A、兩者相互獨(dú)立,互不影響 |
B、彼此聯(lián)系,高級(jí)中樞調(diào)控低級(jí)中樞 |
C、有高級(jí)中樞存在,低級(jí)中樞不能起作用 |
D、有低級(jí)中樞存在,高級(jí)中樞不能起作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、AB段下降是由于脂肪酸進(jìn)入細(xì)胞 |
B、DE段能量直接依賴于脂肪酸分解供應(yīng) |
C、EF段胰高血糖素分泌增多 |
D、CD段胰島素分泌增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
生長素濃度(mg/L) | 0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 |
花粉管平均長度(mm) | 0.5 | 3.6 | 5.5 | 6.4 | 5.2 | 3.1 | 0.4 | 0.2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①→②→③→④ |
B、②→③→④→① |
C、①→②→④→③ |
D、①→④→②→③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用于培養(yǎng)的細(xì)胞大都取自胚胎或幼齡動(dòng)物的器官是因?yàn)檫@些細(xì)胞的全能性高 |
B、將所取的組織也可用胃蛋白酶等進(jìn)行處理使其分散成單個(gè)細(xì)胞 |
C、培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)基一般需要加入動(dòng)物血清 |
D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)只能有限傳代,然后所有培養(yǎng)的細(xì)胞會(huì)衰老死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、前者接種后每日給光照12 h,后者約小植株形成后才需光照 |
B、兩者的培養(yǎng)基中都含植物激素,且種類及用量均相同 |
C、前者需將愈傷組織及時(shí)轉(zhuǎn)移到分化培養(yǎng)基上,后者不需轉(zhuǎn)移便可再分化為植株 |
D、花藥培養(yǎng)對培養(yǎng)基配方的要求更為嚴(yán)格 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自然狀態(tài)下的大腸桿菌 |
B、用健那綠染色的菠菜葉肉細(xì)胞 |
C、用健那綠染色的口腔上皮細(xì)胞 |
D、自然狀態(tài)下的小麥根毛細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、① | B、①③ | C、②③ | D、①②③ |
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