zhì)工程獲得改造后的干擾素基因,然后②過程將基因插入質(zhì)粒A(載體)的a位點處,獲得含干擾素基因的基因表達載體B,然后利用③感受態(tài)細胞法將其導(dǎo)入大腸桿菌受體細胞,經(jīng)過檢測和篩選獲得干擾素工程菌。

1)③過程利用感受態(tài)細胞法將B導(dǎo)入大腸桿菌,需用Ca2+對大腸桿菌進行處理,使其處于感受態(tài),能吸收周圍環(huán)境中的DNA分子。

2)由于干擾素插入到a位點,破壞了質(zhì)粒A的四環(huán)素抗性基因,而抗氨芐青霉素基因未破壞,可將過程后的大腸桿菌先接種于含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上,然后將在該培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌接種在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上,在前者培養(yǎng)基上能生長而在后者培養(yǎng)基上不能生長的是導(dǎo)入B的工程菌。

3)分析圖示可知,①過程為基因表達載體的構(gòu)建,②過程為將目的基因?qū)胧荏w細胞。圖中甲代表的是重組質(zhì)粒,PstⅠ酶和SmaⅠ酶切割基因后將產(chǎn)生不同的黏性末端,因此可用PstⅠ酶和SmaⅠ酶提取魚的抗凍蛋白基因以避免目的基因末端發(fā)生任意連接,圖示質(zhì)粒中含有PstⅠ酶和SmaⅠ酶的酶切位點各1個,因此用此二酶切割質(zhì)粒產(chǎn)生的DNA片段有2種。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示基因工程中獲取目的基因的示意圖,不正確的是(


A.①過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶

B.②過程用到的限制性核酸內(nèi)切酶在從基因組文庫中獲取目的基因時也要用到

C.③表示 PCR 技術(shù),用來擴增目的基因

D.若獲取的目的基因相同,則圖中基因組文庫小于 cDNA 文庫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是畜牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良種牛的兩種方法。以下敘述錯誤的是(

A.用激素處理B牛和G牛的目的是使其超數(shù)排卵

B.一般采用培養(yǎng)法對A牛的精子進行獲能處理

C.克隆牛F和試管牛E都具有雙親的優(yōu)良基因

D.方法I和方法II均用到的生物技術(shù)有早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析下面圖解,判斷以下哪一項不是精子、卵細胞發(fā)生的區(qū)別(  )

A.初級精母細胞、初級卵母細胞的形成時間

B.MⅠ和MⅡ的時間連續(xù)性

C.成熟生殖細胞是否經(jīng)過變形

D.成熟生殖細胞中染色體的數(shù)目

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,關(guān)于該系統(tǒng)的敘述,錯誤的是(

A. 微生物也能利用農(nóng)作物通過光合作用儲存的能量

B. 沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者

C. 沼渣、沼液作為肥料還田,可以提高農(nóng)作物對土壤中有機肥料的吸收效率

D. 多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物種子萌發(fā)時,胚乳或者子葉中儲存的有機物和無機物會大量分解或轉(zhuǎn)化來滿足萌發(fā)對物質(zhì)和能量的需求,F(xiàn)將玉米種子和某油料作物(脂肪含量達干重70%)種子置于黑暗,通氣,水分充足且溫度適宜的條件下萌發(fā)。

、每天定時取相同數(shù)量的玉米萌發(fā)種子,一半直接烘干稱重,另一半切取胚乳烘干稱重,計算每粒的平均干重(單位:mg/粒),結(jié)果如下表所示。若只考慮種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來源于胚乳,回答下列問題。

時間(h

0

24

48

72

96

120

萌發(fā)種子

2213

2059

2053

2042

1777

1727

胚乳

1987

1838

1749

1617

1181

911

1)玉米胚乳中儲存有大量淀粉,除此之外還含有______________________________等有機大分子。種子萌發(fā)時,胚乳中的淀粉被徹底水解成_______________,為種子萌發(fā)提供能量。

2)萌發(fā)過程中在_______________ 小時之間玉米種子的有機物消耗速率最大;胚乳的部分營養(yǎng)物質(zhì)會轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì),其最大轉(zhuǎn)化速率為____mg·-1·d-1。

