主要原料 | 蘋果 |
設(shè)備 | 榨汁機(jī)、發(fā)酵桶、地下室等 |
制作過程 | 經(jīng)水洗,用榨汁機(jī)榨汁.將蘋果汁倒入發(fā)酵桶中,經(jīng)7-10d的發(fā)酵,即成果酒.將經(jīng)過發(fā)酵的果酒濾出,倒入發(fā)酵容器內(nèi),存在地下室里,進(jìn)行30d的再發(fā)酵.并繼續(xù)放置在陰涼的地下室進(jìn)行陳釀期間,要堅持換桶,并保持酒桶常滿,即得原汁蘋果酒. |
酶 |
酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血漿>組織液=細(xì)胞內(nèi)液 |
B、血漿<組織液=細(xì)胞內(nèi)液 |
C、血漿>組織液>細(xì)胞內(nèi)液 |
D、血漿<組織液<細(xì)胞內(nèi)液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細(xì)胞中具有多個葉綠體 |
B、花生子葉細(xì)胞中存在多個橘黃色脂肪顆粒 |
C、人口腔上皮細(xì)胞中線粒體數(shù)目較多 |
D、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中細(xì)胞核清晰可見 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物進(jìn)化的基本單位是物種 |
B、自然選擇導(dǎo)致突變并決定生物進(jìn)化的方向 |
C、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變 |
D、新物種的形成一定要經(jīng)過長期地理隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
組編號 | 1 | 2 | 3 |
實(shí)驗(yàn)材料 | 細(xì)胞分裂素處理后即將產(chǎn)生吸器的莖 | 自然纏繞的即將產(chǎn)生吸器的莖 | 未經(jīng)纏繞的菟絲子莖 |
處理辦法 | 對莖進(jìn)行切片 | ||
↓ | |||
浸泡于 | |||
↓ | |||
熒光顯微鏡觀察 | |||
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 熒光較強(qiáng)烈 | 熒光較強(qiáng)烈 | 未見熒光 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細(xì)胞器 |
B、中心體在動物細(xì)胞有絲分裂的前期完成倍增 |
C、液泡內(nèi)細(xì)胞液的濃度高使植物細(xì)胞質(zhì)壁分離 |
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的合成密切相關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①中有同源染色體,染色體數(shù)目最多為4n,DNA數(shù)目為4a |
B、③中無同源染色體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為2a |
C、②中有姐妹染色單體,①③會發(fā)生姐妹染色單體分離 |
D、與圖中精細(xì)胞同時產(chǎn)生的另外3個精細(xì)胞的基因型是aB、ab、AB |
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