【題目】下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作,不合理的是( )
A. 使用光學(xué)顯微鏡對(duì)光時(shí),先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,后調(diào)節(jié)反光鏡
B. 觀察質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí),先制作臨時(shí)裝片,后滴加高滲溶液
C. 制作有絲分裂裝片時(shí),先用龍膽紫染色,后進(jìn)行漂洗
D. 制備牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基時(shí),先調(diào)節(jié)pH,后滅菌
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“探究生長(zhǎng)素類似物NAA促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中獲得了下圖所示結(jié)果,下面對(duì)本實(shí)驗(yàn)分析或評(píng)價(jià)正確的是
A.若要達(dá)到該實(shí)驗(yàn)的目的,應(yīng)進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)
B.迎春花插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C.促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度為c
D.不同濃度的NAA處理迎春花插條的時(shí)間應(yīng)該不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是夏季晴朗的白天,玉米和花生凈光合速率(單位時(shí)間、單位葉面積吸收CO2的量)的變化曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 在9∶30~11∶00之間,花生凈光合速率下降的原因是暗反應(yīng)過程減緩
B. 在11∶00~12∶30之間,花生的單位葉面積有機(jī)物積累量比玉米的多
C. 在17∶00時(shí),玉米和花生的單位葉面積釋放O2速率相同
D. 在18∶30時(shí),玉米既能進(jìn)行光反應(yīng),也能進(jìn)行暗反應(yīng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示在不同條件下,酶催化反應(yīng)的速度(或生成物)變化,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖①虛線表示酶量增加一倍時(shí),底物濃度和反應(yīng)速度的關(guān)系
B. 圖②虛線表示增加酶濃度,其他條件不變時(shí),生成物量與時(shí)間的關(guān)系
C. 若圖②中的實(shí)線表示Fe3+的催化效率,則虛線表示過氧化氫酶的催化效率
D. 圖③表示胃蛋白酶在pH為10的情況下反應(yīng)速率與時(shí)間的關(guān)系
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表為某高中校醫(yī)室記錄的該校近幾年來全體學(xué)生的體檢結(jié)果中紅綠色盲發(fā)病情況統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答:
(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析,可說明色盲遺傳發(fā)病率具有 的特點(diǎn)。能否能根據(jù)此表數(shù)據(jù)計(jì)算群體中色盲基因的頻率?
(2)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)某男生(Ⅲ-12)患有色盲,其同胞姐姐患有白化病,進(jìn)一步調(diào)查其家族系譜如圖二所示
①若 a 為色盲基因, b 為白化基因,I-1 、I-2 、Ⅱ-5 、Ⅱ-6 個(gè)體基因組成與圖一細(xì)胞所示相同的有 ,其基因型都為 。
②Ⅲ-12產(chǎn)生的配子中不含致病基因的概率是 。
③若Ⅲ-10與Ⅲ-13婚配,所生孩子完全正常的概率是 ,生一種病的概率是 。
④假設(shè)學(xué)校所在地區(qū)相對(duì)較封閉,且人群中白化病患者占萬分之一,若Ⅲ-10 與一個(gè)無親緣關(guān)系的表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚,生一個(gè)膚色正常的孩子的概率是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某植物細(xì)胞的代謝過程,下列有關(guān)敘述正確的是
A. ②④過程都有[H]參與反應(yīng)
B. ①③④過程產(chǎn)生ATP,②過程消耗ATP
C. ①②③④四個(gè)過程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣
D. ①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述正確的是( )
A. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中往往使用液體培養(yǎng)基
B. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是培養(yǎng)動(dòng)物個(gè)體
C. 在培養(yǎng)過程中通常要通入5%的CO2刺激細(xì)胞呼吸
D. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中可用胃蛋白酶將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)從結(jié)構(gòu)上看___ (填序號(hào)) 細(xì)胞與其他三類的差別最大,其最主要區(qū)別是___。
(2)當(dāng)將Ⅱ細(xì)胞放入0.3g∕ml的蔗糖溶液中,該細(xì)胞會(huì)發(fā)生________現(xiàn)象,即____________和__________分離。
(3)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有_____和_______(填序號(hào))。四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是_______,其功能是____________________________。
(4)欲從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器,常采用的方法是________________。
(5)圖Ⅱ細(xì)胞在適宜條件下能培育成完整植株,一般運(yùn)用的技術(shù)手段是______________,其依據(jù)的理論基礎(chǔ)是______________________________。
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