4.如表為人體從一個(gè)卵原細(xì)胞開始發(fā)生連續(xù)生理過程時(shí)細(xì)胞染色體組數(shù)的變化及各階段相關(guān)特點(diǎn)描述,下列說法正確的是( 。
生理過程
染色體組數(shù)2→1→2→11→22→4→2?
相關(guān)描述性激素
作用
細(xì)胞膜功
能體現(xiàn)
遺傳信息
不變
功能趨向
專門化
A.甲過程DNA復(fù)制一次,細(xì)胞分裂兩次,產(chǎn)生四個(gè)生殖細(xì)胞
B.甲、丙細(xì)胞分裂間期有核膜消失和紡錘體的形成
C.乙過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能,丁過程是遺傳物質(zhì)定向改變的結(jié)果
D.丁過程后可能會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞的凋亡

分析 根據(jù)題意和圖表分析可知:經(jīng)過甲過程染色體組數(shù)減半,且該過程需要性激素的作用,說明甲是減數(shù)分裂過程;經(jīng)過乙過程染色體組數(shù)目加倍,說明乙表示受精作用;經(jīng)過丙過程染色體組數(shù)不變,且該過程不會(huì)導(dǎo)致遺傳信息改變,說明丙是有絲分裂過程;經(jīng)過丁過程細(xì)胞功能趨向?qū)iT化,說明丁是細(xì)胞分化過程.

解答 解:A、甲過程中DNA復(fù)制一次,細(xì)胞分裂兩次,產(chǎn)生1個(gè)生殖細(xì)胞和3個(gè)極體,A錯(cuò)誤;
B、核膜消失和紡錘體的形成發(fā)生在前期,B錯(cuò)誤;
C、乙過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能,丁過程時(shí)遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,發(fā)生了基因選擇性表達(dá),C錯(cuò)誤;
D、丁過程為細(xì)胞分化的過程,分化后可能會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞的凋亡,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題是減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂、細(xì)胞分化等的綜合性題目,先根據(jù)表格中的信息判斷出甲乙丙表達(dá)的生理過程,然后梳理減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂、細(xì)胞分化等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),并結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行推理、判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.圖中 a、c 表示細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu),b 是它們共有的特征,有關(guān)敘述正確的是(  )
A.若 b 表示兩層膜結(jié)構(gòu),則 a、c 肯定是葉綠體和線粒體
B.若 b 表示細(xì)胞器中含有的核酸,則 a、c 肯定是葉綠體和線粒體
C.若 b 表示產(chǎn)生水分子的生理過程,則 a、c 不可能是細(xì)胞核和高爾基體
D.若 b 表示磷脂,a、c 肯定不是核糖體和中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.長期以來優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸,近年發(fā)展起來的生物工程技術(shù)使優(yōu)良種畜的繁殖大大加速.下面是科學(xué)家快速繁殖良種奶牛的兩種方法,請據(jù)圖完成下列問題:

(1)在試管牛E和克隆牛G的培育過程中都必須用到的生物技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植.
(2)正常體內(nèi)受精時(shí),防止多精入卵的第一道屏障是?透明帶反應(yīng).E牛的性別是雌或雄.
(3)要培養(yǎng)高產(chǎn)奶量的轉(zhuǎn)基因牛,一般將目的基因?qū)氲氖荏w細(xì)胞是受精卵;如果要通過反轉(zhuǎn)錄法獲得能表達(dá)出人胰島素的目的基因,則可能從人體的胰島B細(xì)胞細(xì)胞中,獲得mRNA.
(4)試管牛技術(shù)作為現(xiàn)代生物技術(shù)和母牛正常懷孕生產(chǎn)的過程的相同之處是雙親生殖細(xì)胞都融合為合子,不同點(diǎn)在于試管牛是體外受精和胚胎移植的產(chǎn)物.
(5)若要對囊胚期的胚胎進(jìn)行分割,應(yīng)注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割.