、定期檢查萌發(fā)油料作物種子(含幼苗)的脂肪含量和干重,結(jié)果表明:脂肪含量逐漸減少,到第11d時減少了90%,干重變化如圖所示。

3)為了觀察種子中的脂肪,常用________染液對種子子葉切片染色, 再使用50%酒精_____________,然后置于顯微鏡下觀察,可見___________色的脂肪顆粒。

4)實驗過程中,導(dǎo)致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是_____(填 CNO)。

5)上述實驗結(jié)束后,如果使玉米和油料作物萌發(fā)種子的干重(含幼苗)增加,必須提供的條件是____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖分析并回答下列問題:

1)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該草原生長著紫花苜蓿、黑麥草、燕麥草等多種綠色植物,這些綠色植物________(填“能”或“不能”)構(gòu)成一個生物種群。

2)圖中處于最高營養(yǎng)級的生物為________,鷹和蛇的種間關(guān)系為________。不能選用樣方法調(diào)查鼠的種群密度,原因是鼠________________。有人認為鼠以綠色植物為食,還在草原上打洞,會破壞草原,故應(yīng)該將其徹底消滅,請從保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度分析不可以徹底消滅鼠的原因:________________。

3)草原上的植物可以保持水土,防風固沙,草原上的長河落日、西風烈馬與草原的翠綠草色相映成趣,吸引了很多人來游玩,這體現(xiàn)了生物多樣性的________價值。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖示回答下列問題:

1)區(qū)分甲、乙兩類細胞的主要依據(jù)是_________

2)甲、乙兩細胞結(jié)構(gòu)相似之處為_________。

3)如圖一是在目鏡為 10×,物鏡也為 10×的顯微鏡下觀察皮膚上皮細胞時的視野,圖二是更換物鏡后的視野,則更換的物鏡應(yīng)為________(放大倍數(shù))。

4)細胞內(nèi)的細胞質(zhì)并不是靜止的,而是在不斷地流動著,且多數(shù)呈環(huán)形流動。若在顯微鏡下觀察到一個細胞的細胞質(zhì)沿逆時針方向流動,則實際的流動方向應(yīng)是_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】草莓比較耐陰,若將其栽種在光照強度較弱的溫室大棚里可能更加適宜生長。某生物興趣小組研究了遮光處理對草莓葉片光合作用的影響。

材料用具:二葉期草莓幼苗若干、遮陽網(wǎng)(網(wǎng)內(nèi)光強為自然光強1/3左右)、光合分析測定儀等。

實驗步驟與選取生長狀況相似的草莓幼苗若干,均分為對照組和實驗組,實驗組用遮陽網(wǎng)進行處理。將兩組草莓幼苗在相同且適宜條件下培養(yǎng)至植株長出6片葉左右,測得其凈光合速率如圖1所示。

1)圖1中,對照組呈現(xiàn)雙峰型曲線的原因是____________。據(jù)圖1分析,實驗組有機物累積總量顯著低于對照組,與預(yù)期不符,判斷依據(jù)為______________________。

2)有同學(xué)推測遮陰可能影響光合作用的_______反應(yīng),并據(jù)此繼續(xù)進行實驗得到圖2的結(jié)果。由圖2可知,實驗組利用CO2的效率降低,可能的原因是遮陰使葉片溫度降低,導(dǎo)致____________。

3)某同學(xué)推測,適當遮光可能導(dǎo)致葉綠素含量增加,以適應(yīng)弱光環(huán)境。請設(shè)計一個簡單的實驗驗證該同學(xué)的推測是否正確,簡單的寫出實驗思路:___________。

4)綜上所述,欲提高草莓的光合速率,可改變_________ (填“CO2濃度遮光比例)再作進一步研究。

5)獨腳金內(nèi)酯是近年來新發(fā)現(xiàn)的一種植物激素,其具有抑制側(cè)枝生長等作用。

①獨腳金內(nèi)酯作為植物激素,是一類具有________作用的有機物。

②細胞分裂素能促進側(cè)枝生長,在此功能上其與獨腳金內(nèi)酯是________的關(guān)系。

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