選項 | 甲 | 乙 |
A | 生物的基因型相同 | 表現(xiàn)型一定相同 |
B | 兩對相對性狀的遺傳 | 一定遵循基因的自由組合定律 |
C | 紅綠色盲男性患者的致病基因 | 可從表現(xiàn)型正常的母親那里遺傳而來 |
D | 位于性染色體上的基因 | 不遵循孟德爾遺傳規(guī)律 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 1、表現(xiàn)型是基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境相互作用的結(jié)果,基因型相同,表現(xiàn)型可能不同;
2、基因自由組合定律的實質(zhì)是,位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合;
3、紅綠色盲是X染色體上的隱性遺傳,由于男性的X染色體來自母親,因此男患者的色盲基因一定來自母親;
4、位于性染色體上的基因的遺傳一般與性別相關聯(lián),伴性遺傳遵循孟德爾的遺傳規(guī)律.
解答 解:A、生物的基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同,因為表現(xiàn)型是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果,A錯誤;
B、兩對性狀的遺傳不一定遵循基因的自由組合定律,可能遵循連鎖交換定律,B錯誤;
C、紅綠色盲男性患者的致病基因一定來自母親,C正確;
D、位于性染色體上的基因在遺傳過程中遵循孟德爾的遺傳規(guī)律,D錯誤.
故選:C.
點評 本題旨在考查學生理解所在知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,并應用相關知識對某些生物學問題進行解釋、推理、判斷、獲取結(jié)論的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子中堿基對的增添、缺失和替換均產(chǎn)生新基因 | |
B. | 生物多樣性的形成就是新物種不斷形成的過程 | |
C. | 物種之間的共同進化都是通過捕食或競爭來實現(xiàn)的 | |
D. | 一個物種的形成或滅絕,會影響其他物種的進化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | K+的積累保證了細胞正常生命活動的需要 | |
B. | 吸收K+的過程都需要載體蛋白的協(xié)助 | |
C. | K+積累量的差異取決于它們細胞內(nèi)外K+濃度差的不同 | |
D. | K+吸收速率與池水中的溶解氧的濃度有關 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 主動運輸?shù)V質(zhì)元素離子的過程只發(fā)生在活細胞中 | |
B. | 低溫不影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率 | |
C. | 葉肉細胞不能以主動運輸方式吸收礦質(zhì)元素離子 | |
D. | 吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一生物不同細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的量都是相同的 | |
B. | 真核細胞內(nèi),遺傳信息的傳遞過程都遵循堿基互補配對原則 | |
C. | 經(jīng)過細胞分化,同一生物不同細胞內(nèi)核酸的種類和數(shù)量是相同的 | |
D. | 用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑染色,細胞內(nèi)的兩種遺傳物質(zhì)分別呈綠色和紅色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此人一定為女性 | B. | 該細胞中不一定含有同源染色體 | ||
C. | 該器官一定是卵巢 | D. | 此人一定為男性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北邢臺二中高二第一學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括( )
A.能量流動和物質(zhì)循環(huán)
B.非生物物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者
C.生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)
D.群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com