7.某同學(xué)以人口腔上皮細(xì)胞為材料,觀察細(xì)胞中線粒體的分布.其實(shí)驗(yàn)步驟如下所示:
a.在潔凈的載玻片中央滴一滴甲基紅染液;
b.用消毒牙簽在自己漱凈空腔的內(nèi)側(cè)壁上輕輕的刮幾下,把牙簽上附有碎屑的一段,放在染液中涂抹幾下,蓋上蓋玻片;
c.放在高倍顯微鏡下找到口腔上皮細(xì)胞,先后調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,觀察被染成藍(lán)綠色的線粒體;
回答下列問題:
(1)請將該實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤指出,并改正a步驟染色劑錯(cuò)誤,應(yīng)該在潔凈的載玻片中央滴一滴健那綠染液.
(2)該實(shí)驗(yàn)過程中,口腔上皮細(xì)胞一直處于活細(xì)胞(活細(xì)胞/死細(xì)胞)狀態(tài),以下實(shí)驗(yàn)中的材料也如口腔上皮細(xì)胞同樣處于該狀態(tài)的是BD.
A.觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布         
B.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原
C.利用哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜         
D.利用高倍鏡觀察細(xì)胞中的葉綠體
(3)高中階段有許多與顏色相關(guān)的實(shí)驗(yàn),以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理正確的有③⑤.
①吡羅紅將DNA染成綠色    
②蘇丹IV將脂肪染成橘黃色  
③淀粉遇碘變藍(lán)
④斐林試劑與還原糖混合后生成磚紅色沉淀
⑤雙縮脲與蛋白質(zhì)發(fā)生紫色反應(yīng)      
⑥甲基綠將RNA染成紅色
(4)若要檢測小明的尿液中是否含有蛋白質(zhì),給出的材料有:雙縮脲試劑的A液和B液,稀豆?jié){,小明的尿液,試管多支等.則對照組的設(shè)計(jì)為對照組應(yīng)該加2mL稀豆?jié){,向試管中各先加A液1mL,再加B液4滴,振蕩搖勻,觀察顏色變化.

分析 一、實(shí)驗(yàn)原理:
1、線粒體普遍存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中,健那綠染液能使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色.通過染色,可以在高倍顯微鏡下觀察到處于生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)有短棒狀、圓球狀、線形、啞鈴形等.
2、健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,可以使活細(xì)胞中線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色.
二、觀察線粒體步驟:
染色→制片(在潔凈載玻片中央滴一滴健那綠染液→用牙簽取碎屑→蓋蓋玻片)→低倍鏡下找到口腔上皮細(xì)胞→高倍鏡下觀察.

解答 解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可知,a步驟染色劑錯(cuò)誤,應(yīng)該在潔凈的載玻片中央滴一滴健那綠染液.
(2)該實(shí)驗(yàn)過程中,口腔上皮細(xì)胞一直處于活細(xì)胞狀態(tài),觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原的實(shí)驗(yàn)、利用高倍鏡觀察細(xì)胞中的葉綠體需要活細(xì)胞.觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中會(huì)使用鹽酸處理細(xì)胞,細(xì)胞死亡;利用哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜時(shí),會(huì)加入蒸餾水使細(xì)胞吸水漲破,細(xì)胞死亡.
(3)①甲基綠將DNA染成綠色,①錯(cuò)誤;    
②蘇丹IV將脂肪染成紅色,②錯(cuò)誤;  
③淀粉遇碘變藍(lán),③正確;
④斐林試劑與還原糖混合后,需要水浴加熱后才會(huì)生成磚紅色沉淀,④錯(cuò)誤;
⑤雙縮脲與蛋白質(zhì)發(fā)生紫色反應(yīng),⑤正確;      
⑥吡羅紅將RNA染成紅色,⑥錯(cuò)誤.
(4)若要檢測小明的尿液中是否含有蛋白質(zhì),給出的材料有:雙縮脲試劑的A液和B液,稀豆?jié){,小明的尿液,試管多支等.實(shí)驗(yàn)組設(shè)計(jì)為:實(shí)驗(yàn)組應(yīng)該加2mL小明的尿液,向試管中各先加A液1mL,再加B液4滴,振蕩搖勻,觀察顏色變化;對照組的設(shè)計(jì)為:對照組應(yīng)該加2mL稀豆?jié){,向試管中各先加A液1mL,再加B液4滴,振蕩搖勻,觀察顏色變化.
故答案為:
(1)a步驟染色劑錯(cuò)誤,應(yīng)該在潔凈的載玻片中央滴一滴健那綠染液
(2)BD
(3)③⑤
(4)對照組應(yīng)該加2mL稀豆?jié){,向試管中各先加A液1mL,再加B液4滴,振蕩搖勻,觀察顏色變化

