人們對(duì)種植轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物利弊有激烈的爭(zhēng)論，假設(shè)正方認(rèn)為種植轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物對(duì)人類(lèi)是有利的，反方認(rèn)為種植轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物是有潛在風(fēng)險(xiǎn)的。下列觀點(diǎn)中支持正方的是

A．轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物會(huì)產(chǎn)生毒性蛋白或過(guò)敏蛋白

B．轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的擴(kuò)散會(huì)威脅生物的多樣性

C．推廣種植抗蟲(chóng)棉可減少農(nóng)藥使用對(duì)環(huán)境的污染

D．抗蟲(chóng)基因通過(guò)基因漂移而造成“基因污染”

 

【答案】

C

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人們對(duì)種植轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的利弊有爭(zhēng)論。正方認(rèn)為種植轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物對(duì)人類(lèi)是有利的；反方認(rèn)為種植轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物是有潛在風(fēng)險(xiǎn)的。下列觀點(diǎn)中支持正方的是（  ）

A．轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物會(huì)產(chǎn)生毒性蛋白或過(guò)敏蛋白

B．轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的擴(kuò)散會(huì)威脅生物的多樣性

C．推廣種植抗蟲(chóng)棉可減少農(nóng)藥的使用

D．轉(zhuǎn)基因生物可打破自然物種的原有界限，破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年黑龍江省鶴崗市高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：選擇題

人們對(duì)種植轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的利弊有爭(zhēng)論。正方認(rèn)為種植轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物對(duì)人類(lèi)是有利的；反方認(rèn)為種植轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物是有潛在風(fēng)險(xiǎn)的。下列觀點(diǎn)中支持正方的是（    ）

A ．轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物會(huì)產(chǎn)生毒性蛋白或過(guò)敏蛋白

B ．轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的擴(kuò)散會(huì)威脅生物的多樣性

C ．推廣種植抗蟲(chóng)棉可減少農(nóng)藥的使用

D ．轉(zhuǎn)基因生物可打破自然物種的原有界限，破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆湖北省武漢市高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

人們對(duì)種植轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物利弊有激烈的爭(zhēng)論，假設(shè)正方認(rèn)為種植轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物對(duì)人類(lèi)是有利的，反方認(rèn)為種植轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物是有潛在風(fēng)險(xiǎn)的。下列觀點(diǎn)中支持正方的是

A．轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物會(huì)產(chǎn)生毒性蛋白或過(guò)敏蛋白    

B．轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的擴(kuò)散會(huì)威脅生物的多樣性

C．推廣種植抗蟲(chóng)棉可減少農(nóng)藥使用對(duì)環(huán)境的污染 

D．抗蟲(chóng)基因通過(guò)基因漂移而造成“基因污染”

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆北京市高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

人們對(duì)種植轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物利弊有激烈的爭(zhēng)論，假設(shè)正方認(rèn)為種植轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物對(duì)人類(lèi)是有利的，反方認(rèn)為種植轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物是有潛在風(fēng)險(xiǎn)的。下列觀點(diǎn)中支持正方的是

A．轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物會(huì)產(chǎn)生毒性蛋白或過(guò)敏蛋白

B．轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的擴(kuò)散會(huì)威脅生物的多樣性

C．推廣種植抗蟲(chóng)棉可減少農(nóng)藥使用對(duì)環(huán)境的污染

D．抗蟲(chóng)基因通過(guò)基因漂移而造成“基因污染”

 

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