精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
下列操作中涉及到染色體變化的是( 。
A、單克隆抗體制備
B、克隆牛產生
C、抗蟲棉培育
D、胚胎移植
考點:單克隆抗體的制備過程,基因工程的原理及技術,胚胎移植
專題:
分析:1、單克隆抗體的制備過程是:對小動物注射抗原,從該動物的脾臟中獲取效應B細胞,將效應B細胞與骨髓瘤細胞融合,篩選出能產生單一抗體的雜交瘤細胞,克隆化培養(yǎng)雜交瘤細胞(體內培養(yǎng)和體外培養(yǎng)),最后獲取單克隆抗體.
2、克隆牛產生利用了核移植和胚胎移植技術.
3、抗蟲棉培育利用了轉基因技術和植物組織培養(yǎng)技術.
4、胚胎移植是指將雌性動物體內(供體)的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式提到的胚胎,移植到同一種的其他雌性動物(受體)體內,使之繼續(xù)發(fā)育成新個體的技術.
解答: 解:A、單克隆抗體的制備中利用效應B細胞與骨髓瘤細胞融合,篩選出能產生單一抗體的雜交瘤細胞,染色體數目發(fā)生變化,A正確;
B、克隆牛產生利用了核移植和胚胎移植技術,染色體數目沒有發(fā)生變化,B錯誤;
C、抗蟲棉培育利用了轉基因技術和植物組織培養(yǎng)技術,染色體數目沒有發(fā)生變化,C錯誤;
D、胚胎移植實際上是生產胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程,染色體數目沒有發(fā)生變化,D錯誤.
故選:A.
點評:本題綜合考查了單克隆抗體的制備過程、核移植、基因工程的應用、胚胎移植等相關知識,要求學生識記單克隆抗體的制備過程,識記核移植技術,掌握抗蟲棉培育的原理,理解胚胎移植的實質,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

噬菌體、藍細菌和酵母菌都有的物質或結構是( 。
A、蛋白質、細胞壁
B、細胞膜、核糖體
C、核酸、細胞壁
D、蛋白質、核酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于基因工程的敘述中,錯誤的是(  )
A、基因工程常用的運載體包括細菌的質粒、噬菌體、動植物病毒
B、將目的基因導入大腸桿菌最常用的方法是用Ca2+處理細胞
C、轉基因羊在培育過程中還用到動物細胞培養(yǎng)技術和胚胎移植技術
D、基因治療是把有基因缺陷的細胞中的缺陷基因剔除后再導入健康的外源基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是為理解某些生物學問題所建立的一個數學模型(此圖僅表示變化趨勢),以下對此數學模型應用不科學的是( 。
A、若x表示溫度,y表示酶促反應速率,則a為唾液淀粉酶,b為胃蛋白酶
B、若x表示外界溫度,y表示耗氧量,則a為變溫動物,b為恒溫動物
C、若x表示外界O2濃度,y表示CO2釋放量,則a為有氧呼吸強度,b為無氧呼吸強度
D、若x表示進食后血糖濃度,y表示激素含量,則a為胰島素,b為胰高血糖素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某致病基因h位于X染色體上,該基因和正;騂中的某一特定序列BcⅡ酶切后,可產生大小不同的片段(如圖1,bp表示堿基對),據此可進行基因診斷.圖2為某家庭病的遺傳系譜.下列敘述錯誤的是( 。
A、h基因特定序列中Bcl 1酶切位點的消失是堿基對替換的結果
B、Ⅱ-1的基因診斷中只出現142bp片段,其致病基因來自母親和父親
C、Ⅱ-2的基因診斷中出現142bp、99bp和43bp三個片段,其基因型為XHXh
D、Ⅱ-3的丈夫表現型正常,其兒子的基因診斷中出現142bp片段的概率為
1
2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員調查了25年間某養(yǎng)兔場種群數量的變化情況,并據此繪制了λ值的變化,敘述正確的是( 。
A、在0--5年間種群的年齡組成是穩(wěn)定型
B、在5--10年間種群數量逐漸增加
C、第15年種群數量最少
D、20年以后種群數量呈“J”型增長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅體表硬而長的毛稱為剛毛,一個自然繁殖的直剛毛果蠅種群中,偶然出現了一只卷剛毛雄果蠅.已知直剛毛和卷剛毛是受等位基因A和a控制的.請回答下列問題:
①這只雄果蠅的卷剛毛性狀是如何產生和遺傳的呢?有一種假說認為這是親代生殖細胞中X染色體上的基因發(fā)生了顯性突變.請你嘗試再寫出一種假說:
 

②若這只卷剛毛雄果蠅與直剛毛雌果蠅雜交,F1全部是直剛毛,F1雌雄果蠅隨機交配,F2的表現型及比例是直剛毛雌果蠅:直剛毛雄果蠅:卷剛毛雄果蠅=2:1:1,此時最合理的假說是
 

③為驗證②中的假說,某同學設計了如圖所示的雜交試驗.該實驗及現象不能驗證第②小題中提出的假說?請說明理由:
 

④若為你提供以下一些純合的果蠅作為材料:直剛毛雌果蠅、直剛毛雄果蠅、卷剛毛雌果蠅、卷剛毛雄果蠅,請你也來設計一個雜交試驗,以驗證第②小題中提出的假說,并預測實驗結果:實驗方案:
 

(只要求寫出雜交親本的表現型).預測結果:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在生態(tài)系統(tǒng)中,植食性動物稱為( 。
A、第一營養(yǎng)級B、生產者
C、初級消費者D、次級消費者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關于人體內水代謝的說法,下列正確的是( 。
A、人體所需的水,大部分來自于食物
B、腎臟排尿主要是排出體內多余的水分
C、人體每天出汗排出的水量約為500mL
D、蛋白質徹底氧化分解后能產生水

查看答案和解析>>

同步練習冊答案