9．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．一個核糖體只能結(jié)合兩個tRNA分子
B．圓褐固氮菌通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成磷脂
C．酵母菌的細胞核中可以合成rRNA和DNA
D．HIV、SARS病毒都只含有RNA一類核酸

分析 1、轉(zhuǎn)錄過程以四種核糖核苷酸為原料，以DNA分子的一條鏈為模板，在DNA解旋酶、RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA．
2、翻譯過程以氨基酸為原料，以轉(zhuǎn)錄過程產(chǎn)生的mRNA為模板，在酶的作用下，消耗能量產(chǎn)生多肽鏈．多肽鏈經(jīng)過折疊加工后形成具有特定功能的蛋白質(zhì)．
3、原核細胞只有核糖體一種細胞器．
4、病毒只有一種核酸：DNA或RNA．

解答 解：A、一個核糖體只能結(jié)合兩個tRNA分子，A正確；
B、圓褐固氮菌是原核生物，沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，B錯誤；
C、酵母菌的細胞核中可以轉(zhuǎn)錄形成rRNA，可以進行DNA復(fù)制，C正確；
D、HIV、SARS病毒都只含有RNA一類核酸，D正確．
故選：B．

點評 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、核酸的種類、原核細胞核真核細胞的區(qū)別，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．有一瓶混合了酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如表所示．據(jù)表分析判斷，以下敘述錯誤的是（　�。�
氧濃度（%）abcd
產(chǎn)生CO2的量9mol12.5mol15mol30mol
產(chǎn)生酒精的量9mol6.5mol6mol0mol
A．氧濃度為a時，酵母菌細胞只進行無氧呼吸
B．氧濃度為b時，經(jīng)有氧呼吸生的CO2為6 mol
C．氧濃度為c時，約有$\frac{1}{3}$的葡萄糖用于酒精發(fā)酵
D．氧濃度為d時，酵母菌細胞的無氧呼吸最弱

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列細胞結(jié)構(gòu)中具有兩層膜的細胞器是（　　）
A．細胞壁B．細胞膜C．細胞核D．線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃．圖甲為小麥葉肉細胞中的部分代謝示意圖；圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強度條件下測的小麥葉片的光合作用強度；圖丙表示某種生理活動．請據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖丙反應(yīng)進行的場所是葉綠體，其中a表示ATP，b表示C5．較強光照下，[H]的移動方向是類囊體薄膜移動到葉綠體基質(zhì)．
（2）當(dāng)突然停止光照，圖丙中c的含量將增加（填“增加”“減少”或“不變”）．
（3）當(dāng)圖甲中細胞有d過程發(fā)生而沒有e過程發(fā)生時，該細胞處于的生理狀態(tài)是光合作用強度小于或等于呼吸作用強度．若是d過程也不發(fā)生，則此時該細胞內(nèi)進行的生理過程是（用化學(xué)反應(yīng)式表示）6O2+C6H12O6+6H2O酶$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．
（4）在圖乙中，B點時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體、葉綠體．C點時，該植物的總光合速率為20mg/（dm2•葉•h）．C點以后限制光合作用強度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是CO2濃度．
（5）在圖乙中，適當(dāng)提高CO2濃度時，C點將上移（上移/下移/不動）；當(dāng)植物缺鎂時，B點將右移（左移/右移）．
（6）某同學(xué)以綠色植物葉片為材料，探究環(huán)境條件對細胞呼吸速率的影響，請幫助他提出一個探究的課題：探究溫度（O2濃度）對細胞呼吸速率的影響．需要特別注意的是，該實驗需要在黑暗條件下進行．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．物質(zhì)通過協(xié)助擴散進入細胞的運輸速度存在一個飽和值，該值的大小取決于（　�。�
A．細胞內(nèi)的ATP的含量B．細胞膜上相應(yīng)載體的數(shù)量
C．細胞膜外的糖蛋白數(shù)量D．細胞內(nèi)該物質(zhì)的濃度差值