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12.根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答問題:
①生物組織中還原糖的檢測       
②檢測花生子葉細(xì)胞內(nèi)的脂肪顆粒
③生物組織中蛋白質(zhì)的檢測       
④生物組織中淀粉的檢測
⑤觀察高等植物的葉肉細(xì)胞
(1)在上述實(shí)驗(yàn)過程中,必須借助顯微鏡才能完成的是②⑤(填序號(hào));必須經(jīng)水浴加熱的是①(填序號(hào)).
(2)請選擇在實(shí)驗(yàn)①中所用的藥品和方法:①④⑥(填序號(hào)).
①0.1g/mLNaOH    ②0.1g/mLNaCl   ③0.01/mLCuSO4
④0.05g/mLCuSO4   ⑤分別使用      ⑥混合后再使用
(3)實(shí)驗(yàn)②使用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精,作用是洗去浮色.

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19.下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程,敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞增殖過程中都要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
B.細(xì)胞分化使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化,但遺傳物質(zhì)沒有改變
C.細(xì)胞衰老死亡是基因控制下自動(dòng)結(jié)束生命的過程
D.病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,所有病毒都能導(dǎo)致細(xì)胞癌變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.我國一科研團(tuán)隊(duì)將小麥液泡膜Na+/K+逆向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白基因(TaNHX2基因)轉(zhuǎn)移到水稻細(xì)胞內(nèi),獲得了轉(zhuǎn)基因耐鹽水稻新品種.回答下列有關(guān)問題:
(1)TaNHX2基因通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物的耐鹽性狀.
(2)為檢測目的基因在水稻細(xì)胞中是否成功導(dǎo)入,運(yùn)載體上應(yīng)含有特定的C.
A.復(fù)制原點(diǎn)    B.啟動(dòng)子     C.標(biāo)記基因
(3)將導(dǎo)入目的基因的水稻幼胚接種到誘導(dǎo)培養(yǎng)基上進(jìn)行脫分化,培養(yǎng)出愈傷組織,然后愈傷組織形成水稻植株.
(4)為驗(yàn)證外源基因整合到水稻基因組后是否轉(zhuǎn)錄,可從轉(zhuǎn)基因植株的細(xì)胞中提取總mRNA(填“總mRNA”或“TaNHX2基因mRNA”)并反轉(zhuǎn)錄成cDNA,再以反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物為模板,利用放射性標(biāo)記的TaNHX2基因單鏈作為引物,通過PCR技術(shù)進(jìn)行基因擴(kuò)增.若以根細(xì)胞為材料擴(kuò)增結(jié)果為陽性(有產(chǎn)物生成),以葉細(xì)胞為材料擴(kuò)增結(jié)果為陰性(無產(chǎn)物生成),則說明目的基因(TaNHX2基因)僅在根細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄,未在葉細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄.
(5)將生長至4葉期的轉(zhuǎn)基因幼苗轉(zhuǎn)入高濃度的NaCl溶液中培養(yǎng),進(jìn)行耐鹽實(shí)驗(yàn),用非轉(zhuǎn)基因幼苗,進(jìn)行耐鹽試驗(yàn)作為對照.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖甲是蛙某反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中的f表示的結(jié)構(gòu)是感受器,c表示的結(jié)構(gòu)是神經(jīng)中樞.
(2)圖乙是圖甲中d(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,此結(jié)構(gòu)叫突觸.圖乙中,將化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)的結(jié)構(gòu)名稱是突觸后膜.A興奮時(shí)的信號(hào)形式是電信號(hào),B興奮時(shí),引起鈉離子內(nèi)流.
(3)用去除腦但保留脊椎的蛙(稱脊蛙)為材料,進(jìn)行反射活動(dòng)實(shí)驗(yàn).用針刺激脊蛙左后肢的趾部,可觀察到該后肢出現(xiàn)收縮活動(dòng).該反射活動(dòng)的感受器位于左后肢趾部的皮膚中,神經(jīng)中樞位于脊髓中.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.制作果酒、果醋、腐乳的主要微生物從細(xì)胞結(jié)構(gòu)來看(  )
A.三種均為真核生物B.三種均為原核生物
C.兩種真核生物,一種原核生物D.兩種原核生物,一種真核生物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是(  )
A.白菜根尖分生區(qū)細(xì)胞在間期完成中心體與染色體的復(fù)制
B.藍(lán)藻細(xì)胞與有絲分裂中期的細(xì)胞相比,主要區(qū)別是前者沒有核膜和核仁
C.細(xì)胞高度分化會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞全能性喪失
D.與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因、原癌基因都可在胚胎干細(xì)胞中找到

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同步練習(xí)冊答案