分析 基因治療(治療遺傳病最有效的手段)
1.概念:把正;驅氩∪梭w內有缺陷的細胞中,使該基因的表達產物發(fā)揮功能,從而達到治療疾病的目的.例:將腺苷酸脫氨酶(ADA)基因導入患者的淋巴細胞,治療復合型免疫缺陷癥.
2、種類:體外基因治療和體內基因治療(注意兩者的區(qū)別),其中效果比較可靠的是體外基因治療.
體外基因治療:先從病人體內獲得某種細胞進行培養(yǎng),然后再體外完成轉移,再篩選成功轉移的細胞增植培養(yǎng),最后重新輸入患者體內,如腺苷酸脫氨酶基因的轉移.
體內基因治療:用基因工程的方法直接向人體組織細胞中轉移基因的方法.
解答 解:(1)動物細胞培養(yǎng)時,培養(yǎng)液中的成分包括糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質.
(2)等位基因的分離和非等位基因的自由組合發(fā)生在減數分裂過程中,而T通過有絲分裂方式增殖,因此在T細胞增殖過程中,不會發(fā)生等位基因的分離和非等位基因的自由組合.
(3)在基因治療過程中,逆轉錄病毒的作用相當于基因工程操作工具中的運載體,此基因工程中的目的基因是ADA基因,目的基因的受體細胞是T細胞.
(4)先天性重癥聯(lián)合免疫缺陷病(SCID)產生的原因是患者體內不能合成腺苷脫氨酶(ADA),缺乏正常的免疫能力.將轉基因T細胞多次輸回到患者體內后,患者免疫力趨于正常是由于其體內產生了腺苷脫氨酶.
故答案為:
(1)氨基酸、葡萄糖、無機鹽、動物血清、維生素(任填四種)
(2)不發(fā)生 因為T細胞進行的是有絲分裂
(3)運載體 ADA基因 T細胞
(4)腺苷脫氨酶
點評 本題考查基因工程的相關知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié)問題,了解基因工程技術的相關應用,能結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省佛山市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于細胞共性的選項是
①具有細胞壁 ②具有細胞膜 ③以DNA為遺傳物質 ④具有核膜 ⑤具有核糖體
A.①④⑤ B.②③④ C.①②⑤ D.②③⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體廣泛分布于生物體內,包括動物、植物和病毒等 | |
B. | 原核生物細胞中無膜結構的細胞器有核糖體和中心體 | |
C. | 藍藻的核糖體一部分游離于細胞質基質中,一部分附著在內質網上 | |
D. | 氨基酸的脫水縮合反應發(fā)生在核糖體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA和RNA都能攜帶遺傳信息 | |
B. | DNA和RNA的基本組成單位都是核苷酸 | |
C. | DNA只分布在細胞核內,RNA只分布在細胞質中 | |
D. | 甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色 |
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