精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
19．下列關于“DNA的粗提取和鑒定”實驗的敘述中，不正確的是（　�。�
A．用雞血作為材料，原因是雞血紅細胞有細胞核，其他動物紅細胞沒有細胞核
B．用不同濃度的NaCl溶液進行DNA粗提取，原因是DNA在其中溶解度不同
C．用酒精進行提純，原因是DNA溶于酒精，蛋白質不溶于酒精
D．用二苯胺試劑進行鑒定，原因是DNA溶液中加入二苯胺試劑即呈藍色

分析 DNA粗提取選材的標準：DNA含量高，并且材料易得．由于哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核和細胞器，因此不采用哺乳動物的血液．
DNA粗提取和鑒定的原理：
1、DNA的溶解性：DNA和蛋白質等其他成分在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同（DNA在0.14mol/L的氯化鈉中溶解度最低）；DNA不溶于酒精溶液，但細胞中的某些蛋白質溶于酒精．
2、DNA對酶、高溫和洗滌劑的耐受性不同．
3、DNA的鑒定：在沸水浴的條件下，DNA遇二苯胺會被染成藍色．

解答 解：A、做DNA粗提取和鑒定實驗時，實驗材料用雞血而不用豬血，原因是哺乳動物的成熟的紅細胞中沒有細胞核和細胞器，因此不含DNA，并不是其他動物紅細胞均不含細胞核，A錯誤；
B、由于DNA在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同，根據此原理可以對DNA粗提取，B正確；
C、在對DNA提純時，由于DNA不溶于酒精，而其它雜質可以溶于酒精，因此可以除去溶于酒精的雜質，C錯誤；
D、DNA溶液加入二苯胺試劑必須在沸水浴條件下才呈現藍色，D錯誤．
故選：ACD．

點評 本題考查了DNA的粗提取與鑒定的相關知識，包括粗提取、提純、鑒定等，意在考查考生的識記能力和實驗操作能力，難度適中．考生注意識記純化提取DNA的方法的區(qū)別，可以利用酒精（DNA不溶，雜質溶）、高濃度的鹽溶液（DNA溶，雜質不溶）、低濃度的鹽溶液（DNA不溶，雜質溶）等分別去除雜質．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．某陸地生態(tài)系統(tǒng)中，除分解者外，僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群．調查得知，該生態(tài)系統(tǒng)有4個營養(yǎng)級，營養(yǎng)級之間的能量傳效率為10%～20%，且每個種群只處于一個營養(yǎng)級．一年內輸入各種群的能量數值如下表所示，表中能量數值的單位相同．
種群甲乙丙丁戊
能量3.5612.8010.300.48226.50
回答下列問題：
（1）請畫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網．
（2）一般來說，生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括物質循環(huán)、能量流動，此外還具有信息傳遞等功能．碳對生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義，碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進行．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．植物生命活動調節(jié)的主要形式是激素調節(jié)，請根據下面有關植物激素的實驗研究，回答問題：
（1）將赤霉菌培養(yǎng)液噴灑到水稻幼苗上，水稻患惡苗�。ㄖ仓戬傞L）；科研人員分析出赤霉菌培養(yǎng)液中有以上效應的物質是赤霉素．
①上述實驗的結論是赤霉素能引起植物瘋長．
②通過以上實驗能證明赤霉素是植物激素嗎？不能．為什么？因為實驗沒有證明植物也能產生赤霉素．
（2）為了驗證在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長素只能進行極性運輸，某同學設計了如下實驗：取一段玉米胚芽鞘，切去頂端2mm，使胚芽鞘不再產生生長素．在上端放一塊有生長素的瓊脂塊，下端放一塊不含生長素的瓊脂塊（如圖1所示，胚芽鞘形態(tài)學上端朝上）．過一段時間檢測，發(fā)現下端的瓊脂塊逐漸有了生長素（如圖2所示）．由此該同學得出“下端瓊脂塊上的生長素來自上端的瓊脂塊；生長素在胚芽鞘內只能由形態(tài)學上端運輸到形態(tài)學下端”的結論．
①這個實驗的設計是否嚴密？不嚴密，為什么？沒有考慮將胚芽鞘倒過來放置時的情況（或缺少對照試驗）．
②對“生長素在胚芽鞘內只能從形態(tài)學的上端運輸到形態(tài)學的下端”的邏輯推理是否嚴謹？不嚴謹，為什么？沒有證明生長素不能從形態(tài)學的下端運輸到形態(tài)學的上端．
③如果要驗證上述結論是否正確，應該對實驗方案如何該進？應該增加一組胚芽鞘形態(tài)學上端朝下的實驗，以研究生長素能不能從形態(tài)學的下端運輸到形態(tài)學的上端．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是某綠色植物體內能量轉換過程的示意圖，請據圖回答：
　　
（1）圖中A表示的過程為光反應，其中生成的ATP將用于三碳化合物的還原．圖中B表示的過程為暗反應，此過程發(fā)生的場所是在葉綠體基質．
（2）圖中C表示的過程為有氧呼吸，產生的水是在細胞的線粒體內膜上（填場所）形成的．
（3）以測定的CO2吸收量與釋放量為指標，研究溫度對該綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響，結果如表所示：
5℃10℃20℃25℃30℃35℃
光照條件下CO2吸收量
（mg•h-1）		11.83.23.73.53
黑暗條件下CO2釋放量
（mg•h-1）		0.50.7512.333.5
該綠色植物在溫度為25℃～30℃時光合作用制造的有機物總量逐漸增加（填“增加”或“減少”）．假設呼吸作用晝夜不變，植物在25℃時，一晝夜中給植物光照12小時，黑暗12小時，則一晝夜CO2吸收量為16.8mg．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．人的卵細胞比精子大得多，這是因為（　�。�
A．卵細胞含有更多的染色體
B．形成合子時卵細胞起主導作用
C．卵細胞為受精卵的發(fā)育貯存著營養(yǎng)物質
D．卵細胞中含有大量的遺傳物質

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關于圖1和圖2的說法不正確的是（　�。�
A．圖1方框中的結構稱為腺苷
B．圖2反應向右進行時，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
C．ATP與ADP快速轉化依賴于酶催化作用的高效性
D．ATP與ADP相互轉化過程中物質是可逆的，能量不可逆

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．2015年5月以來，巴西發(fā)生了大規(guī)模寨卡病毒感染疫情．寨卡病毒是RNA病毒，是一種通過蚊蟲進行傳播的蟲媒病毒，下列有關敘述正確的是（　�。�
A．寨卡病毒和蚊蟲兩者的核酸徹底水解，其產物中都有5種堿基
B．寨卡病毒和蚊蟲可遺傳變異的來源都是突變和基因重組
C．寨卡病毒能引起人體的特異性免疫有體液免疫和細胞免疫
D．寨卡病毒繁殖時，其合成蛋白質所需的模板、原料和能量等均由宿主細胞提供

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物體可以完成下圖反應式，則◇—○代表的二糖可能是

A．麥芽糖

B．乳糖

C．蔗糖

D．B和C

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省濟南市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

扦插帶芽的枝條容易生根成活，因為

A．芽能發(fā)育成莖葉 B．芽能進行光合作用

C．芽能產生生長素 D．芽能供應生根所需的營養(yǎng)物質

查看答案和解析>>

同步練習冊答案