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是基因控制蛋白質(zhì)合成過程示意圖，請回答：

（1）轉(zhuǎn)錄的模板是[④]DNA中的A鏈，該鏈的相應(yīng)段堿基順序是TACCGAAGAAAG．
（2）翻譯的場所是[②]核糖體，翻譯的模板是[③]mRNA，
（3）圖中核糖體在mRNA上相對運動的方向是由左向右．
（4）該過程可能發(fā)生在D、E內(nèi)（多選）．
A．噬菌體  B．大腸桿菌   C．人的成熟的紅細胞   D．蛙的紅細胞  E．酵母菌   F．藍藻．

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

1．家蠶的性別決定方式為ZW型（雌性個體性染色體組成為ZW，雄性個體性染色體組成為ZZ）請分析回答下列問題．
（1）在家蠶中皮膚正常（A）對皮膚油性（a）為顯性，且A和a基因只位于Z染色體上．現(xiàn)有3對家蠶雜交，每對家蠶中雌雄個體的皮膚性狀不同．請根據(jù)各對家蠶雜交后子代的表現(xiàn)型在表中填寫出親本的基因型．
組別親本子代
母本（基因型）×父本（基因型）雌雄
AZaW×ZAZA正常蠶正常蠶
BZAW×ZaZa油性蠶正常蠶
CZaW×ZAZa正常蠶、油性蠶正常蠶、油性蠶
（2）因雄蠶比雌蠶的絲質(zhì)好，出絲率高，所以及早鑒別出蠶的雌雄具有明顯的經(jīng)濟意義．生物科技工作者用X射線處理蠶蛹，將家蠶第10號染色體上含有黑卵基因的一段染色體轉(zhuǎn)移，連接到W染色體上，從而可以借助光電自動選卵機將黑卵選出并殺死，達到去雌留雄的目的．
（3）家蠶的黑色卵（B）對白色卵（b）為顯性，綠繭（D）對黃繭（d）為顯性，已知這兩對等位基因都位于常染色體上，其中B和b位于第2號染色體上，現(xiàn)有純合黑卵黃繭和白卵綠繭未交配過的雌雄蠶若干，請你設(shè)計實驗方案，探究D和d是否也在第2號染色體上．
實驗?zāi)康模禾骄緿和d是否在第2號染色體上．
方法步驟：
第一步：用兩個純合親本雜交得到F1，
第二步：讓F1的雌雄個體相互交配，統(tǒng)計后代的表現(xiàn)型及比例．
預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：若后代為黑卵綠繭：黑卵黃繭：白卵綠繭：白卵黃繭=9：3：3：1，說明D和d不在第2號染色體上，否則，就可以斷定D和d在第2號染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖1表示某生物細胞分裂的不同時期每條染色體上DNA含量的變化；圖2表示該生物細胞分裂不同時期的細胞圖象（字母E、e代表染色體上的基因）．圖3表示細胞分裂過程中可能的染色體數(shù)和染色體中DNA分子數(shù)目．請據(jù)圖回答問題：

（1）圖1中AB段形成的原因是DNA復(fù)制，CD段變化發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期或有絲分裂后期
（2）圖2中，乙細胞名稱初級卵母細胞，細胞中含有2對同源染色體，甲所示細胞分裂的前一階段，細胞中染色體排列的特點是全部染色體的著絲點排列在細胞中央赤道板上
（3）圖2中乙細胞處于圖1中的BC段，對應(yīng)于圖3中的B，圖3中C處于圖1中的BC段．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．核糖體和中心體是兩種無膜結(jié)構(gòu)的細胞器，下列關(guān)于兩種細胞器的描述正確的是（　　）
A．具有核糖體的細胞也具有中心體
B．中心體同細胞的有絲分裂有關(guān)
C．核糖體和中心體均含有蛋白質(zhì)和DNA
D．核糖體在真核細胞、原核細胞和噬菌體中均有分布

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