19．如圖為某種細胞處于某種狀態(tài)下的圖示，對這一圖示的描述，不正確的是（　�。�
A．該圖為高等植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖
B．結(jié)構(gòu)②與該細胞的細胞壁的形成相關(guān)
C．結(jié)構(gòu)④與⑤是與能量轉(zhuǎn)換相關(guān)的細胞器
D．⑥內(nèi)溶液濃度一定小于①處溶液的濃度

分析 分析題圖：圖示為某種細胞處于某種狀態(tài)下的圖示，其中①充滿外界溶液；結(jié)構(gòu)②是高爾基體，在植物細胞中與細胞壁的形成有關(guān)；結(jié)構(gòu)③是細胞核，是遺傳信息庫，是遺傳和代謝的控制中心；結(jié)構(gòu)④是線粒體，是細胞有氧呼吸的注意場所；結(jié)構(gòu)⑤是葉綠體，是光合作用的場所；結(jié)構(gòu)⑥是液泡，內(nèi)含細胞液．

解答 解：A、圖示細胞含有葉綠體、液泡和細胞壁，但不含中心體，屬于高等植物細胞，圖中高爾基體等結(jié)構(gòu)只有在電子顯微鏡下才能觀察到，屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，A正確；
B、結(jié)構(gòu)②是高爾基體，在植物細胞中與細胞壁的形成有關(guān)，B正確；
C、④線粒體（能將有機物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和ATP中的化學(xué)能）和⑤葉綠體（能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能）都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)，C正確；
D、若該細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，則①處溶液的濃度大于⑥內(nèi)溶液濃度；若該細胞處于質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài)，則①處溶液的濃度小于⑥內(nèi)溶液濃度，D錯誤．
故選：D．

點評 本題結(jié)合細胞結(jié)構(gòu)圖，考查細胞結(jié)構(gòu)和功能、植物細胞質(zhì)壁分離及復(fù)原．解答本題的關(guān)鍵是識圖，要求考生識記細胞中各結(jié)構(gòu)的圖象，能準確判斷圖示各結(jié)構(gòu)的名稱；識記質(zhì)壁分離及復(fù)原的條件、過程，明確圖示細胞可能處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，也可能處于質(zhì)壁分離的復(fù)原狀態(tài)，再結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．2008年3月發(fā)生在安徽阜陽的手足口病引起了眾多幼兒家長的恐慌．手足口病是由腸道病毒EV71感染引起的．下列關(guān)于EV71的說法正確的是（　　）
A．EV71的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
B．EV71與大腸桿菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無核膜
C．EV71必須寄生在細胞內(nèi)才能生活
D．EV71是最基本的生命系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．在草履蟲細胞中，具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是（　�。�
A．葉綠體和線粒體B．線粒體C．高爾基體D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．科學(xué)家以大腸桿菌為實驗對象，運用同位素失蹤技術(shù)及密度梯度離心方法進行了DNA復(fù)制方式的探索實驗，實驗內(nèi)容及結(jié)果見下表．
組別1組2組3組4組
培養(yǎng)液中唯一氮源14NH4Cl15NH4Cl14NH4Cl14NH4Cl
繁殖代數(shù)多代多代一代兩代
培養(yǎng)產(chǎn)物ABB的子I代B的子II代
操作提取DNA并離心
離心結(jié)果僅為輕帶（14N/14N）僅為重帶（15N/15N）僅為中帶（15N/14N）$\frac{1}{2}$輕帶
（14N/14N）
$\frac{1}{2}$中帶
（15N/14N）
請分析并回答：
（1）要得到DNA中的N全部被放射性標記的大腸桿菌B，必須經(jīng)過多代培養(yǎng)，且培養(yǎng)液中的15NH4Cl是唯一氮源．
（2）綜合分析本實驗的DNA離心結(jié)果，第3組結(jié)果對得到的結(jié)論起到了關(guān)鍵作用，但需把它與第1組和第2組的結(jié)果進行比較，才能說明DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制．
（3）分析討論：
①若子Ⅰ代DNA的離心結(jié)果為“輕”和“重”兩條密度帶，則“重帶”DNA來自于B
據(jù)此可判斷DNA分子的復(fù)制方式不是半保留復(fù)制．
②若將子Ⅰ代DNA雙鏈分開后再離心，其結(jié)果是不能（選填“能”或“不能”）判斷DNA的復(fù)制方式．
③若在同等條件下將子Ⅱ代繼續(xù)培養(yǎng)，子n代DNA離心的結(jié)果是：密度帶的數(shù)量和位置是沒有變化，放射性強度發(fā)生變化的是輕帶．
若某次實驗的結(jié)果中，子Ⅰ代DNA的“中帶”比以往實驗結(jié)果的“中帶”略寬，可能的原因是新合成的DNA單鏈中的N尚有少部分為15N．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)生物膜的敘述中，不正確的是（　　）
A．各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似
B．生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
C．生物膜之間能夠相互融合可以證明生物膜具有一定的流動性
D．生物膜把各種細胞器分隔開，保證細胞生命活動高效、有序地進行

