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( 16分）右圖是基因型為 AaBb （兩對基因獨立遺傳）的某動物組織切片顯微圖像，請據(jù)圖回答有關問題：

⑴制作該動物組織切片的材料可能選自的結構是      ，按分裂過程判斷圖中標號的先后順序是                 ,細胞②分裂結束后形成的子細胞是_____________。

⑵細胞①與細胞③相比較，除細胞大小外，圖中顯示還有哪些明顯區(qū)別？_____  

__________              （至少答 2 點）。

⑶通常情況下，該動物的基因A和基因a的分離發(fā)生在____________細胞，細胞③正常分裂結束后能產生______種基因型的細胞，基因型是____________      。

⑷若圖示的動物患有由線粒體 DNA 缺陷引起的疾病，當它與基因型為 Aabb個體交配后，后代正常的概率為____________。

 

【答案】

 

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

科學工作者將從蘇云金桿菌中分離出來的殺蟲晶體蛋白質的基因（Bt），通過基因工程的方法轉移到棉花植株中，培育出了轉基因的抗蟲棉。Bt基因在棉花植株的細胞中表達，使棉花植株產生原毒素（殺蟲晶體蛋白），達到抗蟲的目的。

（1）在實驗室中，欲快速、大量地獲得Bt基因，在合成Bt基因的試管中加入的物質有________。

（2）圖3—3—3中A→B→C表示桿蘇云金菌的DNA復制過程，黑點表示DNA分子復制的起始點，“→”表示DNA分子復制的方向，從左到右表示復制的時間順序。若A中含48502個堿基對，子鏈的延伸速度是105個堿基對/分，則此DNA分子復制完成約需30秒，而實際上只需16秒。根據(jù)圖中A—C分析，其原因是________。

                            圖3—3—3

（3）Bt基因在棉花細胞中表達的過程可以表示為：________　　　　　　　　　　　　

（4）在大田中種植轉基因抗蟲棉的同時，一般都間隔種植少量非轉基因的棉花或其他作物，從生物進化的角度分析，這種做法的主要目的是減緩________增加的頻率；抗蟲棉培育成功的意義在于________________，有利于農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

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科目：高中生物 來源：2010年廣東省廣州東莞五校高三上學期第二次聯(lián)考（理綜）生物 題型：綜合題

（16分，每空2分）
Ⅰ.遺傳性乳光牙患者因牙本質發(fā)育不良導致牙釉質易碎裂，牙齒磨損迅速，乳牙、恒牙均發(fā)病，4～5歲乳牙就可以磨損到牙槽，需全拔假裝牙，給病人帶來終身痛苦。現(xiàn)有一乳光牙遺傳病家族系譜圖（已知控制乳光牙基因用A、a表示）：

（1）乳光牙的遺傳方式是               。產生乳光牙的根本原因是                  。
（2）若Ⅱ的乳光牙女子和正常男性結婚，則生一個正常男孩的可能性是      。
Ⅱ.某學生在學校調查了人的拇指能否向背側彎曲（如右圖所示）的遺傳情況，他們以年級為單位，對各班級的統(tǒng)計進行匯總和整理，見下表：

       親代類型
子代類型
第一組
第二組
第三組
雙親均為拇指能向背側彎曲
雙親中只有一個拇指能向背側彎曲
雙親全為拇指不能向背側彎曲
拇指能向背側彎曲
480
480
0
拇指不能向背側彎曲
288
448
全部子代均為拇指不能向背側彎曲
請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）你根據(jù)表中第________組婚姻狀況調查，就能判斷屬于顯性性狀的是___________________。
（2）設控制顯性性狀的基因為A，控制隱性性狀的基因為a，請寫出在實際調查中，上述各組雙親中可能有的婚配組合的基因型：
第一組_______________________________________________。
第二組_______________________________________________。
第三組_______________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2010年廣東省廣州東莞五校高三上學期第二次聯(lián)考（理綜）生物 題型：綜合題

（16分，每空2分）

Ⅰ.遺傳性乳光牙患者因牙本質發(fā)育不良導致牙釉質易碎裂，牙齒磨損迅速，乳牙、恒牙均發(fā)病，4～5歲乳牙就可以磨損到牙槽，需全拔假裝牙，給病人帶來終身痛苦。現(xiàn)有一乳光牙遺傳病家族系譜圖（已知控制乳光牙基因用A、a表示）：

（1）乳光牙的遺傳方式是                。產生乳光牙的根本原因是                   。

（2）若Ⅱ的乳光牙女子和正常男性結婚，則生一個正常男孩的可能性是       。

Ⅱ.某學生在學校調查了人的拇指能否向背側彎曲（如右圖所示）的遺傳情況，他們以年級為單位，對各班級的統(tǒng)計進行匯總和整理，見下表：

        親代類型

 

子代類型

第一組

第二組

第三組

雙親均為拇指能向背側彎曲

雙親中只有一個拇指能向背側彎曲

雙親全為拇指不能向背側彎曲

拇指能向背側彎曲

480

480

0

拇指不能向背側彎曲

288

448

全部子代均為拇指不能向背側彎曲

請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：W$w#w..c.o*m

（1）你根據(jù)表中第________組婚姻狀況調查，就能判斷屬于顯性性狀的是___________________。

（2）設控制顯性性狀的基因為A，控制隱性性狀的基因為a，請寫出在實際調查中，上述各組雙親中可能有的婚配組合的基因型：

第一組_______________________________________________。

第二組_______________________________________________。

第三組_______________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2010年山東省威海市高三第二次模擬考試（理科綜合）生物部分 題型：綜合題

