下列關于染色體組的說法,正確的是
A.21三體綜合征患者體細胞中含有3個染色體組
B.一個染色體組攜帶著控制生物生長發(fā)育的全部遺傳信息
C.一個體細胞中任意兩個染色體組之間的染色體形態(tài)、數(shù)目一定相同
D.雄蜂體細胞中含1個染色體組,因此高度不育
科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上8.21周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將小分子藥物或酶、抗體、核酸等生物大分子用磷脂制成的微球體包裹后,更容易運輸?shù)交疾〔课坏募毎校@是因為 ( )
A.生物膜具有選擇透過性,能夠允許對細胞有益的物質進入
B.磷脂雙分子層是生物膜的基本支架,且具有流動性
C.生物膜上的糖蛋白起識別作用
D.生物膜具有半透性,不允許大分子物質通過
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科目:高中生物 來源:2016年中原名校高三高考沖刺仿真統(tǒng)一考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為治理養(yǎng)殖場糞便污水的排放造成的環(huán)境污染,某地用蘆葦、魚、藻類植物、浮游動物、細菌、真菌等構建人工濕地,通過沉降、分解和作為魚的餌料等對污水進行處理和綜合利用,取得了良好的效益。請回答下列問題:
(1)流入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量有 。
(2)人工濕地中的藻類等植物生長旺盛,主要原因是細菌、真菌分解糞便污水中的有機物,為藻類等植物提供了豐富的 。
(3)細菌、真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑,為了提高分解的效率,可采取的有效措施是 。
(4)蘆葦能分泌抑制藻類生長的物質,兩類生物之間的關系是 ;蘆葦能凈化水體、涵養(yǎng)水源,為鳥類提供棲息、覓食、繁殖的場所,這體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省高三上學期開學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖1為人體細胞正常分裂時有關物質和結構數(shù)量變化的相關曲線,圖2為某細胞分裂過程中染色體變化的示意圖,下列分析正確的是
A.圖1曲線可表示有絲分裂部分時期染色單體數(shù)目的變化
B.若圖1曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n=l
C.若圖1曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線,則n=l
D.圖2所示變異屬于基因重組,相應變化發(fā)生在圖1中的b點時
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川省高二上學期入學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株,下圖是該過程中某時段細胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯誤的是( )
A.a(chǎn)-b過程中細胞不會發(fā)生基因重組
B.c-d過程中細胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍
C.c點后細胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同
D.f-g過程中同源染色體分離,染色體數(shù)減半
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川省高二上學期入學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
血友病是X染色體上隱性基因(h)控制的遺傳病。下圖中兩個家系都有血友病患者,Ⅲ2和Ⅲ3婚后生下一個性染色體組成是XXY非血友病的兒子(Ⅳ2),家系中的其他成員性染色體組成均正常。以下判斷正確的是( )。
A.Ⅳ2性染色體異常是因為Ⅲ2在形成配子過程中XY沒有分開
B.此家族中,Ⅲ3的基因型是XHXh,Ⅳ1的基因型是XHXH或XHXh
C.若Ⅲ2和Ⅲ3再生育,Ⅳ3個體為男性且患血友病的概率為
D.若Ⅳ1和正常男子結婚,所生育的子女中患血友病的概率是
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川省高二上學期入學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為RNA的形成過程示意圖,有關敘述錯誤的是( )。
A.c是游離的核糖核苷酸
B.a(chǎn)是編碼鏈,b是模板鏈
C.圖中RNA聚合酶的移動方向是從左向右
D.轉錄完成后解開的雙螺旋不再重新形成
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川省高二上學期入學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲和圖乙均來源于基因型為AaBb的生物某分裂時期的細胞,圖丙為染色體7的放大圖,下列相關敘述正確的是( )。
A.圖甲中有兩個染色體組,8條染色單體
B.基因突變造成染色體3中兩條染色單體上的基因不同
C.基因B、b只在減數(shù)第二次分裂時發(fā)生分離
D.圖甲所示細胞的基因型為aaBb
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上暑假聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲為某自然生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,m1、m2代表不同形式的能量;圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖丙代表某生態(tài)系統(tǒng)功能隨時間的變化曲線。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖甲中能量m2主要來自呼吸作用,圖乙中______________屬于圖甲中的Ⅲ。
(2)y表示一個外來干擾對生態(tài)系統(tǒng)的影響,y越大,說明該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越弱,對該生態(tài)系統(tǒng)來說,y越大,x_______(填“相對越大”,“相對越小”)
(3)若草同化的能量不變,由于某種原因導致貓頭鷹的食物來源中兔與食蟲鳥的比例由1∶1變?yōu)?∶1,則貓頭鷹獲得的能量是原來的________倍。(能量傳遞效率按10%計算)(小數(shù)點后保留兩位數(shù)字)
(4)圖丁中,若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量,則該系統(tǒng)營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是________(用圖中所給字母的表達式表示)。
(5)若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各只有一種生物甲、乙、丙,構成食物關系如下圖。若甲能量的1/4直接提供給丙,則要使丙能量增加8 kJ,至少需要消耗甲的能量是__________kJ。
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