A. | 迅速上升 | B. | 緩慢上升 | C. | 上升后又下降 | D. | 保持相對(duì)穩(wěn)定 |
分析 此題考查動(dòng)物在生態(tài)平衡中的重要作用,可以從食物鏈的角度來(lái)分析.因?yàn)樵谏鷳B(tài)系統(tǒng)中,某種動(dòng)物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系,當(dāng)某種動(dòng)物被滅殺后,會(huì)直接或間接地影響其他生物的生存,以致影響該動(dòng)物所生存的整個(gè)生態(tài)系統(tǒng).
解答 解:在該生態(tài)系統(tǒng)中存在:草→野兔→狼的食物鏈,把狼殺絕,野兔由于天敵減少而數(shù)量增加,從而使草原上的植物(野兔的食物)減少,以野兔為食動(dòng)物也會(huì)隨著野兔的增多而增多,后來(lái)野兔的數(shù)量會(huì)隨著植物(野兔的食物)的減少而減少.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 人類的生活和生產(chǎn)活動(dòng)應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事.各種動(dòng)物在自然界中各自起著重要的作用,我們應(yīng)用辨證的觀點(diǎn)來(lái)看待動(dòng)物對(duì)人類有利的一面和有害的一面,合理地保護(hù)和控制、開(kāi)發(fā)和利用動(dòng)物資源.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 對(duì)體溫的恒定具有調(diào)節(jié)作用 | B. | 體內(nèi)水平衡的調(diào)節(jié) | ||
C. | 血糖濃度發(fā)生變化 | D. | 甲狀腺激素分泌量的變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 左上方 | B. | 左下方 | C. | 右上方 | D. | 右下方 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇徐州高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于染色體、DNA、基因和遺傳信息之間關(guān)系的敘述,正確的是
A.1條染色體中只含1個(gè)DNA分子
B.真核細(xì)胞中的基因都位于染色體上
C.1個(gè)DNA分子中含有許多基因
D.基因中脫氧核糖的排列順序代表遺傳信息
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1,1 | B. | 1,2 | C. | 2,1 | D. | 2,2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該過(guò)程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜面積不變 | |
B. | 核糖體合成的肽鏈直接進(jìn)入高爾基體進(jìn)行加工 | |
C. | 蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外的方式為胞吐,該過(guò)程不消耗能量 | |
D. | 該過(guò)程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上有緊密聯(lián)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單倍體育種得到的新品種一定是單倍體,多倍體育種得到的新品種一定是純合子 | |
B. | 雜交育種和基因工程育種的原理都是基因重組,而后者能使生物產(chǎn)生不定向變異 | |
C. | 射線處理得到染色體易位的家蠶新品種屬于誘變育種 | |
D. | 農(nóng)作物產(chǎn)生的變異都可以為培育新品種提供原材料 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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