點(diǎn)評 本題考查了生物實(shí)驗(yàn)的有關(guān)知識(shí),對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆廣西來賓高級(jí)中學(xué)高三5月模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)植物激素的敘述,不正確的是

A.低濃度生長素促進(jìn)植物生長,高濃度生長素抑制植物生長甚至殺死植物

B.生長素和赤霉素都能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,赤霉素還能解除休眠和促進(jìn)萌發(fā)

C.脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落

D.頂芽生長素濃度高,生長速度快于側(cè)芽,從而體現(xiàn)出頂端優(yōu)勢

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是

①同一個(gè)生物體在不同時(shí)刻產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞,染色體數(shù)一般是相同的

②隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀

③在一對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,性狀分離是指雜種顯性個(gè)體與純種隱性個(gè)體雜交產(chǎn)生隱性的后代

④女兒的性染色體必有一條來自父親

⑤性染色體上的基因都可以控制性別

A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題

人類的膚色由A/a、B/b、E/e三對等位基因共同控制,A/a、B/b、E/e位于三對同源染色體上.AABBEE為黑色,aabbee為白色,其他性狀與基因型的關(guān)系如圖所示,即膚色深淺與顯性基因個(gè)數(shù)有關(guān),如基因型為AaBbEe、AABbee與aaBbEE的膚色都是一樣的.若雙方均含3個(gè)顯性基因的雜合體婚配(AaBbEe×AaBbEe),則子代膚色的基因型和表現(xiàn)型數(shù)目分別有

A.27,7 B.16,9 C.27,9 D.16,7

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖是以黑曲霉為菌種選育高產(chǎn)果膠酶菌株的過程,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.該育種方法能明顯提高突變率,在較短時(shí)間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型
B.上述篩選高產(chǎn)菌株的過程中,大幅提高了有利變異的比例
C.上述篩選高產(chǎn)菌株的過程中,相關(guān)基因的頻率發(fā)生了定向改變
D.紫外線處理既可以引起菌株基因突變也能導(dǎo)致菌株染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.回答下列分子和細(xì)胞水平的遺傳變異問題.
(1)真核生物的基因能在細(xì)胞分裂時(shí)隨著DNA的復(fù)制而復(fù)制,從而保持前后代遺傳信息的穩(wěn)定性.親代在形成生殖細(xì)胞的過程中,基因會(huì)通過非同源染色體的自由組合和同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換(染色體的兩種行為)導(dǎo)致基因重組;基因在復(fù)制時(shí)會(huì)出現(xiàn)堿基對的替換、增添和缺失三種差錯(cuò)導(dǎo)致基因突變;基因的載體-染色體會(huì)發(fā)生結(jié)構(gòu)和數(shù)目 兩類變化導(dǎo)致染色體變異.
(2)基因中的遺傳信息通過轉(zhuǎn)錄傳遞給RNA分子,再通過翻譯將遺傳信息反映到蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)上.這種遺傳信息傳遞過程能實(shí)現(xiàn)不同物質(zhì)分子之間信息的對應(yīng)關(guān)系,依靠的是堿基互補(bǔ)配對原則和tRNA對氨基酸的特異性識(shí)別兩種機(jī)制.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.以下物質(zhì)中,不屬于人體內(nèi)環(huán)境成分的是( 。
A.CO2、血漿蛋白B.神經(jīng)遞質(zhì)、Na+
C.C6H12O6、尿素D.血紅蛋白、有氧呼吸的酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于顯微鏡的使用,正確的是( 。
A.在低倍鏡下找到清晰的物像,即可將物鏡換至高倍鏡
B.因?yàn)樘\類葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡觀察
C.選用“15×”的目鏡和“10×”的物鏡,可觀察到面積放大150倍的物像
D.換上高倍物鏡后;禁止使用粗準(zhǔn)焦螺旋,只能使細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中能正確表示基因分離定律的是

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