下列有關(guān)生物體內(nèi)基因與酶關(guān)系的敘述，正確的是（ ）

A．絕大多數(shù)酶是基因轉(zhuǎn)錄的重要產(chǎn)物

B．基因指導(dǎo)酶合成過程中，翻譯階段需要的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖體、RNA聚合酶、ATP等

C．細胞中有控制某種酶合成的基因，不一定有它的等位基因

D．細胞中有控制某種酶合成的基因，就一定有相應(yīng)的酶

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古包頭市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

變形蟲可吞噬整個細菌，這一事實說明（ ）

A．細胞膜具有選擇透過性 B．細胞膜失去選擇透過性

C．大分子可以透過細胞膜 D．細胞膜具有一定流動性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省營口市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示過程中基因操作的工具是（ ）

A．限制酶 B．連接酶 C．轉(zhuǎn)錄酶 D．運載體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省宜春市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細胞內(nèi)某些重要物質(zhì)的合成過程．該過程發(fā)生在（ ）

A．醋酸菌細胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動遺傳密碼的翻譯

B．蛙紅細胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄的同時核糖體進入細胞核啟動遺傳信息的翻譯

C．藍藻細胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄促使mRNA在核糖體上移動以便合成肽鏈

D．人體肝細胞內(nèi)，一個mRNA結(jié)合多個核糖體同時合成多條肽鏈

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省宜春市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為過敏反應(yīng)的原理圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．過敏反應(yīng)為抗原首次進入機體引起的免疫反應(yīng)，表現(xiàn)為發(fā)作迅速，反應(yīng)強烈

B．圖中首次進入人體的過敏原與再次進入的過敏原的類型可相同，也可不同

C．過敏反應(yīng)屬于特異性免疫中的細胞免疫，其調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)

D．過敏反應(yīng)有明顯的個體差異和遺傳傾向，圖中靶細胞釋放的組織胺等物質(zhì)可引起毛細血管擴張，平滑肌收縮等

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省宜春市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于染色體組、單倍體和多倍體的敘述中，正確的是（ ）

A．生殖細胞中含有的全部染色體稱為一個染色體組

B．若生物體細胞中含有三個染色體組，則該生物為三倍體生物

C．含一個染色體組的生物個體是單倍體，單倍體含有的染色體組數(shù)都是奇數(shù)

D．人工誘導(dǎo)多倍體常用的方法是低溫誘導(dǎo)染色體加倍或秋水仙素處理植株幼苗

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省松原市高一下開學生物試卷（解析版） 題型：綜合題

甲圖表示A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線，乙圖表示將A植物放在不同CO2濃度環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線，丙圖表示夏季晴朗的白天，某植物葉片光合作用強度的變化曲線．請分析回答下列問題：

（1）在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是 ．

（2）甲圖中的a點表示 ，如果以缺鎂的全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，則b點的移動方向是 ．

（3）在c點時，葉綠體中ADP的移動方向是從 向 方向移動．

（4）e點與f點比較，e點的葉肉細胞中C3的含量 ．（填“高”、“低”或“基本一致”）

（5）丙圖中曲線AB段表明隨光照增強 ．

（6）對于C點光合作用強度減弱的解釋是 ．

（7）如用14CO2示蹤，在光合作用過程中，14C在下列分子中的轉(zhuǎn)移途徑是

A．14CO2→葉綠素→ADP B．14CO2→ATP→糖類

C．14CO2→三碳化合物→糖類 D．14CO2→葉綠素→ATP．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．2015年暑期，非洲埃博拉病毒肆虐，嚴重危害到非洲人民的生活健康．下列關(guān)于埃博拉病毒的說法，不正確的是（　�。�
A．埃博拉病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成
B．用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)埃博拉病毒供科學家研究
C．埃博拉病毒不屬于生命系統(tǒng)
D．埃博拉病毒必需寄生在活細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．農(nóng)田中除農(nóng)作物外，往往還棲息有多種動物．請回答下列問題：
（1）如果有人大量捕捉青蛙，害蟲數(shù)量的變化是先增多后減少，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力．農(nóng)田中經(jīng)常會發(fā)生蟲害，調(diào)查農(nóng)田中某種害蟲蟲卵的密度應(yīng)采用的方法是樣方法．取樣的關(guān)鍵是要做到隨機取樣．從能量流動角度分析，田間除草和殺蟲的目的是使能量更多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />（2）流入該農(nóng)田的總能量包括農(nóng)作物等生產(chǎn)者固定的太陽能和人工輸入的能量；農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，若一個生長季節(jié)收獲的農(nóng)作物所含有的能量為m，農(nóng)作物通過細胞呼吸散失的能量為n，則這些農(nóng)作物在整個生長季節(jié)固定的太陽能總量大于（填“大于”“等于”或“小于”）m+n．
（3）某生態(tài)學研究小組在一片大面積且沒有鼠類及其天敵的實驗田的兩端分別放養(yǎng)了若干只雄性和未受孕的雌性老鼠，進入繁殖期后，雌、雄老鼠都能順利尋找到對方并成功交配，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有信息傳遞的功能；預(yù)計在短時間內(nèi)，老鼠種群的數(shù)量呈現(xiàn)“J”型增長，但其數(shù)量不會無限增長，最終將達到環(huán)境容納量（或K值）；決定其種群數(shù)量的內(nèi)在因素主要是出生率和死亡率．

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