下列關(guān)于細(xì)胞癌變、衰老、凋亡和細(xì)胞全能性的說法正確的是

A.癌變是基因選擇性表達(dá)所致

B.細(xì)胞凋亡是個體發(fā)育的基礎(chǔ)

C.衰老細(xì)胞酶活性和代謝均下降

D.哺乳動物只有受精卵能完全表達(dá)全能性

B

【解析】

試題分析:癌變是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變所致,基因選擇性表達(dá)導(dǎo)致細(xì)胞分化,A錯。細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞出現(xiàn)不同種類而分工,是個體發(fā)育的基礎(chǔ),細(xì)胞凋亡對于發(fā)育有著重要意義,B正確。衰老細(xì)胞絕大多數(shù)酶活性和相關(guān)代謝強(qiáng)度下降,與細(xì)胞數(shù)量相關(guān)的酶活性和相關(guān)代謝強(qiáng)度上升,C錯。哺乳動物早期胚胎細(xì)胞和體細(xì)胞核在一定條件下也可以完全表達(dá)全能性,D錯。

考點:本題考查細(xì)胞癌變、衰老、凋亡和細(xì)胞全能性相關(guān)知識,意在考查看考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省名校高三上學(xué)期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某植株的基因型為AaBb,其中A和b基因控制的性狀對提高產(chǎn)量是有利的。利用其花粉進(jìn)行單倍體育種過程如下圖所示,下列相關(guān)分析中正確的是

A.通過過程①得到的植株A全為純合子

B.過程②可用適當(dāng)?shù)牡蜏靥幚,低溫作用時期為有絲分裂間期

C.若未對植株A進(jìn)行篩選,則植株B中符合要求的類型約占1/4

D.該種育方法的優(yōu)點是縮短育種年限,原理是基因重組

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高三開學(xué)考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)遺傳信息表達(dá)的敘述,錯誤的是

A.轉(zhuǎn)錄時,包括一個或幾個基因的DNA片段的雙螺旋解開需要RNA聚合酶

B.轉(zhuǎn)錄時,會形成RNADNA雜交區(qū)域

C.翻譯時,若干個mRNA串聯(lián)在一個核糖體上的多肽鏈合成方式,增加了翻譯效率

D.翻譯時,mRNA上決定氨基酸種類的密碼由結(jié)合在其上的核糖體認(rèn)讀

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高三第一次五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅紅眼對白眼為顯性,控制該性狀的基因位于X染色體。果蠅缺失1條IV號染色體仍能正常生存和繁殖,缺失2條則致死。一對都缺失1條IV號染色體的雜合紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交得F1,下列關(guān)于F1分析正確的是

A.缺失1條IV號染色體的紅眼果蠅占1/4

B.染色體數(shù)正常的白眼果蠅占1/8

C.缺失1條IV號染色體的白眼雄果蠅占1/3

D.染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占1/6

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高三第一次五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蝎毒能選擇性地破壞鈉離子通道的開放。用適量的蝎毒處理蛙坐骨神經(jīng),給予一定刺激并測量,膜電位的變化是

A.有去極化、無復(fù)極化 B.無去極化、有復(fù)極化

C.無去極化、無復(fù)極化 D.有去極化、有復(fù)極化

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高三第一次五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

突變基因雜合細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時,出現(xiàn)了如圖所示的染色體片段交換,這種染色體片段交換的細(xì)胞繼續(xù)完成有絲分裂后,可能產(chǎn)生的子細(xì)胞是

①正;蚣兒霞(xì)胞 ②突變基因雜合細(xì)胞 ③突變基因純合細(xì)胞

A.①② B.①③ C.②③ D.①②③

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高三第一次五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體蛋白質(zhì)被水解的過程如下圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是

A.蛋白質(zhì)的水解只發(fā)生在細(xì)胞外,如消化道內(nèi)

B.該過程中酶分子可發(fā)生可逆性形變

C.該過程為放能反應(yīng),釋放的能量可用于合成ATP

D.可用單位時間內(nèi)分解蛋白質(zhì)的量代表酶活性

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)腐乳是我國古代勞動人民創(chuàng)造出的一種經(jīng)過微生物發(fā)酵的大豆食品。下面是腐乳制作的實驗流程示意圖。請回答下列相關(guān)問題:

(1)從微生物培養(yǎng)的角度分析,豆腐是毛霉等微生物的培養(yǎng)基,按照其狀態(tài)稱為_______培養(yǎng)基,F(xiàn)代的腐乳生產(chǎn)是在嚴(yán)格的無菌條件下,將優(yōu)良的毛霉菌種接種在豆腐上,這樣可以__________________________________________________________。

(2)腐乳制作過程中,加鹽的作用是_________ _____和_____________________。

(3)為了成功篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌(目的菌),其生長所需的氮源和碳源分別來自培養(yǎng)基中的_________和_________,實驗中需要振蕩培養(yǎng),原因是_____________。

(4)采用固體培養(yǎng)基培養(yǎng)時,常采用_________接種,獲得單菌落后繼續(xù)篩選。

(5)實驗結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行__________處理后,才能扔掉。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市高三下第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于遺傳、變異與進(jìn)化的敘述中,說法正確的是

A.基因突變只發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期

B.進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變

C.不同基因型的個體對環(huán)境的適應(yīng)性一定不同

D.自然選擇直接作用于個體,從而決定種群進(jìn)化的方向

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