（19分）小鼠經常用于遺傳學研究。請根據(jù)以下信息回答問題：

（1）科研小組在某種小鼠種群飼養(yǎng)的過程中，偶然發(fā)現(xiàn)一只小耳雄性鼠，然后利用該小耳鼠進行了下列雜交實驗：

實驗一：正常耳（♀）×小耳（♂）→F1：全為正常耳F2 ：雌性全為正常耳，雄性正常耳、小耳各一半

實驗二：F1中的正常耳（♀）×小耳（♂）→正常耳、小耳在雌雄個體中各占一半

①科研小組認為“小耳”性狀來源于基因突變，而不是營養(yǎng)不良或其它環(huán)境因素造成的，他們作出這一判斷的理由是___________________。

②“小耳”性狀的遺傳方式是__________________。[來源:學.科.網Z.X.X.K]

（2）該種小鼠的毛色由兩對等位基因控制，共有三種表現(xiàn)型，黑色（A_B_）、棕色（A_bb）和白色（aaB_或aabb）；毛的長短由一對等位基因（C/c）控制。三對等位基因獨立遺傳。下表是科研小組利用三組親本進行多次雜交獲得后代的統(tǒng)計結果：

組別[來源:學+科+網Z+X+X+K][來源:Zxxk.Com]

親本組[來源:ZXXK]

F1的表現(xiàn)型及比例[來源:]

黑色長毛

棕色長毛

白色長毛

黑色短毛

棕色短毛

白色短毛

1

黑色長毛×黑色短毛

9/32

3/32

4/32

9/32

3/32

4/32

2

黑色長毛×白色長毛

9/16

3/16

0

3/16

1/16

0

3

棕色長毛×棕色短毛

0

3/8

1/8

0

3/8

1/8

①根據(jù)上表中       組雜交組合，可判斷在毛長短這一性狀中，       是顯性性狀。

②1組雜交組合的親本基因型分別是          和          ；若其中黑色長毛親本的兩個個體雜交，后代生出棕色長毛個體的概率為          。

③該種小鼠的白毛個體有多種基因型，現(xiàn)有一只白色小鼠，欲通過一代雜交判斷其基因型，可利用種群中表現(xiàn)型為           的純合體與之多次雜交，獲得足夠多的后代。請寫出預期結果并得出相應的結論。                     。

④若右圖為一只黑色小鼠（AaBb）減數(shù)分裂過程中的一個細胞，同一條染色體兩條姐妹染色單體的同一位點上的基因分別是A和a，造成這種結果可能的原因有                      。

⑤假設兩種純合突變體甲和乙都是由控制毛長短的C基因突變產生的，檢測突變基因轉錄的mRNA，發(fā)現(xiàn)甲第二個密碼子中的一個堿基發(fā)生替換，乙第二個密碼子前多了一個堿基。與正常小鼠相比，甲、乙兩個突變體中毛長短變化可能性更大的是       ，原因是                            。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

控制人血紅蛋白的基因分別位于11號和16號染色體上，胎兒期和成年期基因的表達情況如右圖所示(注：α2表示兩條α肽鏈)。

(1)人在不同發(fā)育時期血紅蛋白的組成不同，這是紅細胞不同基因____▲____的結果。圖中α鏈由141個氨基酸組成，β鏈由146個氨基酸組成，那么成年人血紅蛋白分子的肽鍵數(shù)是____▲____。

(2)下圖為一種鐮刀型細胞貧血癥(甲種病，基因為A、a)和另一種遺傳病(乙種病，基因為B、b)的家族系譜圖，其中一種遺傳病基因位于常染色體上，另一種位于X染色體上，請回答以下問題(概率用分數(shù)表示)：

①乙種遺傳病的遺傳方式為____▲____遺傳病。

②Ⅲ－2的基因型為____▲____，其相應的概率分別為____▲____。

③由于Ⅲ－3個體表現(xiàn)兩種遺傳病，其兄弟Ⅲ－2在結婚前找專家進行遺傳咨詢。專家的答復是：正常女性人群中甲、乙兩種遺傳病基因攜帶者概率分別為1/10000和1/100；H如果是男孩，則表現(xiàn)患甲種遺傳病和患乙種遺傳病的概率分別是____▲____；如果是女孩，則表現(xiàn)患甲種遺傳病和患乙種遺傳病的概率分別是____▲____，因此建議____▲____。

(3)為了解一些遺傳病的發(fā)病率和遺傳方式，某校同學調查了周邊幾所學校學生的紅綠色盲。請分析：

①不選擇唇裂、青少年型糖尿病等多基因遺傳病作為研究對象的理由是____▲____。

②指出下面有關“家庭成員紅綠色盲調查表”設計中的不妥之處：____▲____。

(填表說明：請在下表中親屬的相應性狀的空格中打上“√”)

 

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