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如圖表示有關蛋白質分子的簡要概念圖，對圖示分析錯誤的是（　�。�
A、甲中可能含有S元素
B、①處發(fā)生的過程是脫水縮合
C、肽鏈分子中乙的數目等于丙的數目
D、蛋白質結構的多樣性與乙的種類多樣有關
考點：蛋白質分子的化學結構和空間結構
專題：
分析：根據題意和圖示分析可知：甲為C、H、O、N，乙為氨基酸，丙為肽鍵，①是翻譯過程．梳理相關知識點，分析圖解，根據問題提示結合基礎知識進行回答．
解答： 解：A、組成蛋白質的基本元素是C、H、O、N，S是蛋白質的特征元素，所以所甲中可能含有S元素，A正確；
B、①處是氨基酸通過脫水縮合形成多肽的過程，發(fā)生的場所是核糖體，B正確；
C、一條多肽中丙肽鍵的數目等于乙氨基酸的數目-肽鏈數，C錯誤；
D、蛋白質結構的多樣性都是由乙氨基酸的種類、數目、排列順序以及肽鏈的空間結構決定的，所以蛋白質結構的多樣性與乙的種類多樣有關，D正確．
故選：C．
點評：本題考查蛋白質結構和功能的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性，下列不符合細胞學說的是（　�。�
A、細胞通過分裂產生新細胞
B、細胞分原核細胞和真核細胞兩大類
C、細胞是一個相對獨立的單位
D、一切動植物都由細胞和細胞產物所構成

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的配制需要在火焰旁操作的是（　�。�
A、稱量B、滅菌C、溶化D、倒平板

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科目：高中生物 來源： 題型：

大豆是兩性花植物． 大豆子葉顏色（BB表現為深綠色；Bb表現為淺綠色；bb表現黃色，bb在幼苗階段即死亡）和花葉病的抗性（由R、r基因控制）遺傳的實驗結果如表：
雜交
組合		父本母本F1的表現型及株數
深綠抗病深綠不抗病淺綠抗病淺綠不抗病
一淺綠抗病深綠不抗病22002170
二淺綠抗病深綠不抗病110109108113
請分析回答：
（1）從上表雜交組合
 
可推斷出抗病對不抗病性狀是
 
（顯、隱）性．
（2）這兩對性狀的遺傳遵守基因的
 
定律．組合二中父本的基因型是
 
．
（3）如果用雜交組合一中的父本自交得到F1，則在F1的成熟植株中，淺綠抗病類型占
 
．
（4）有人想利用細菌的抗病毒基因對不抗病毒的大豆進行遺傳改良，以獲得抗病毒大豆品種．將外源抗病毒基因導入大豆，這項基因工程技術的核心步驟是
 
，利用
 
技術可以獲得大量的目的基因．
（5）上述的這種育種方法與傳統(tǒng)的雜交育種方法相比，最顯著的優(yōu)點是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

病毒、大腸桿菌和酵母菌都具有的物質或結構是（　�。�
A、核糖體B、細胞膜
C、細胞質D、遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質不是蛋白質的是（　�。�
A、纖維素B、胰島素
C、抗體D、胃蛋白酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

無菌操作是微生物接種技術的關鍵；傳統(tǒng)發(fā)酵技術和微生物分離、純化、應用過程及植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)過程中，均要無菌操作．回答下列相關問題：
（1）消毒和滅菌是兩個不同的概念，滅菌是指徹底殺滅微生物使其永遠喪失生長繁殖的能力．消毒僅指殺死一部分對人體有害的病原菌而對被消毒的物體基本無害．下列哪些事物適用于消毒處理
 
．
①皮膚　  ②飲用水　  ③牛奶　  ④注射器　   ⑤培養(yǎng)皿　  ⑥接種環(huán)　  ⑦培養(yǎng)基
⑧果汁　  ⑨醬油　    ⑩手術刀
A．①②③⑧⑨B．④⑤⑥⑦⑩C．①②③④⑤⑥⑧D．以上全部
（2）配制培養(yǎng)基時各種成分在溶化后分裝前必須進行
 
，接種前要進行
 
，在整個微生物的分離和培養(yǎng)中，一定要注意在無菌條件下進行．
（3）在微生物的實驗室培養(yǎng)中，獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是
 
．如圖是利用
 
法進行大腸桿菌接種，把聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面．為達到這一目的，操作上應注意：
①每次劃線前要
 
；
②冷卻后從上一區(qū)劃線末端開始劃；
③首尾區(qū)
 
．
（4）培養(yǎng)大腸桿菌時，在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染．對固體培養(yǎng)基應采用的檢測方法是
 

 
，觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產生．
（5）利用培養(yǎng)基不僅可以分離培養(yǎng)大腸桿菌，也可以進行植物組織培養(yǎng)．與大腸桿菌培養(yǎng)明顯不同的是，用于組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中還需要加入
 
．
（6）有位同學在家制作泡菜時，為避免雜菌污染而向泡菜壇中加入了青霉素，結果發(fā)酵失敗，原因可能是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

動物甲狀腺功能有缺陷會導致甲狀腺激素分泌不足，有一種耕牛，其甲狀腺功能缺陷可由兩種原因引起：一是缺碘，二是一種常染色體上的隱性基因純合所致．有關這種牛的敘述中不正確的是（　�。�
A、甲狀腺功能有缺陷的個體，一定具有相同的基因型
B、甲狀腺功能正常的個體，可能具有不同的基因型
C、缺少甲狀腺激素的牛，其雙親可能是正常的
D、雙方有一方是缺陷者，后代可能出現正常個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如表表示某種蛋白質中相關基團的數目，據表可知該蛋白質（　　）
相關基團氨基酸數羧基總數R基上羧基數氨基總數
數目126171517
A、由2條肽鏈組成
B、共有126個肽鍵
C、R基中共含17個氨基
D、形成過程中脫去125分子的水

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