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖甲、乙、丙、丁分別表示真核細胞與水有關(guān)的生理過程，請據(jù)圖回答：

（1）甲圖中不屬于原生質(zhì)層的結(jié)構(gòu)有①②③（填圖中數(shù)字標號）；判斷失水后的甲圖細胞是否為活細胞，簡便的操作是滴加清水，看它能否發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原．
（2）圖乙過程發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為熱能和ATP中活躍的化學(xué)能；通過乙產(chǎn)生水的場所（細胞器）是線粒體．
（3）丙圖中的化學(xué)反應(yīng)稱為脫水縮合，破壞細胞核中的核仁（結(jié)構(gòu)）會使該過程不能發(fā)生．
（4）丁圖生命活動產(chǎn)生的另一化合物的轉(zhuǎn)移途徑是葉綠體類囊體薄膜移向葉綠體基質(zhì)，丁反應(yīng)所需要的外界條件是光；能進行丁圖生命活動的細胞同時還能完成下列①②⑤（填編號）過程．
①葡萄糖→丙酮酸；   ②ATP→ADP+Pi； ③細胞核DNA→DNA
④染色質(zhì)→染色體；⑤氨基酸→蛋白質(zhì)
（5）破壞動物細胞膜最常用、最簡便的方法是將細胞放到蒸餾水中，細胞吸水漲破．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．“Mspl”蛋白是一類與溶液中有毒鎬離子有很強結(jié)合能力的蛋白質(zhì)；超磁細菌是一類在外磁場作用下能做定向運動的細菌．某超磁細菌細胞膜上不含“Mspl”蛋白，另一細菌有但不是超磁細菌，如何利用這兩種細菌培育出具有“Mspl”蛋白的超磁細菌？請選出最不可能采用的技術(shù)或方法（　　）
A．基因工程B．DNA重組技術(shù)C．雜交育種D．誘變育種

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位．請回答下列問題：

（1）圖中X是葡萄糖，Ⅰ在植物體內(nèi)主要是淀粉，在動物體內(nèi)主要是糖原．
（2）圖中Z是核糖核苷酸．使用甲基綠吡羅紅混合染液染色，可使Ⅱ呈現(xiàn)綠色．
（3）僅有Ⅱ（或Ⅲ）和Ⅳ兩種物質(zhì)構(gòu)成的生物是病毒．
（4）圖中P是氨基酸，不同的P只有R基不同．
（5）A代表的元素是N、P，Ⅳ一定含有的元素是C、H、O、N．
（6）Ⅳ的多樣性根本上是由Ⅱ（填代號）決定的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)細胞物質(zhì)組成的敘述，正確的是（　�。�
A．在人體的活細胞中氫原子的數(shù)目最多
B．多糖在細胞中不與其它分子相結(jié)合
C．DNA和RNA分子的堿基組成相同
D．蛋白質(zhì)區(qū)別與脂質(zhì)的特有元素是氮

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